山西省忻州实验中学2013届高三第一次模拟考试地理试题

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约3860字。

  山西省忻州实验中学2013届高三第一次模拟考试
  地理试题
  本试卷满分100分。考试时间110分钟。
  注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
  2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
  3.答卷Ⅱ时,答案一定要答在答案纸上,不能答在试卷上
  第Ⅰ卷(选择题 共60分)
  一、 单选题(每题2分,共60分)
  2012年6月15日,国家主席胡锦涛考察丹麦的风能发展,风电占丹麦总发电量的20%,萨姆斯小岛是丹麦的新能源样板区,岛上能源自给自足,几近“零排放”。读图,完成1〜3题。
  1. 丹麦风能资源丰富,主要因为该地区
  A.飓风频繁登陆       B.极地东风强盛       C.盛行西风强盛         D.季风环流旺盛
  2. 与萨姆斯小岛新能源样板区相比,我国西北地区发展新能源的劣势是
  A.风力资源匮乏       B. 土地资源短缺      C.劳动力资源短缺    D.科技水平较低
  3. 影响丹麦农业区分布差异的主导因素是
  A.洋流            B.光热                C.水源           D. 土壤
  洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”。据此完成4~6题。
  4.根据图中各项内容之间的相互关系,数字①②③所代表的内容分别是
  A.①气候变暖 ②温室作用加强 ③气候变暖
  B.①气候变冷 ②温室作用减弱  ③气候变冷
  C.①气候变暖 ②温室作用减弱 ③气候变冷
  D.①气候变冷 ②温室作用加强 ③气候变暖
  5.图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中,体现出的地理原理是
  A.大气对地面辐射的吸收作用减 弱          B.大气对太阳辐射的散射作用增强
  C.氟氯烃对臭氧的破坏作用加强            D.大气的温室效应加强
  6.图中各项内容之间相互作用、相互影响,形成一种动态的平衡关系,若其中某一环节遭到破坏,就会导致这种平衡关系的失常。目前,这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是
  A.引起海平面下降                       B.腐蚀建筑物
  C.导致世界各国经济结构的变化           D.皮肤癌患者增多
  下图是我国农产品空间分布图,读图回答2题。
  7.各主产区的农业生产条件的叙述,正确的是
  A.东北平原主产区——人口众多,劳动力丰富
  B.长江流域主产区——耕地后备资源充足
  C.甘肃新疆主产区——光照充足,昼夜温差大
  D.黄淮海平原主产区——农业机械化水平高
  8.各主产区农业可持续发展措施,正确的是
  A.华南主产区——控制非农业用地规模
  B.汾渭平原主产区——大力发展水稻种植
  C.河套灌溉主产区——大力引黄灌溉,扩大灌区面积
  D.长江流域主产区——加大农业投入,发展热带经济作物
  读“城市化速度随时间的变化图”,完成2题。

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