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　　第二节 出游前的准备
　　课　标　解　读 重　点　难　点
　　1.了解如何准备外出旅游的必需物品；理解外出旅游之前了解目的地旅游景观主要特点及明确目的地旅游景观文化定位的必要性。
　　2.能够根据旅游者的目的、旅游时间、旅游交通工具、旅游跨越的空间范围，正确地选择出适合旅游者的路线。
　　3.学会如何选择自主出游方案和跟团出游方案。 　收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线(重点)。
　　课前自主学习
　　知识点1：了解景观的主要特点
　　1.了解旅游景观的基本特点。
　　2．收集有关自然地理、历史人文以及风土民情方面的资料。
　　知识点2：明确景观的文化定位
　　1.影响审美享受的因素
　　(1)人的主观经验和知识积累。
　　(2)对旅游景观的历史文化内涵的了解。
　　2．欣赏岳阳楼的深沉博大之美，要了解范仲淹的《岳阳楼记》和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”诗句。
　　3．欣赏湖南的桃花源，要熟悉陶渊明的《桃花源记》。
　　4．游云南石林要知道“阿诗玛”的故事，观昆明滇池要知道孙髯的长联。
　　思考交流
　　1．如何理解旅游上常说的“读万卷书，行万里路”？
　　【提示】　在旅游之前要查阅旅游景点的相关资料，然后再去实际欣赏。
　　知识点3：旅游路线的选择
　　收集资料⇒根据旅游者情况⇒确定旅游目的地⇒选择旅游线路
　　知识点4：考虑和选择出游方案
　　1.明确出游方式是选择旅游方案的前提。一般有两种选择：自主出游和跟团出游。
　　2．跟团出游关键在于根据你所确定的出游目的选择旅行社和“游览路线”，也可以选择“自助旅游”的方式。
　　3．无论选取何种跟团方式，需要对旅行社的资质，尤其是接待能力和信誉进行认真考察。
　　思考交流
　　2．一般情况下，我们选择何种旅游路线？
　　【提示】　一般在旅游线路选择上，倾向于环形路线，追求以最少的旅游时间游览最多的旅游地和景点。
　　课堂互动探究
　　探究1：了解景观的主要特点和明确景观的文化定位
　　【问题导思】　
　　1．外出旅游，首先要了解旅游目的地景观的基本特点。泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山突出特点分别是什么？
　　【提示】　雄、奇、险、秀、幽。
　　2．日常生活中，我们收集旅游地信息的途径有哪些？
　　【提示】　图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社、与亲戚朋友交谈等都是获取旅游地资料与信息的渠道。
　　3．北京圆明园遗址的断垣残壁，为什么给人的震撼力如此大？
　　【提示】　北京圆明园遗址的断垣残壁凝结着我国近代兴与衰、荣与辱的历史沧桑。
　　4．云南省发展文化特色旅游的最有利的条件是什么？
　　【提示】　 云南省生活着26个民族，各民族人民在历史发展长河中，创造了各自特色鲜明、多姿多彩的民族文化，这正是云南省发展文化特色旅游的最有利的条件。