《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》ppt13（4份打包）
- 资源简介：
流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 第3课时 （课件+学案+教案+测验）
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 第3课时 （测验题）.doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 第3课时 （课件）.ppt
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 第3课时 （教案）.doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 第3课时 （学案）.doc问题研究：河流上该不该建大坝
三维目标
知识与技能
1. 掌握阅读、分析、运用图表和网络资源解决问题的技能。
2. 学会独立分析和合作探究自主解决问题。
3. 学会运用相关法律法规知识来分析思考问题。
过程与方法
1.初步络搜集有关尼罗河的地理信息，并尝试用所学知识和技能有效筛选，并把它们用于学习过程。
2.小组合作，尝试提出探究方案，并交流提出解决问题的对策。
3.组织参与辩论活动，在活动中培养辩证思维，提高研究能力。
情感态度与价值观
1.培养学生探究地理问题的良好习惯，通过辨析探究活动激发学生探究问题的兴趣。
2.增强学生理性思维，用辩证的观点正确看待修筑大坝等工程建设的利弊，养成严谨的思维习惯。
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理学案3.2 流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
第3课时
【学习目标】
1.了解田纳西河流域开发的地理条件。
2.流域开发的自然背景。
【重点难点】
流域开发的自然背景
【课堂实录】
知识点一：尼罗河
（一）填空区
尼罗河发源于 注入 。全长6670千米，流域面积287万平方千米。
（二）讨论区
1. 尼罗河的汛期出现在哪几个月份，为什么？
2. 尼罗河为沿岸地区人民从事耕种提供了哪些有利条件？
知识点二：阿斯旺大坝带来的经济效益
（一）填空区
大坝工程的经济效益：
（1）保证了尼罗河下游约447万公顷农田常年 ，上埃及盆地由 改为 ；
（2）防止了 和 ，节约了大笔防洪开支；
（3）水电站装机容量210万千瓦，年发电量约占20世纪80年代初埃及总发电量
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理检测题（十八）
3.2流域的综合开发——以田纳西河流为例
第3课时
一、选择题
1、阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有（ ）
①土壤肥力下降 ②产生土壤盐碱化 ③洪涝灾害加剧 ④渔业产量下降 ⑤三角洲面积扩大
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①②④
2、有关三峡工程所产生的影响的叙述正确的是（ ）
A.三峡工程有利有弊，利弊相当
B.三峡工程对生态环境的有利影响主要在中上游
C.三峡工程导致珍稀植物被淹没是不可逆转的影响
D.三峡工程对中华鲟产生的影响是不可逆转的
3、为减少库区的泥沙淤积，延长水库使用寿命可采取的方法是（ ）
A.汛期排水 B.冬季排水
C.汛期蓄水 D.人工清除
4、三峡工程对三峡自然景观的影响是（ ）
A.三峡风光不再有
B.三峡旅游业将一去不复返
C.对自然景观影响大，“高峡出平湖”难比从前三峡魅力
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