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文学批评的语文品格- 2009-11-17
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现行教育还能培养出钱学森吗- 2009-11-17
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- 中国文学需要“回归大我，回归现实”
- 2009-11-15
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- 争鸣：中小学语文教育应重新回归工具性？
- 2009-11-13
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- 公子和才子 中学校长会推荐谁上北大？
- 2009-11-11
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- 校长推荐就能上北大 招学生还是招学校？
- 2009-11-11
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- 虚伪的素质教育比应试教育更坏
- 2009-11-11
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- 没有文化的文化是可怕的
- 2009-11-10
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- 高校自招改革须正确推进 应扩大考生选择权
- 2009-11-10
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- 语文课文应该怎样选？真正站在“语文”的角度来选
- 2009-11-09
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- 一个时代的文化符号——令人欲说还休的汪国真
- 2009-11-09
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- 央视曝“教育潜规则” 称积弊之深令人震惊
- 2009-11-03
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- 被标准化答案捆绑的文化思维
- 2009-11-02
- 301
- 避免语文教育悬置下的“被阅读”
- 2009-11-02
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- 用中国文化重塑中华民族精神
- 2009-11-02
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- 被标准化答案捆绑的高考文化思维
- 2009-11-01
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- 有偿家教明禁暗盛，晒晒教育潜规则
- 2009-11-01
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- 中国式英语：连根拔起还是发扬光大
- 2009-10-26
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- 求真务实，用科学发展观指导教育实践
- 2009-10-24
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- 家教是现实需求 有偿家教不宜无条件禁止
- 2009-10-22
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- 以人为本的科学发展观对学校教育工作的启示
- 2009-10-22
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- 科学发展观基本内涵与学校教育
- 2009-10-22
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- 热议2010北京高考方案：好歹搬动了一条桌腿
- 2009-10-19
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- 语文教学中构建文学史框架的设想
- 2009-10-19
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- 对乡村教育根本目标的思考
- 2009-10-16
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- 95%高就业率为何拉不动中国职业教育声望?
- 2009-10-15
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- 中学语文不应该再考听说能力
- 2009-10-10
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- 语文教科书再招声讨，中国式教育应停止伪崇高
- 2009-10-05
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- 国庆盛典：不仅仅是一个纪念
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- 不会写文章的语文老师与语文教育
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- 中国教育的尴尬在于不敬畏老师
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- 创新教育不是奢侈品，开发学生潜能是教育者的责任
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- 关注“留守儿童”构建和谐班级
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- 书法，不可或缺的语文选修课程
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- 识繁写简最可取
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- 殷殷深情寄园丁——新中国成立以来党中央、国务院亲切关怀教师队伍建设纪实
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- 人民时评：担起一份责任 坚持一份操守
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- 以清华北大论英雄 教育为何如此势力功利
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- 新课标下的中学语文教学应重视什么
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