2015-2016学年度第一学期福建省八县(市)一中期末联考高中二年地理科试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 991 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/2/1 9:23:02
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

有29道题,约3550个字。

  2015---2016学年度第一学期八县(市)一中期末联考
  高中二年地理科试卷

  (考试日期1月27日完卷时间90分钟满分100分)
  第Ⅰ卷(单项选择题共50分)
  本卷共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意,选出最符合题目要求的选项,填在答题卡上。
  2013年8月18日下午,日本鹿儿岛县樱岛的昭和火山口发生爆炸性喷发,喷出的烟尘高达5000米,为观测史上最高的一次。大量火山灰直冲云霄。图甲为“地壳物质循环示意图”,图乙为“大气受热过程示意图”。读图1完成1-2小题。

  1.与昭和火山喷发形成的岩石类型一致的是图甲中的()
  A.甲B.乙C.丙D.丁
  2.图乙数码所示辐射中,直接受弥漫在大气中的火山灰影响而减弱的是()
  A.①B.②C.③D.④
  2013年4月5日,我国帆船员驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港,实现了中国人民首次单人不间断环球航行。图2为此次航行的航线图,据材料回答第3题。
  3.下列选项正确的是( )
  A.帆船返回青岛港当日,青岛日出东南方向
  B.帆船在①处时为逆流航行
  C.图中甲地位于青岛西北方向
  D.青岛地处温带落叶阔叶林带
  北京时间2016年1月1日20时,某工程师在南极长城站参与了中央电视台元旦联欢晚会微信抢红包活动。图3为长城站位置示意图。读图回答4-5题。
  4.该程师微信抢红包的当地时间是(  )
  A.1月1日12时B.1月1日8时
  C.1月2日8时D.12月31日12时
  5.2016年寒假期间(  )
  A.福清昼夜长短变化幅度增大
  B.平潭太阳从西北方落下
  C.长城站正午太阳高度角减小
  D.闽清昼长变短
  某学校地理兴趣小组于9月20日到福建省某无人海岛(119°E,26°N)进行野外考察活动。图4为该岛等高线地形图,读图回答6~8题。
  6.图中①④两地的最大高差可能为( )
  A.80米B.100米   C.124米    D.75米
  7.某同学想在④处拍摄海平面上日出的照片,拍摄最佳时间约在北京时间(  )
  A.6:30     B.6:00     C.7:00       D.7:30
  8.该小组观测到该岛植被以草类为主,这种现象体现了
  A.从赤道到两极的地域分异规律
  B.从沿海到内陆的地域分异规律
  C.山地垂直地域分异规律
  D.非地带性
  广州某同学去美国纽约(40°43’N,74°W)旅游。到达时当地时间是2016年1月27日5时,据此完成9~10题。
  9.此时全球与纽约不处于同一天的范围是(    )
  A.小于全球的一半B.大于全球的一半
  C.正好等于全球的一半D.等于全球的三分之一
  10.这段时间,以下现象正确的是(    )
  A.南非开普敦此时温和多雨B.我国塔里木河此时正处于汛期
  C.北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动D.福州此时正盛行东南季风
  11.下列关于地球各圈层间相互联系的叙述,正确的是(    )
  A.大气运动导致地壳运动    B.水循环是围绕生物圈进行的
  C.登陆后的台风参与了海陆间水循环D.风化作用形成了风力侵蚀地貌
  12.地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。图5中能够正确表示地理现象发生与变化的是(  )
  A.①②
  B.②③
  C.①④
  D.②④

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源