广东省广州市执信中学2015-2016学年度第一学期高一级地理科期末考试试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 981 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/1/27 8:00:18
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33题,约4470字。

  2015-2016学年度第一学期
  高一级地理科期末考试试卷
  本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分为100分。考试用时90分钟。
  注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上,用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
  2、选择题每小题选出答案后,有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。
  3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答,答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
  4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
  第一部分选择题(共 60分)
  一、单项选择题:以下各题均有一个答案最符合题意,请选择正确答案填涂在答题卡相应位置。本题共有25题,每小题2分。满分50分。
  1.2016年元旦先后到来。以下国家和城市,最先踏进新年第一天的是
  A. 中国上海       B. 新西兰惠灵顿     C.英国伦敦      D.美国纽约
  2.下列地理事物中,主要由风化作用形成的是              
  A. 植物根系撑大的岩石裂隙             B. 暴雨形成的冲沟
  C. 干旱区的风蚀城堡                   D. 河流落差形成的瀑布
  古尔邦节(汉译宰牲节,民间俗称忠孝节)与开斋节、圣纪并列为伊斯兰三大宗教节日,是中国维吾尔、哈萨克、乌孜别克、塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜、撒拉、东乡、保安等穆斯林兄弟民族的共同节日。2015年9月23-25日,穆斯林兄弟姐妹共同渡过了这个盛大的节日。据此回答第3题。
  3.古尔邦节过后的十天,地球在公转轨道的位置是
  分析地震波波速的变化可以了解地球内部的圈层
  结构。读下图回答第4题。
  4.下列叙述正确的是
  A. 在①层中的地震波波速随深度增加而增快
  B. ①是地壳,②是地幔,③是地核
  C. 甲波由①层进入②层波速急剧上升
  D. 乙波无法通过地幔
  2013且7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴,下图示意该地当日14时-24时气温、气压随时间的变化。据此完成5-6题。
  5.强沙尘暴经过该地时间段是
  A.16时-17时                B. 17时-18时
  C.18时-19时                D. 19时 -20时
  6.与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地
  A.气温水平差异减小             B. 水平气压梯度增大
  C.地面吸收太阳辐射增多         D. 大气逆辐射减弱
  读右图完成7-8题。
  7.图中反映的主要环境问题是
  A.全球变暖           B.臭氧层空洞
  C.水体污染           D.水资源短缺
  8.图中反映的环境问题会造成全球
  A.高山雪线上升       B.各地降水增多
  C.酸雨危害加剧       D.陆地面积增大
  9.读“海洋表层等温线示意图,箭头指示洋流流向,其中表示北半球暖流的是
  A.甲             B.乙                C.丙                       D.丁

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源