2016年高考地理考点分类汇编试题(下)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
约22720字。
2016年高考地理考点分类汇编试题(下)
3.6 流域与地理环境
【2016•全国卷甲】【2016•新课标全国2】36.阅读图文材料,完成下列要求。(24 分〉
罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在法国境内的流域面积占流域总面积的94%,历史上曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。19世纪以来,法国对罗讷河进行多次整治,并于l931年成立“国立罗讷河公司”,作为罗讷河综合整治和开发的唯—授权机构。图4示意罗讷河流域的地形。
图4
(1)分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。(9分)
(2)表l列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择,完成表l。请将选出的各整治和开发目标填写在答题卡的相应位置。(5分)
整治和开发目标:防洪 改善水质 发电 增加生物多样性
土地开发 开采河沙 改善航运条件
表l (3)说明法国为整治和开发罗讷河而成立“国立罗讷河公司”的原因。(4分)
(4)说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。(6分)
36.(24分)
(1)上游(瑞士境内):有春汛,夏季径流量大,冬季为枯水期。
北部支流(索恩河):全年径流量比较稳定,无明显枯水期。
地中海沿岸支流:夏季为枯水期,冬季为丰水期。
(2)①改善航运条件 防洪
②发电 改善航运条件 土地开发 (防洪)
(注:填写顺序不分先后)
(3)因为河流跨多个行政区,涉及水资源利用、航运、防洪、发电、土地利用等多方面的利益,由国家唯一授权机构才能协调各行政区、各部门的利益,并从河流整体进行综合整治,以实现整治效益最大化。
(4)恢复河流的自然状态(自然河道、沿岸湿地等),扩展河道宽度,延长河流长度,降低河流流速和洪水峰值;恢复河流生态系统,增加生物多样性;增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。
【2016•北京卷】图4为某流域局部景观示意图。读图,回答第5~6题。
图4
5.图中
A.①处冰川融化,湖泊水位升高 B.②处流量稳定,河流的落差小
C.③处谷宽、流速慢,适宜修建水库 D.④处地形平坦,农业生产条件优越
6.若该图示意中国某流域,图中
A.地物按1:10万比例描绘,特征清晰 B.冰川地处新疆,覆盖范围沿山脊延伸
C.径流季节变化大,存在不同程度水患 D.海域位于北回归线以南,港口数量少
5.D 6.C
【2016•江苏地理卷】27.阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一 湄公河发源于中国青海省,注入南海,在中国境内称澜沧江,出境后称湄公河。澜沧江-湄公河流域资源丰富,人口众多,但经济社会发展水平并不高。
材料二 受强厄尔尼诺的影响,2015年底以来,澜沧江-湄公河流域遭受异常严重旱灾。中国于2016年3月15日开始经景洪水电站对下游实施应急补水,以帮助缓解旱情。为致力于区域经济社会的可持续发展,该流域各国在不同领域开展了广泛
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源