重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理：《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》ppt（4份）
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\重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 第1课时 （课件+学案+教案+测验）
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例 第2课时 （学案）.doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例 第2课时 （教案）.doc
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 第1课时 （课件）.ppt
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标：4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例 第1课时 （测验）.doc
共1个课件，1份教案，1份习题，1份学案。
重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理检测题（二十）
4.2区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例
第1课时
一、选择题
领开放之先，珠江三角洲现实占优；得开放之利，珠江三角洲成为中国大陆经济的增长极。据此回答1～2题。
1．下列关于珠江三角洲地区在20世纪80年代工业化和城市化水平迅速提高的有利条件的分析，正确的是( )
①工业基础雄厚，产值高 ②发达国家和地区的产业结构调整 ③国家的对外开放政策 ④良好的区位条件 ⑤全国最大的侨乡之一 ⑥煤、石油等资源丰富
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．③④⑤⑥
2．珠江三角洲地区工业化进程中的两个发展阶段的主导产业分别是( )
A．劳动力导向型产业、市场导向型产业
B．原料导向型产业、动力导向型产业
C．高新技术产业、劳动密集型产业
D．劳动密集型产业、高新技术产业
下图为珠江三角洲地区工业总产值增长图。读图，回答3～4题。
3．以下属于阶段Ⅰ工业发展特点的是( )
A．建立了大批日用消费品加工厂
B．外商的投资规模相对较大
C．工业附加值增长较快
区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例（第1课时）
【学习目标】
1. 1.理解珠江三角洲地区经济发展的条件；
2. 工业化与城市化的发展进程，工业化与城市化的关系。
1．特定的国际国内背景
(1)发达国家和地区的产业结构调整
①产业结构变化：第___产业比重下降，第___产业比重上升。
②工业内部结构变化：劳动力和资源密集型产业比重下降，技术、知识密集型产业比重上升。
③产业转移情况
(2)国家的_________政策
【探究点一】读材料，按要求完成下列问题。
• 工业化的概念：
一个国家和地区国民经济中，工业生产活动逐步取得主导地位的发展过程。
• 城市化的概念：
人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化
1、工业化与城市化的关系？
4．2区域工业化与城市化
——以我国珠江三角洲地区为例
【课标要求】
以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。
【教材分析】
工业化与城市化是推动区域社会经济发展的主要动力。本节首先分析了我国珠江三角洲地区20世纪80年代以来工业化和城市化水平迅速提高的国际、国内背景和有利的地理条件，描述了该地区工业化进程两个发展阶段的不同特点，最后从产业升级、城市建设和生态环境等方面说明了工业化和城市化过程中出现的问题以及采取的相应措施。
工业化与城市化的影响因素是本节的重点，学习本节内容应抓住：工业化和城市化的影响因素→城市化发展→城市化对地理环境的影响以及解决措施这一思路，还要结合身边的实际以及时事热点分析相关的问题。
【教学目标】
知识与技能
1.了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。
2.分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。
3.比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，
过程与方法
1.运用教材阅读材料和图片，提高学生提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。
2.运用教材阅读材料分析、讨论，培养学生综合分析问题的能力，归纳能力。
情感、态度与价值观
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