选修六  环境保护第二章   环境污染与防治
├─第一节　水污染及其成因
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├─第二节　固体废弃物污染及其危害
│2015-2016学年《固体废弃物污染及其危害》导学案.pptx
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└─第三节　大气污染及其防治
2015-2016学年《大气污染及其防治》导学案.pptx
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　　第一节　水污染及其成因
　　1.掌握水污染的污染源、污染物及其形成原因。
　　2.理解水污染现象的污染过程及其危害。
　　3.以天然水净化为例,理解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。
　　一、天然水的自净作用
　　1.环境的自净能力:环境对外来物质具有一定的消纳、①　　　能力。
　　2.天然水体净化作用的机理:②　　　净化;③　　　净化;④　　　净化。
　　3.不同水体的自净能力:河流水>⑤　　　水>地下水。
　　4.水污染:污染物大量排入天然水体,并超过其⑥　　　　,造成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象。
　　二、水体污染现象
　　1.重金属污染
　　(1)污染源:工业废水。
　　(2)污染物:汞、铅、镉等重金属。
　　(3)典型案例:日本“⑦　　　”事件。
　　2.水体富营养化
　　(1)定义:生物所需⑧　　　、⑨　　　等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象。
　　(2)成因:氮和磷等营养物质,在湖泊等缓流水体内积聚到一定程度后,⑩　　　开始迅速繁殖,在湖泊中称为“ 　　　”,海洋上则称为“ 　　　”。
　　(3)危害:造成水生生态系统被破坏,湖泊 　　　化。
　　(4)典型案例:“太湖的富营养化”。
　　3.海洋石油污染
　　(1)污染源:石油在 　　　、加工、 　　　过程中注入海洋。
　　(2)危害:危害海洋生物。
　　(3)典型案例:“瓦尔迪兹号油轮泄漏事件”。
　　1.水体污染主要包括哪些类型?
　　2.天然水体具有自净能力,人类是否可以向水中任意排放污染物,为什么?
　　探究一　天然水的自净能力
　　[互动探究]　1.结合下面的材料和教材相关内容,回答下列问题。
　　不同水体的更新周期表
　　水体 河流水 湖泊水 深层地下水 冰川
　　更新周期 16天 17年 1400年 9600年
　　(1)材料中所涉及的各种水体中,自净能力最强的是哪一种?为什么?
　　(2)水体的自净能力与水体更新周期之间有什么关系?
　　2.读教材图2.2“河道中水的净化作用”,回答下列问题。
　　(1)从图中可以看出,河水的净化作用可以分为几个位置层面?
　　(2)各部分净化过程是怎样的?
　　(3)假如工厂将未经处理的污水排入河流,起净化作用的主要是哪一层?
　　第二节　固体废弃物污染及其危害
　　1.通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤环境污染源的,明确固体废弃物通过上述途径对人类造成的危害。
　　2.通过观察活动,分析城市垃圾的三大特点,树立垃圾分类回收的意识。
　　3.查阅资料讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。
　　一、城市垃圾的特点
　　1.数量多:城市垃圾的数量随生活水平的提高而①　　　。
　　2.品种多:城市垃圾是多种废弃物的②　　　,由多种物质组成。
　　3.变化大:随着生活水平的提高和③　　　的推广,废旧家具、包装材料、家用电器、废旧汽车以及电脑等也加入了城市垃圾的行列。
　　二、当代垃圾产生的环境问题
　　1.对大气环境的影响
　　(1)细微颗粒随风飘逸,污染大气环境。
　　(2)有机固体废弃物分解,释放有害气体,造成地区性大气污染。
　　(3)垃圾填埋,逸出④　　　。
　　(4)⑤　　　法处理,造成大气二次污染。
　　2.对水环境的影响
　　(1)垃圾倾倒于水体,会使⑥　　　受到污染,还会缩减江河湖泊的⑦　　　、降低⑧　　　能力。
　　(2)垃圾露天堆放和简单填埋,会产生含有害物质的渗滤液,对地表水及⑨　　　造成污染。
　　3.对土壤环境的影响
　　(1)垃圾经风化、淋溶和侵蚀,⑩　　　会渗入土壤,破坏土壤的 　　　能力。
　　(2)有害成分在动植物体内 　　　,通过 　　　危害人体健康。
　　4.对土地的影响:固体垃圾的露天堆放和填埋,占用土地,使 　　　短缺的问题加剧。
　　5.对环境卫生的影响:堆存在 　　　,影响卫生,成为多种疾病的传播源。
　　6.危险废弃物:如废电池、废日光灯管、 　　　　甚至放射性废弃物。
　　7.转嫁污染:发达国家把垃圾转运到发展中国家。
　　1.什么是固体废弃物?
　　2.城市垃圾的主要来源有哪些?
　　探究一　城市垃圾的特点
　　[互动探究]　城市是工业和人口集中的区域,垃圾数量庞大,它们或被送到城市外围的处理厂进行处置,或被随意堆放在城市周边地区。随着数量的不断增加,垃圾围城已成为严重的环境灾害之一。结合教材相关内容,回答下列问题。
　　(1)结合教材图2.11“中国城市垃圾产生量变化情况”和表2.1“上海城市垃圾成分的变化及预测/质量分数”,概括我国城市垃圾产生量的时间变化特点及其主要原因。
　　(2)根据教材表2.1,哪些垃圾可以回收再利用? 若要减少上海市城市垃圾的产生,应重点针对哪一类垃圾?并说出你的理由。
　　(3)在目前的技术水平下,减少城市垃圾数量的有效措施有哪些?
　　第三节　大气污染及其防治
　　1.了解大气污染的含义及主要的大气污染物。
　　2.通过案例分析可吸入颗粒物污染和酸雨形成的成因、危害及其防治措施。
　　3.理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。
　　大气污染及其防治
　　1.大气污染的概念:自然或①　　　　的原因,大气圈中的②　　　　成分被改变,而且增加了某些③　　　　　的物质,致使大气质量恶化,影响了原有的生态平衡,严重威胁着④　　　　和正常的工农业生产,并对建筑物及各种设备设施造成损害的现象。
　　2.大气污染物:碳、氮、磷的氧化物,可吸入颗粒物和氟利昂等。
　　3.大气污染物的时空尺度
　　(1)急性中毒事件:博帕尔毒气泄漏。
　　(2)地方性大气污染问题:⑤　　　　。
　　(3)全球性大气环境问题:⑥　　　　。
　　4.大气污染物
　　(1)可吸入颗粒物污染
　　污染物:空气中悬浮着的⑦　　　　以下的固体颗粒。
　　危害:出现⑧　　　　功能障碍、引发传染病、患“⑨　　　　”,还可能引起恶性病变。
　　分布:我国⑩　　　　较严重。
　　(2)酸雨
　　定义:pH值小于 　　　　的降水。
　　污染物: 　　　　、 　　　　等。
　　危害:使河湖水、土壤酸化,腐蚀树叶、建筑和文物古迹等。
　　我国分布:较广,由 　　　　地区扩大到 　　　　以南、 　　　　以东、华北和东北地区。
　　(3)全球性气候变暖。
　　(4)臭氧层破坏。
　　5.大气污染防治
　　(1)大气污染物的主要来源: 　　　　。
　　(2)大气污染的防治途径:节能和提高能源 　　　　;开发洁净煤技术;开发 　　　　;利用可再生能源;控制机动车污染以及 　　　　污染。
　　(3)我国治理酸雨:建立“两控区”;限制 　　　　的开采;积极发展清洁煤燃烧技术和 　　　　技术;调整能源结构。
　　1.什么是可吸入颗粒物?它对人体一定有害吗?
　　2.我国酸雨较严重的地区在哪里?酸雨有哪些危害?
　　探究一　大气污染现象和大气污染物
　　[互动探究]　1.确定大气污染现象的主要条件有哪些?
　　2.根据教材“阅读”,说出北京市的大气污染物有哪些。