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含必修、选修两份试题。

　　江苏省淮阴区2013-2014学年度第一学期期中教学调查高二(必修)地理试卷.doc
　　江苏省淮阴区2013-2014学年度第一学期期中教学调查高二(选修)地理试卷.doc
　　2013－2014学年度第一学期期中教学调查
　　高二地理
　　考试时间：75分钟　　　　　　　　　满分　100分
　　一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请在试卷第5页相应的方框内填写答案(30小题，每题2分，共60分)。
　　读新疆示意图完成1-2题。
　　1．该区域发展农业的有利条件有                     
　　A．夏季日照时间长，昼夜温差大          
　　B．河流众多，水源充足
　　C．平原广阔，土壤肥沃                  
　　D．农业基础好，具有精耕细作的传统
　　2．该区域农业发展中最主要的生态问题是　　                       
　　A．不合理灌溉引发泥石流            
　　B．过垦过牧导致土地荒漠化
　　C．不合理耕作导致洪涝灾害          
　　D．坡地开垦导致水土流失
　　读我国某大高原景观图完成3-5题
　　3．造成该高原地表形态特征的人为原因是 
　　A．露天采矿           B．黄土质地特殊
　　C．夏季暴雨集中       D．植被破坏严重
　　4．该高原的治理需要因地制宜、综合开发，
　　针对图中陡坡地貌，适宜采取的措施是
　　A．平整土地，建立高产稳产的基本农田 
　　B．修建水库，提高水资源的利用率     
　　C．封坡育林育草，增加植被覆盖率
　　D．改善交通条件，大力发展旅游业
　　5．该高原地表形态成因主要是
　　A. 流水侵蚀作用形成的           B．流水沉积作用形成的
　　C．风力侵蚀作用形成的           D．风力沉积作用形成的
　　6．“回收废纸”主要是为了
　　A．节约木材，保护森林 B．减少个人经济支出
　　C．减少固体垃圾 D．移风易俗
　　7．区域人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化的阶段是
　　A．初期阶段     B．成长阶段      C．转型阶段       D．再生阶段
　　8．下列符合公平性原则的做法是                                     
　　A．保持适度的人口规模                B．世界各国共同开发热带雨林
　　C．国际合作解决大气污染              D．人类和子孙后代共享资源和环境
　　9．下列关于鲁尔区的叙述，正确的是                         
　　①鲁尔区被称为“德国工业的心脏” ②鲁尔区内水能资源充沛  ③丰富的煤炭资源是鲁尔区工业发展的基础④鲁尔区内河航运极为发达，但不能直通洋
　　A．①②          B．①③            C．②④             D．③④
　　2013—2014学年度第一学期高二(选修)期中教学调查
　　地理试题
　　说明：考试时间 100分钟   满分 120分
　　一、选择题(共60分)
　　(一)单项选择题：本大题共18小题。每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在答题纸上相应位置。(请把答案填写在试卷第5页上)
　　阅读我国某区域地形剖面图及相关气候资料，回答1－4题。
　　1．图表中是无论是ABC三个区域还是甲乙两个城市都反映了区域特征是
　　A．整体性      　　B．差异性      C．开放性   　　　　 D．综合性
　　2．若图中A区域与B区域分属我国三大自然区中的两个区域，那么，划分它们的因素是
　　A．降水量      　　B．地形      　C．积温   　　　　 　D．综合因素
　　3．在区域联系中，B区域可为A区域大量提供
　　A．小麦      　　B．牛羊肉      C．劳动力   　　　　 D．椰子
　　4．在C区域降水量最多的海拨高度是
　　A．200 m     　　   B．620 m     
　　C．800 m   　　　　 D．1100m
　　读“可持续发展复合系统示意图”，完成5－6题。
　　5．图中前头abcd 分别代表
　　A．物质产品　生产废弃物　劳动力　资源      　　
　　B．生产废弃物　物质产品  劳动力　资源　
　　C．物质产品　劳动力　生产废弃物　资源   　　　　 　
　　D．劳动力　物质产品　资源　生产废弃物
　　6．可持续发展的目的是
　　A．改善人类生活质量，提高人类健康水平      　　
　　B．积极倡导清洁生产和适度消费，以减轻对环境的压力　
　　C．防治污染，保证以持续的方式使用自然资源   　　　　 　
　　D．不仅重视经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高