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约3410字。

　　专题二  宇宙中的地球
　　一、单选题
　　(2013高考题福建卷)福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。图5示意遮阳板设计原理，据此回答11～12题。
　　图5
　　1．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时
　　A． 全球昼夜平分  B． 北半球为夏季
　　C． 太阳直射20°S D． 南极圈以南地区极昼
　　【答案】11.D
　　【命题立意】本题以遮阳板为切入点考查正午太阳高度角的变化及应用，考查学生分析生活中的地理知识。
　　【解题思路】本题注意关键词“正午”和“一年最大值”，结合太阳高度角越大，照射到室内的面积越小，反之，照射面积就越大。该地位于福建省（北半球），该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日，太阳直射南回归线，此时南极圈及其以南地区出现极昼现象，因此选D，该题要注意正午太阳高度与照射面积关系，学生可能会容易选择B，认为北半球夏季，昼更长，照射面积就更大，该题考查正午时刻，不是一天。
　　2． 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
　　①安装高度不变，加长遮阳板             ②安装高度不变，缩短遮阳板
　　③遮阳板长度不变，降低安装高度          ④遮阳板长度不变，升高安装高度
　　A．①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
　　【答案】12.A
　　【命题立意】本题主要考查正午太阳高度角变化知识，重在考查学生自主探究能力，体现新课标理念。
　　【解题思路】济南的纬度比福建纬度更高，一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小，正午太阳照射室内面积的最大值会更大，因此为了让遮阳板达到更好的效果，如果安装高度不变，正午太阳高度变小，太阳光线更斜，那么遮阳板必须要加长，如图1红色虚线，第2种情况，如果遮阳板长度不变，那么安装高度应该降低，如图2红色虚线。
　　(2013高考题广东卷)3．北京时间2012年12月21日19：18，北半球迎来冬至。此刻，日期为2012年12月22日的地区约占全球面积的
　　A．0 B．1/3 C．1/2 D．2/3
　　【答案】6.A。
　　【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“地球运动的地理意义”。虽说是新旧日期交替规律，但实质是地方时运算；从能力角度来看，是考查“运用所学的地理知识分析、阐释地理基本原理与规律”。试题难度：中。
　　【解题思路】已知北京时间，找到地方时0点所在的经线（170.5°E），从而寻找出新旧日期的分布范围。很明显，此刻没有出现12月22号，故选A。
　　【易错点拨】0点所在位置会不停地跑动（象扫描仪的移动光束），方向是向西。因此：每一条经线在24小时内，都会有一次机会成为0点经线，但是这种0点资格每次都只有一瞬间。（当120°E为20点这一瞬间时，全球日期统一，这一瞬间之后，新的日期会在180°经线的西侧出现，随着时间的推移，新的日期占的范围越来越大，而旧的日期范围越来越小。
　　(2013高考题江苏卷)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经图1中P点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。读图回答1～2题。