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人气
如何加强作文指导的针对性——例谈巧用教材进行作文指导- 2009-03-27
- 731
- 激发学生写作兴趣之我见
- 2009-03-27
- 8339
- 备课是一种享受
- 2009-03-26
- 675
激情巧引趣，个性妙培养——阅读《非常语文课堂》有感- 2009-03-25
- 1102
- 如何使家庭教育与学校教育融为一体
- 2009-03-24
- 6929
- 新课改下语文教师的职责
- 2009-03-22
- 3623
- 《孔乙己》时代背景介绍
- 2009-03-22
- 22691
- 《置身诗境，缘景明情》教学反思
- 2009-03-22
- 1517
- 万紫千红才是春
- 2009-03-22
- 1225
- 重视阅读扎实训练，切实提高语文素养
- 2009-03-21
- 814
- 刍议语文课堂教学“讲”“练”失调的原因及对策
- 2009-03-21
- 493
- 《兰亭集序》求异
- 2009-03-21
- 870
- 校本教材《唐之韵》课程设计
- 2009-03-20
- 952
- 口语表达是一种重要的语文能力
- 2009-03-18
- 603
- 用善感的心灵去捕捉瞬间
- 2009-03-18
- 512
- 深深地感谢你——陈老师
- 2009-03-18
- 1002
- 改进教学方法，提高作文水平——初中作文教法初探
- 2009-03-18
- 2693
- 培养学生作文创新能力的几点尝试
- 2009-03-17
- 411
- 强化课堂各环节的效果
- 2009-03-17
- 589
- 生活处处皆语文，语文无处不生活
- 2009-03-17
- 3905
- 让寄宿学生走出写作困境
- 2009-03-17
- 446
- 汉语现代化中的词意识问题
- 2009-03-17
- 1173
- 唐宋诗词赏析文写作教学摭谈
- 2009-03-17
- 3119
- 悟意象，写形象——阅读与写作整合教学策略
- 2009-03-14
- 1389
- 让语文课堂成为学生真正的享受
- 2009-03-13
- 1701
- 语文教改初探
- 2009-03-13
- 352
- 浅谈初中语文自读课文教学
- 2009-03-12
- 7325
- 高考优秀议论文说理技法例谈
- 2009-03-12
- 1399
- 《林黛玉进贾府》教学与反思
- 2009-03-10
- 4943
- 怎样使学生作文突出中心
- 2009-03-10
- 3219
- 古诗词名句在议论文写作中的运用
- 2009-03-10
- 6908
- 解读《琵琶行》，别误解琵琶女——琵琶女形象再探兼与周良华、管素莉老师商榷
- 2009-03-10
- 2789
- 旁批——展开学生飞翔的翅膀
- 2009-03-10
- 2028
- 语文教学应倡导情感教育
- 2009-03-09
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- 提高学生写作水平之探究
- 2009-03-09
- 942
- 《祝福》评课稿
- 2009-03-09
- 6034
- 校本课程《福州熟语》教学设计
- 2009-03-09
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- 初中生阅读名著教学初探
- 2009-03-08
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- 它山之石，可以攻玉——利用语文课程资源，搞活语文教学
- 2009-03-08
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- 听孩子的心声，你会发现……——有感于学生评教评学活动
- 2009-03-07
- 888