2016-2017学年高中地理必修三学业分层测评试题(14份)

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  • 资源类别: 中图版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
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\2016-2017学年高中地理必修三(中图版)_学业分层测评
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  学业分层测评(一)
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图,完成1~2题。
  1.该图主要反映区域间的(  )
  【导学号:73360004】
  A.有界性   B.差异性
  C.整体性 D.层次性
  2.有关图中三大区域划分,叙述正确的是(  )
  A.是按照自然要素差异划分的空间单位
  B.某区域界线是模糊的
  C.三大区域之间存在人员、物资、信息等的交流
  D.三大区域是独立存在发展变化的
  【解析】 第1题,三大区域间的面积、人口比重与城市化水平不同,反映了区域间的差异性与区域划分的指标。第2题,区域面积、人口数值为确定值,说明区域之间的界线是明确的,是以行政区为基础的区域划分。区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关地区。
  【答案】 1.B 2.C
  读图,回答3~4题。
  学业分层测评(二)
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  读我国局部地区河流分布图,回答1~3题。
  1.由图中信息可以判断,图示区域主要属于(  )
  ①海河流域 ②长江流域 ③黄河流域 ④珠江流域
  A.①②     B.②③
  C.③④ D.①④
  2.造成乙河的水文特征与甲河有较大差异的原因有(  )
  【导学号:73360011】
  ①乙河流经非季风区,降水稀少 ②乙河在平原区,流速较慢 ③乙河流域植被覆盖率较低 ④乙河流经黄土高原地区,流域内1月平均气温较低
  A.①② B.②③
  C.③④ D.①④
  3.下列有关甲、乙两河流域分界线的叙述,错误的是(  )
  A.是暖温带和亚热带的分界线
  B.是农耕区和畜牧区的分界线
  C.是常绿阔叶林和落叶阔叶林的分界线
  D.是水田和旱地的分界线
  【解析】 第1题,甲是汉江,为长江的支流,属于长江流域;乙是渭河,为黄河的支流,属于黄河流域。第2题,渭河位于北方地区,处于季风区,主要流经黄土高原,河流流速快,植被覆盖率较低。第3题,甲、乙两河流域分界线是秦岭—淮河一线,该线还是暖温带和亚热带、常绿阔叶林和落叶阔叶林、水田和旱地的分界线。
  学业分层测评(三)
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  1.有关采集和狩猎阶段陆地地理环境对人类活动影响的叙述,正确的是(  )
  【导学号:73360019】
  A.人类的衣食住行极大地依赖于地理环境
  B.人类的生存和发展很少受地理环境影响
  C.人类的生息比较活跃
  D.人类改造和利用自然的程度较强
  【解析】 采集和狩猎阶段,人类改造和利用自然的程度差,衣、食、住、行等基本活动极大地依赖于地理环境,生存发展受自然界气候、地形、动植物分布的制约,只有在少数动植物资源丰富,可提供大量食物的地区,人类生息才比较活跃。
  【答案】 A
  2.有关农业社会阶段地理环境对人类活动影响的叙述,正确的是(  )
  A.人类的主要生活来源是采集和狩猎的果实和动物
  B.人类的主要生活来源是栽培的作物和驯化的禽畜
  C.只有在少数动植物资源丰富的地区,人类的繁衍生息才比较活跃
  D.世界最早的农业文明出现在欧洲
  【解析】 农业社会阶段,人类的主要生活来源是栽培的作物和驯化的禽畜。亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲和盆地,是人类农业文明的发祥地。亚洲和非洲的大河流域是世界最早的农业文明发祥地。A、C项是采集和狩猎阶段人类活动特点。
  学业分层测评(十四)
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  地理信息系统是城市规划的重要工作。GIS数据存储采用“分层”技术,即将地图中的不同要素,存储在不同的“层”中。将不同的“层”要素进行重叠,就形成不同主题的地图。GIS中,不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上,叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此完成1~2题。
  1.城市交通图层与城市人口分布图层的叠加可以(  )
  【导学号:73360142】
  A.为商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性
  C.计算城市水域面积 D.估算工农业生产总值
  2.对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析,能够(  )
  A.计算交通流量的变化
  B.预测洪涝灾害的发生
  C.了解城市地域结构的变化
  D.预测城市降水变化的趋势

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