安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期中考试地理试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/12/5 22:05:23
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共34题,约4050字。

  安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期中考试地理试题
  时长:90分钟  满分:100分
  注意事项:
  1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分
  2.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名、班级填涂在答题卷和答题卡上相应位置。
  3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
  4.第II卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卷上书写作答,要求字体工整、笔迹清晰。如需修改,用橡皮擦净,不得使用修正液、透明胶布等。在试题卷、草稿纸上答题无效。
  5.考试结束后,务必将答题卷和答题卡上交。
  第I卷    选择题(共60分)
  本卷共30小题,每小题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。将其选项的字母代号正确填涂在答题卡上。
  2014 年 6 月 2 日,天文学家宣布他们发现了一种新天体——开普勒-10c”,它绕着一颗类太阳恒星转动,质量是地球的 17 倍,每 45 天转一圈。它距离地球 560 光年,位于天龙座。这个研究工作暗示,如果年老恒星也能够拥有岩态地球,那么我们更加有机会在我们的宇宙邻居内找到潜在的宜居世界。据此结合所学回答 1-2 题。
  1、据推测,“开普勒-10c”最有可能属于哪种天体
  A.彗星           B.恒星          C.行星           D.卫星
  2、人类正设法寻找宜居世界,如果某颗星球上存在生命,那么这颗星球可能具有
  ①适中的体积和质量           ②与所绕转的恒星之间有适宜的距离
  ③与地球完全相同的各种化学元素      ④大致与地球相似的地质历史过程
  A.①②③      B.①②④       C.①③④    D.②③④
  太阳辐射是地球上光、热。据此回答3—4题。
  3、太阳辐射的主要作用是      
  ①促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力    ②产生“磁暴”现象的原动力
  ③人类生产、生活的主要能量     ④太阳内部核反应的能量
  A.①②        B.③④           C.①③          D.②④
  4、以下各地中太阳能热水器销售情况最不理想的是    
  A.四川盆地         B.华北平原        C.长江三角洲         D.海南岛
  北京时间 2011 年 3 月 10 日 7 点 23 分,太阳表面再次爆发强烈耀斑,这是 2003 年以太阳活动年中最剧烈的一次。受其影响,我国多次出现长时间、大面积短波通讯信号衰减和中断,电网中出现较强附加电流,国内外卫星工作多次失常。据此回答5-6题。
  5、太阳爆发强烈耀斑
  A.是太阳辐射增强造成的                 B.是太阳大气剧烈变化的显示
  C.表现为黑子数目减少、耀斑面积增大     D.表现为太阳内部的核聚变反应增强
  6、太阳爆发强烈耀斑除影响通讯外,还会
  A.使全球年降水量增加             B.指南针不能正确指示方向
  C.使极光出现频率降低             D.影响自然带的季节变化
  7、据俄罗斯《共青团真理报》网站2013年8月20日报道,麻省理工学院的科学家们发现了在太阳系有一颗非常微小的小行星,

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源