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专家对话网民:取消文理分科是否势在必行
- 2009-02-12
- 854
减负不力板子不应该打在教师身上
- 2009-02-10
- 364
大学尚重通识,高中从何谈分科
- 2009-02-10
- 268
教育有问题,家长是共谋
- 2009-02-10
- 310
教育是为社会添乱还是补漏?
- 2009-02-08
- 293
没有配套改革,取消高中文理分科不可行
- 2009-02-08
- 320
“取消文理分科”引热议,北京尚无取消分科计划
- 2009-02-08
- 251
中国汉字濒临灭种的边缘
- 2009-02-07
- 550
汉字简化和拼音化贻害无穷
- 2009-02-07
- 2031
农村学生比例下降将导致中国大学“弱智化”
- 2009-02-07
- 554
取消借读费只是开始,教育公平仍任重道远
- 2009-02-05
- 322
比奖学金保研更重要的是大学生人格与国格
- 2009-02-05
- 266
农村大学生比例为何下降?
- 2009-02-02
- 362
“农村大学生比例逐年降低”可能引发
- 2009-01-30
- 313
十年如一日09高考大纲的官样文章该改改了
- 2009-01-30
- 273
高中文理分科是否应该取消
- 2009-01-21
- 808
国家最高科技奖不能总是白发苍苍
- 2009-01-21
- 320
城市免费义务教育面临挑战,确保教育公平是根本
- 2009-01-18
- 392
“三好学生”之评,变还是废?
- 2009-01-16
- 656
汉语是怎样被伤害的?
- 2009-01-16
- 459
教师们为什么拒绝读书
- 2009-01-16
- 595
教育不转型,国人只能卖苦力
- 2009-01-16
- 448
低端教育不应是“失败者的教育”
- 2009-01-16
- 253
“考高”心态下的复读怪圈
- 2009-01-15
- 438
“暴难”的清华北大考题说明了啥
- 2009-01-12
- 404
“教改方案”决定着国家的文明前景
- 2009-01-09
- 597
教育改革功夫在教育之外
- 2009-01-08
- 286
上职校低人一等吗
- 2009-01-08
- 229
教育言说别故弄玄虚
- 2009-01-07
- 266
以身高量教师让教育蒙羞
- 2009-01-07
- 344
教育要追求两种境界
- 2009-01-07
- 396
寻找教师丢失的“教育惩戒权”
- 2009-01-07
- 643
读古经是作秀吗?会不会加重孩子负担?
- 2009-01-06
- 274
别把偏、怪当成自主招生的“买点”
- 2009-01-03
- 236
声音:别让“大爱无疆铸师魂”的逝者身后寂寞
- 2009-01-01
- 403
开华学校更该叫“跑跑”
- 2008-12-30
- 166
大学排行榜为何变成“付费广告”
- 2008-12-29
- 259
“乡村教师”何时能成职业评价的参照
- 2008-12-29
- 277
人大代表:收取择校费还算免费义务教育吗?
- 2008-12-27
- 279
“短裙门”的不妥在于让孩子成为木偶
- 2008-12-26
- 212
