课件共19张，教案约3960字。

　　1.3 人类活动对自然灾害的影响 导学案
　　【学习目标】
　　1. 结合实例理解人类活动影响地表环境的稳定程度。
　　2. 结合实例理解人类活动影响受灾体的易损程度。
　　3．结合地图分析理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用，理解社会不同发展阶段的灾情变化。
　　4. 确立人与自然共存、用人类的知识和智慧降低灾情的可持续发展观。
　　【重点难点】
　　1. 人类活动影响地表环境的稳定性、受灾体的易损程度、灾情
　　2. 运用资料分析人类活动对灾情的作用及其原因
　　【知识链接】
　　一、人类活动影响地表环境的稳定程度
　　1．人类进行生态环境建设，使生态系统①__________，可以增加环境的②________。
　　2．人类③__________地开发利用自然资源、破坏生态环境，造成环境④______，致使环境更⑤________，导致多种自然灾害⑥______。
　　二、人类活动影响受灾体的易损程度
　　1．人类自身的易损程度：人口是⑦__________的受灾体，也是⑧________的受灾体。
　　2．影响不同土地利用类型的易损性：在相同强度的自然灾害下，不同类型的土地利用易损性不同。
　　3．工程措施可以⑨______受灾体的易损程度。
　　三、人类活动对灾情的“放大”和“缩小”
　　1．社会经济基础雄厚、政治稳定的地区，人类可以“⑩______”灾情；反之，会“⑪________”灾情。
　　2．自然灾害的⑫__________是人类活动对灾情产生“放大”或“缩小”的最敏感区域。
　　四、社会发展不同阶段的灾情变化
　　不同时期⑬________________和⑭____________不同，自然灾害的成灾特点和损失情况也不尽相同。
　　【学习过程】
　　一、人类活动影响地表环境的稳定程度
　　1．人类活动使环境的稳定性增加
　　2．人类活动导致环境的稳定性降彽
　　【方法突破】如何从地理环境整体性上认识人类活动对地表环境稳定程度的影响
　　地理环境整体性是指构成地理环境的各要素之间，通过相互影响、相互制约、相互联系共同构成一个有机整体，形成“牵一发而动全身”的关系。人类活动对地表环境的稳定程度的影响也是如此。人类活动对其中某一个要素产生影响，就会诱发其它因素甚至整个地理环境的变化，从而产生自然灾害，如图：
　　二、人类活动影响受灾体的易损程度
　　1．影响人类自身的易损程度
　　(1)人口是最脆弱的受灾体：一切灾损中人员伤亡是最重要的，人员伤亡是衡量灾情大小的重要标准。