高考地理一轮复习：课后通关练习题（39份打包）
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高考地理一轮复习：课后通关练习（39份打包，Word版，含解析）
地理一轮课后通关：1-1-1 地球与地图 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-1-2 宇宙中的地球、地球的圈层结构及太阳对地球的影响 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-1-3 地球自转及其地理意义 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-1-4 地球公转及其地理意义 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-2-1 冷热不均引起大气运动 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-2-2 气压带和风带 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-2-3 常见天气系统 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-2-4 全球气候变化与气候类型 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-3-1 自然界的水循环 水资源的合理利用 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-3-2 大规模的海水运动 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-4-1 营造地表形态的力量 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-4-2 山地的形成 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-4-3 河流地貌的发育 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：1-5 自然地理环境的整体性与差异性 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-1-1 人口的数量变化及人口的合理容量 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-2-1 城市内部空间结构 不同等级城市的服务功能 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-2-2 城市化 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-3-1 农业的区位选择 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-3-2 农业地域类型 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-4-1 工业的区位选择 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-4-2 工业地域的形成 传统工业区与新工业区 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-5-1 交通运输方式和布局 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-5-2 交通运输方式和布局变化的影响 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：2-6 人类与地理环境的协调发展 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-1-1 地理环境对区域发展的影响 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-1-2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-2-1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-2-2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-3-1 能源资源开发——以我国山西省为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-3-2 流域的综合治理——以美国田纳西河流域为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-4-1 区域农业发展——以我国东北地区为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-4-2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-5-1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：3-5-2 产业转移——以东亚为例 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：4-1-1 世界地理概况 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：4-1-2 世界地理分区（一） Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：4-1-3 世界地理分区（二） Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：4-2-1 中国地理概况 Word版含解析.doc
地理一轮课后通关：4-2-2 中国地理分区 Word版含解析.doc
研析图表•素养强化
等高线地形图的判读
等高线地形图是地面上海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线图；是反映区域地形特征的主要形式。主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识，以虚拟区域或具体区域为背景材料考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活活动的影响等。
[答案对照]
1．C
2．该区属于山地地形，北、东、南多山，三面地势较高，中部为谷地，地势较低。
3．(1)丘陵；鞍部。
(2)赞成。降水季节变化大，建水库可调节水资源时间分配不均；地势低洼、开阔，利于蓄水(或图幅北部河谷狭窄，利于建坝)；邻近农用地、居民点，便于生产、生活用水。
不赞成。该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。
[2015•江西五校联考]读某地等高线地形图，甲、乙、丙是聚落，完成下列各题。
(1)图中有一陡崖M，其相对高度至少为________米，乙村位于甲村________方向。
(2)有人计划在甲村前河流a、b两处修建一码头，你认为哪处更合理？________。说明理由。
(3)计划在甲村和丙村间修一公路，1、2方案哪个更合理？________。理由是_________________________________________。
答案 (1)100 东北
(2)a a处为凹岸，受河水侵蚀，水深，航行条件好，b处为凸岸，泥沙易堆积，河水较浅，不利于航行和停泊。
(3)1方案 基本沿等高线修筑，坡度小，修筑难度低，修筑成本低
解析 第(1)题，该处有三条等高线相交，等高距为50，因而陡崖的最低高度为100米。注意图中的指向标，乙村位于甲村的东北方向。第(2)题，a位于河流凹岸，河道较深，适宜港口建
……
研析图表•素养强化
晨昏线图的判读
晨昏线图是用来表示反映某时刻地球昼夜分布状况的光照图，主要以不同形式的光照图为背景考查地方时、区时的计算，季节的判断，昼夜长短的分布状况以及图示对应时间地球上典型区域的地理事象及人类活动情况等。
[答案对照]
1．(1)C (2)D 2.(1)B (2)A
下图是以极点为中心的东半球图，其中MN为晨线，N为晨线与极圈的切点。读图，回答(1)～(2)题。
(1)此时北京时间为( )
A．5时04分 B．5时20分
C．13时20分 D．4时
(2)此时，东半球上属于今天的范围是( )
A．20°W～0° B．20°W～0°～40°E
C．40°E～160°E D．70°E～180°
答案 (1)B (2)C
解析 (1)据图中信息分析，该极点为南极点，M点为晨线与赤道的交点，地方时为6时；该范围为东半球，M点所在经线经过澳大利亚，由此可知M的经度为130°E，则北京时间为5时20分。(2)今天的范围是从0时经线向东到180°经线；图中M为6时，则E为0时，E的经度应为40°E，故C项正确。
……
研析图表•素养强化
区域组合图的判读与应用
区域组合图以某一区域图为主图，配以与其紧密相关区域某要素资料图、局部放大图、地物模式图或景观图等。利用该类图可以分析区域特征、评价区域发展的地理条件、合理进行区域产业布局以及为区域可持续发展提供依据等。
[答案对照]
1．(1)D (2)C
2．(1)危险：地形崎岖(起伏大)；地质条件差，多滑坡、泥石流、地震等灾害；气候复杂多样，气候寒冷，缺氧；跨越众多大江、大河，峡谷多； (任答两点)
美丽：海拔高，冰川、雪山景观；山地垂直地带性明显，生物景观多样；高山、峡谷、瀑布较多，山水景观独特；沿途体验民族风情特色。(任答三点)
(2)河流上游穿行于高山峡谷，流水侵蚀作用强，携带大量泥沙，在河边、河床沉积，枯水期河床裸露，冬春季节风力较大，受强风吹拂，将泥沙搬运至河岸沉积，促成沙丘地貌的形成和发育。
(3)应加大开发。种类丰富，品质较好，市场广阔；资源优势转化为经济优势(或促进当地经济发展)；拉动相关产业发展，增加就业机会。
应加强保护。该地海拔高，生态环境脆弱。大力开发会破坏当地植被，导致生物多样性减少；加剧当地水土流失等生态问题。(言之有理，即可酌情给分)
3. (1)条件：苹果产量大，原料丰富；苹果价格便宜；劳动力丰富、廉价；政策支持；交通便利；地价便宜；鲜果市场相对较小。(任答五点)
(2)自然障碍：山地(秦岭)地形阻挡。
(3)分布特征：位于河流交汇处；碛附近上游河段。
作用：碛阻挡水流，使上游水位抬升；碛处海拔较高，使河流水位落差变小，流速变慢；使水位季节变化小(枯水期渡船不易搁浅)。(任答两点，言之有理酌情给分)
1．[2015•湖北黄石统测]阅读材料，回答问题。
材料一 下图为我国苹果优势产区分布和图中乙地丘陵地区夜间等压面分布示意图
材料二 中国是世界最大的苹果生产国和消费国，并大量外销。苹果树要求冬无严寒，冬季极端低温不低于－12 ℃，生长期一般为每年的4月～10月。甲地苹果在外表色泽上呈全红，但乙地苹果有
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