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资源名称
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快乐，语文教学的最高境界- 2008-06-22
- 1796
- 俾善阅读，师逸而功倍——中学生课外阅读现状及对策思考
- 2008-06-20
- 3011
- 读《安定城楼》有感
- 2008-06-20
- 881
- 好作文是“教”出来的吗
- 2008-06-20
- 219
- 提高学生自读效果
- 2008-06-20
- 377
- 中学作文的互评互改
- 2008-06-20
- 3948
- 打好议论文的头枪——观点正确、鲜明、新颖
- 2008-06-18
- 3726
- 赵谦翔与“绿色阅读”——清华附中特级语文教师赵谦翔访谈录
- 2008-06-18
- 3741
- 维纳斯“必须失去双臂”辨——读清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》
- 2008-06-17
- 2945
- 《装在套子里的人》备课札记
- 2008-06-17
- 1229
- 谈《面朝大海，春暖花开》的主题
- 2008-06-17
- 5419
- 有趣的成语
- 2008-06-17
- 3197
- 文言虚词词义推断六法
- 2008-06-17
- 2963
有效辅导心语三则- 2008-06-17
- 1015
- 《采桑子·重阳》焦点问答
- 2008-06-16
- 966
- 调整教学策略初探
- 2008-06-15
- 1278
- 语文教学要培养学生的创造力
- 2008-06-12
- 1433
- 谈谈“魅力语文”
- 2008-06-12
- 5986
- 《静夜》教学反思
- 2008-06-12
- 1988
- 春风吹面耳目新：赏析[正宫]《鹦鹉曲·赤壁怀古》——兼谈高考诗歌赏析命题的趋势
- 2008-06-12
- 4385
- 对《在山的那边》几个教学片段的回顾与思考
- 2008-06-10
- 654
- “花儿”风波
- 2008-06-10
- 214
- 2008年重庆语文高考作文解析
- 2008-06-09
- 1160
- “以外养内”——语文课堂拓展阅读教学的原点
- 2008-06-09
- 627
- 让阅读带来美的享受——谈对朗读教学研究的总结
- 2008-06-08
- 2439
- 《散步》听课随笔
- 2008-06-08
- 5309
- 发现：实现主体性阅读的通道
- 2008-06-07
- 270
- 《寻觅春天的踪迹》语文综合实践活动有感
- 2008-06-07
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- 真实，织就绚丽多姿的作文霓裳
- 2008-06-05
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- 假如李清照是个男的
- 2008-06-04
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- 道是风流最痴情——元稹悼亡诗解读
- 2008-06-04
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- 创造性使用教材，让语文充满活力
- 2008-06-02
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- 在语文阅读教学中培养学生的想象能力
- 2008-06-02
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- 自然美、人之美、形式美——论《滕王阁序》中的美育问题
- 2008-05-31
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- 阅读教学，重在过程
- 2008-05-30
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- 置身其境，探索奇妙的文言世界
- 2008-05-30
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- 感人心者，莫先乎情——浅谈高考作文的感情真挚
- 2008-05-30
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- 弦外之音，耐人寻味——周朴园语言潜台词探微
- 2008-05-30
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- 歌曲创作手法对作文教学的借鉴意义
- 2008-05-29
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- 什么是公开课
- 2008-05-29
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