《人口增长模式》同步导练

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  • 资源类别: 湘教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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  • 更新时间: 2010/12/6 22:29:21
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约6190字。

  《人口增长模式》同步导练
  【典例导悟】
  【典例1】读图,完成下列问题。
  (1)从图中看出世界人口每增加10亿人的时间在_______,主要原因是________________________________________
  __________________________________________________。
  (2)从图中分析,人口的增长主要集中在____________,原因是____________________________________________。
  (3)发达地区人口增长缓慢的原因是什么?
  (4)结合下图中信息和所学知识,分析各大洲人口增长状况,确定大洲的名称。
  A_____________,B_____________,
  C_____________,D_____________。
  (5)由此可知,世界人口迅猛增长的时期在()
  A.产业革命后
  B.第一次世界大战后
  C.第二次世界大战后
  D.20世纪70年代后
  【思路点拨】第(1)题,从图中明显看出世界人口每增加10亿的时间在缩短,这主要是人口基数越来越大。第(2)题,经济、文化、教育等是造成发展中国家与发达国家人口增长差异的主要原因。第(3)题,要结合各大洲人口总数和人口增长状况判断。第(4)题,结合各大洲人口数量与增长状况可以确定名称。第(5)题,历史上的任何一次生产力的飞跃,都会促进人口的发展,而“二战”后新技术革命使人民生活水平提高,医疗卫生条件改善,且由于国际大环境稳定,因此世界人口增长速度迅猛。
  【参考答案】(1)缩短人口基数越来越大
  (2)不发达地区政治独立,经济发展,医疗卫生水平的进步,死亡率下降,但文化教育不发达
  (3)经济、文化、教育发达。
  (4)欧洲非洲拉丁美洲北美洲(5)C
  【典例2】(2009•长春高一检测)下图为甲、乙两国人口再生产类型转变图,据此回答问题。
  (1)目前与甲国1890~1920年人口再生产类型相同的国家是()
  A.韩国B.中国C.新西兰D.埃及
  (2)乙国1970年以后人口出生率迅速下降的主要原因可能是()
  A.自然灾害频繁,饥荒严重B.政局动荡,长期战乱
  C.国家政策调控D.抚养孩子成本上升,夫妇不愿多生孩子
  (3)下列四幅人口金字塔图,能正确表示甲、乙两国目前人口状况的是()
  【思路点拨】本题考查读图分析能力和人口增长模式的成因与影响的知识。解决本题关键是抓住以下几点:
  (1)明确人口再生产类型转变图中的坐标与曲线信息
  (2)1890~1920年间甲国出生率、死亡率及自然增长率的变化
  (3)乙国短时间内人口增长快速转变的原因分析
  (4)人口年龄结构金字塔图的类型与其对应的年龄结构特点
  【参考答案】(1)D  (2)C  (3)D
  【变式训练】下图是日本、德国、印度、肯尼亚四国人口变化特征柱状图,据此回答(1)~(3)题。

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