高中地理选修4练习等资料（32份）
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2016-2017学年高中地理鲁教版选修4练习等资料打包 Word版含解析
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四单元综合测评1 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四单元综合测评2 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四单元综合测评3 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四单元综合测评4 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第1单元 单元复习课 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第1单元 第1节 城乡聚落的形成与发展 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第1单元 第2节 城市化及其进程与特点 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第1单元 第3节 城市化进程中的问题及其解决途径 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第2单元 单元复习课 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第2单元 第1节 乡村聚落的空间形态与分布 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第2单元 第2节 城市的空间形态与分布 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第2单元 第3节 区域城镇体系 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第3单元 第2节 城乡规划与土地利用 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第3单元 第3节 城乡规划与可持续发展 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第4单元 单元复习课 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第4单元 第1节 城乡人居环境 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第4单元 第2节 城市交通与生活 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第4单元 第3节 商业布局与生活 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四教师用书：第4单元 第4节 文化设施与生活 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评1 第1单元 第1节 城乡聚落的形成与发展 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评10 第4单元 第1节 城乡人居环境 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评11 第4单元 第2节 城市交通与生活 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评12 第4单元 第3节 商业布局与生活 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评13 第4单元 第4节 文化设施与生活 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评2 第1单元 第2节 城市化及其进程与特点 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评3 第1单元 第3节 城市化进程中的问题及其解决途径 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评4 第2单元 第1节 乡村聚落的空间形态与分布 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评5 第2单元 第2节 城市的空间形态与分布 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评6 第2单元 第3节 区域城镇体系 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评7 第3单元 第1节 城乡规划概述 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评8 第3单元 第2节 城乡规划与土地利用 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理鲁教版选修四学业分层测评9 第3单元 第3节 城乡规划与可持续发展 Word版含解析.doc
单元综合测评(一)
(时间45分钟，满分100分)
一、选择题(每小题2.5分，共50分)
乡村聚落又称乡村居民点，是居民以农业为主要经济活动形式的聚落，是乡村地区人们进行生产、生活和社会活动、文化娱乐的场所，包括所有的村庄和拥有少量工业、企业及商业服务设施，但未达到建筑制度标准的乡村聚落。其形成和发展随生产力水平的提高不断变化。据此回答1～3题。
1．下列各要素中影响乡村聚落形成与发展的自然要素有( )
①地理位置 ②地形 ③水源 ④气候 ⑤文化习俗 ⑥居民生活方式 ⑦农业生产方式
A．①②③④ B．②③④
C．①②③④⑦ D．②③⑤
2．古代乡村聚落多分布在河流沿岸或交汇处、地势较高且平坦的地方，原因是( )
①地势较高，减小洪水浸淹之患 ②土地肥沃，接近河流，有利于农耕、畜牧和渔猎 ③用水和交通比较便利 ④便于搬迁和居住
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
3．下图为我国陕西西安半坡遗址的原始村落分布示意图，当时选择M处作为居住地时，考虑的最主要的因素是( )
A．地形 B．气候
C．生物 D．水文
【解析】 第1题，题目所列要素均能影响乡村聚落的形成与发展，但题干要求的是“自然要素”。第2题，水是生命之源，也是聚落形成和发展的必要条件，一般说来，乡村聚落的最初选址都会尽可能地接近水源地，以便获得足够的生活和生产用水。同时，人们还要注意防范洪涝灾害的侵袭，因此，河、湖、泉附近的向阳高地或台地，往往是乡村聚落的理想场所。第3题，M处地处山前干流和支流交汇处，地势平坦，土壤肥沃，用水方便，是该处的优势条件。由PQ剖面可知，关键是M处地势较高，既充分利用了优势，又避免了洪涝灾害。
【答案】 1.A 2.C 3.A
4．下列叙述正确的是( )
A．乡村最后发展为城市
B．聚落分为集村和散村两种类型
C．分散型村落多分布在山地、丘陵地区
D．聚落的规模都是由小到大逐渐发展的
第一节 乡村聚落的空间形态与分布
1．运用资料，分析乡村聚落的形态。
2．通过图片等资料，分析乡村聚落的空间分布类型。
3．在理解乡村聚落空间分布与地理环境关系的基础上，增强人地协调的观念。
[基础•初探]
教材整理1 乡村聚落形态
1．概念：指乡村聚落的外部平面形状。
2．分类：根据聚落的空间形态差异分为：集村和散村。
3．集村的类型与特点
(1)团状聚落：聚落的平面形态呈圆形、椭圆形或长方形。分布在地势平坦、开阔的地区。
(2)带状聚落：聚落沿河流、道路呈条带状延伸。
(3)环状聚落：有环水聚落和环山聚落等。
4．散村：具有分散、孤立的特点。
探究讨论：
华北平原的聚落与丘陵地区的聚落形态上有何不同？
【提示】 华北平原的聚落多形成团状，而丘陵地区聚落多沿坡麓地势平缓处延伸成带状。
教材整理2 乡村聚落的空间分布
1．含义：一是指聚落的分布位置，二是指聚落群体的分布状况。
2．分布：聚落的分布一般靠近水源，地势平坦，气候、土壤、植被条件较好，交通便利，靠近集市或宗教文化活动场所等。
3．重要性：乡村聚落的分布位置对聚落的形成和发展至关重要。地理位置优越的农村聚落可能发展成为城市。
探究讨论：
为什么世界主要聚落密集区分布在中低纬度的平原地区、沿海地区？
【提示】 这些地区地势平坦，土壤肥沃，利于农耕，建设投资少，交通方便，气候温暖湿润，适宜人类居住。
教材整理3 乡村聚落空间分布与地理环境
1．自然环境
(1)平原地区聚落规模大，多呈团状；山区聚落规模小，多呈分散状。
(2)狭窄河谷阶地、山麓地带常形成带状部落。
(3)易受洪水浸淹地区往往是聚落空白地带。
(4)在干旱缺水的地区，聚落的分布向水源地集中。
2．土地利用与农业生产方式
人多地少的农耕地区，土地精耕细作，聚落一般规模较小、密度较大；人少地多的地区则相反。
3．非农经济发展水平
村镇分布的形态与交通便利程度、非农经济发展水平密切相关
学业分层测评(一)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1953年春在西安市以东发现了距今有6 000年的半坡原始氏族村落遗址近50 000平方千米，内部分居住区、制陶区、墓葬区三个部分，发现房屋遗址46座，还有围栏、地窖、墓葬、陶窑址等大量生产工具和生活用品。据此完成1～2题。
1．半坡原始氏族村落位于( )
A．长江流域 B．黄河流域
C．珠江流域 D．雅鲁藏布江流域
2．在该流域还发现有4 000多座类似遗址，其原因是( )
A．自然条件优越，农业较发达
B．人口众多
C．矿产资源丰富
D．商品经济较发达
【解析】 第1题，从题干材料信息可知，半坡原始氏族村落位于西安市附近，西安位于黄河流域。第2题，农村聚落的发展与农业生产力密切相关，社会发展早期乡村聚落多形成在自然条件优越的地区，有利于农业生产的发展。
【答案】 1.B 2.A
不同地区的传统民居建筑各具特色，建筑设计风格不仅融入地方的传统文化特色，而且许多建筑的结构设计也体现了对当地自然环境的适应。下图为我国某少数民族的传统民居——吊楼。根据上述材料，回答3～4题。
3．该种聚落建筑主要分布在( )
A．青藏高原 B．天山北麓
C．江南丘陵 D．西南地区
4．图中建筑主要与当地何种自然条件相适应( )
A．地形 B．气候
C．水源 D．土壤
【解析】 根据材料可知此类建筑为云南侗族的吊脚楼，它位于我国西南地区，由于云南侗族居住的地区气候湿热，吊脚楼高架起来可以防潮、防野生动物袭击，并利于通风。
学业分层测评(十三)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
读“济南市某区域图”，完成1～3题。
1．设施①～④中属于市政公用设施的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
2．该区域中的卫生设施中，服务半径最大的是( )
A．万厚中医院
B．天达药房
C．官扎营社区卫生服务中心
D．守道牙科诊所
3．该区域中居民使用频率最小的是( )
A．大拇指幼儿园 B．济南站
C．天达药房 D．官扎营街道办
【解析】 第1题，幼儿园属于教育设施，街道办属于行政管理设施，卫生服务中心属于医疗卫生设施，济南站属于市政公用设施。第2题，四个卫生服务设施中，万厚中医院等级最高，服务半径最大。第3题，图中设施中，等级最高的是济南火车站。
【答案】 1.C 2.A 3.B
读下图，完成4～5题。
4．从功能和作用来看，四种场景所示的设施明显与其他三个不同的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
5．图中场景所示设施不具有的作用是( )
A．为居民提供娱乐休闲的场所
B．改善城市的文化氛围
C．提供开展教育科研的场所
D．提高居民的体质
【解析】 第4题，四幅场景所示的文化设施依次是学校、博物馆、图书馆和体育场，前三项属于教育科研设施，第四项属于体育设施。第5题，“为居民提供娱乐休闲的场所”是文化娱乐设施的主要作用；“改善城市的文化氛围”和“提供开展教育科研的场所”是教育科研设施的主要作用；“提高居民体质”是体育设施的主要作用。
【答案】 4.D 5.A
读水立方图，完成下题。
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