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激发学生的写作兴趣——从作文评语角度看作文的人文性- 2006-09-08
- 4891
- 走进新课改，高中语文怎么学？
- 2006-09-06
- 999
- 生成性语文课堂教学两面观
- 2006-09-06
- 919
- 把想像还给孩子
- 2006-09-06
- 347
- 课是一棵树
- 2006-09-06
- 254
诗歌鉴赏，呼唤真情回归- 2006-09-05
- 1248
- 阅读教学中的生本问题
- 2006-09-05
- 1498
- 为“学”而“教”
- 2006-09-05
- 430
- 《孔雀东南飞》教后谈
- 2006-09-05
- 1419
- 新课程需要怎样的教学设计
- 2006-09-05
- 727
- 写好开头和结尾
- 2006-09-04
- 3216
- 哲庄中学2006——2007学年度第一学期八年级语文教学工作计划
- 2006-09-04
- 8839
- 诗歌鉴赏技巧简评
- 2006-09-03
- 2766
- 小说教学之我见
- 2006-09-03
- 735
- 话题作文审题三要素
- 2006-09-03
- 1625
- 关于话题作文
- 2006-09-03
- 1986
- 在提问中提高——我对问题教学法的理解
- 2006-09-03
- 1773
- 宜宾市一中高三补习班语文学习调查问卷
- 2006-09-02
- 1949
- 面对语文新课程的几点思考
- 2006-09-01
- 628
- 关于“重章复唱”的质疑
- 2006-09-01
- 525
- 语文教学应该返璞归真
- 2006-09-01
- 2465
- 希望和寄语——我的高中语文第一节课
- 2006-08-29
- 9576
- 从容领略思维之花的美丽
- 2006-08-28
- 516
- 知识为什么会走样
- 2006-08-28
- 307
- 容易造成重复的成语
- 2006-08-28
- 1377
- 调动学生学好语文的动机因素
- 2006-08-27
- 834
- 作文评改三阶段
- 2006-08-25
- 940
- 教与学的亲密接轨——浅谈语文课堂与高考的连接
- 2006-08-25
- 620
- 铸魂与雕龙——二十年教育教学工作的一点反思与认识
- 2006-08-24
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- 警惕披上活跃面纱的语文课堂
- 2006-08-24
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- 关于现代文阅读教学的几点做法和体会
- 2006-08-22
- 5001
- 新课改下的古诗词教学策略
- 2006-08-22
- 38024
- 打开精神田园的篱笆门
- 2006-08-21
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- 将属对引人课堂
- 2006-08-21
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- 为安妮写墓志铭——《安妮日记》教学活动侧记
- 2006-08-19
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- 巧用背景，化难为易——教《愚溪诗序》一得
- 2006-08-19
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- 课堂教学随想
- 2006-08-18
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- 巧借广告学语文——语文综合性学习的一点尝试
- 2006-08-17
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- 提醒·提示·提问
- 2006-08-16
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- 我是怎么上《伶官传序》一文的？
- 2006-08-15
- 1517