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2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）+答题规范打包51份 Word版含答案
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习 专题五　自然地理环境的整体性与差异性 专题强化练 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用）专题复习答题规范 题型 答题规范 题型1 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用）专题复习答题规范 题型 答题规范 题型2 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用）专题复习答题规范 题型 答题规范 题型3 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用）专题复习答题规范 题型 答题规范 题型4 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用）专题复习答题规范 题型 答题规范 题型5 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用）专题复习答题规范 题型 答题规范 题型6 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用）专题复习答题规范 题型 答题规范 题型7 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习 专题五　自然地理环境的整体性与差异性 滚动检测卷（一） Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习 专题五　自然地理环境的整体性与差异性 考点13 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习 专题五　自然地理环境的整体性与差异性考点14 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题八　区域产业活动 滚动检测卷（四） Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题八　区域产业活动 考点20 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题八　区域产业活动 考点21 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题八　区域产业活动 考点22 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题八　区域产业活动 考点23 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题八　区域产业活动 考点24 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题二　地球表面形态 考点5 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题二　地球表面形态 考点6 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题二　地球表面形态 专题强化练 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 滚动检测卷（五） Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 考点25 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 考点26 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 考点27 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 考点28 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 考点29 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 考点30 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题九　区域地理环境与人类活动 专题强化练 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题六　人口与环境 滚动检测卷（二） Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题六　人口与环境 考点16 Word版含答案.docx
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2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题七　城市与环境 滚动检测卷（三） Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题七　城市与环境 考点17 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题七　城市与环境 考点18 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题七　城市与环境 考点19 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题七　城市与环境 专题强化练 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题三　大气环境 考点10 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题三　大气环境 考点7 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题三　大气环境 考点8 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题三　大气环境 考点9 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题三　大气环境 专题强化练 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题十一　地理信息技术应用 考点34 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题十一　地理信息技术应用 专题强化练 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题四　水循环和洋流 考点11 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题四　水循环和洋流 考点12 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题四　水循环和洋流 专题强化练 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题一　地球的运动 考点1 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题一　地球的运动 考点2 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题一　地球的运动 考点3 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题一　地球的运动 考点4 Word版含答案.docx
2017届高考地理二轮复习（浙江专用专题强化训练）专题复习专题一　地球的运动 专题强化练 Word版含答案.docx
　　题型1　特征描述类
　　【题型解读】　描述类试题的设计一般是将地理事物要素以点、线、面的形式呈现于地理材料或叠加于相应地理图表中，让考生描述地理事物的形态或状态。此类题目按对象可分为对地理事物特点的描述、地理事物分布特点的描述和地理事物发展变化过程特点的描述。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”，“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”，“简述”图中某地区的自然地理“特征”，从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等。
　　典
　　型
　　例
　　题 1.
　　(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)阅读材料，完成下题。
　　材料　下图为贵州省略图。
　　简述贵州省地形地貌的主要特征。(4分)
　　阅
　　卷
　　现
　　场 阅卷展示
　　标准答案
　　①高山、山地为主；
　　②地表崎岖；
　　③地势西(南)高东(北)低；
　　④岩溶地貌广布。
　　名师点评
　　1.地形类型写错，误把海拔500米以上的地形也当成了丘陵。
　　2.丢失了答案要点，描述地形特征的时候，还要描述出有什么特殊地貌类型，如果是沿海地区，还要说出海岸线的曲直情况。
　　典
　　型
　　例
　　题 2.(2015·浙江文综卷)根据下列材料，完成下题。
　　材料　图1为世界某区域略图，图2为甲地气候统计图和河流水位年变化图。
　　简述甲地河流水位特征，并分析成因。(12分)
　　阅
　　卷
　　现
　　场 阅卷展示
　　标准答案
　　全年水位高(全年水位在3m以上)；高水位在冬季(6～7月)，低水位在夏季(12月～次年1月)；水位年内变化较为和缓。
　　降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月；调节径流使水位变化和缓。
　　名师点评
　　1.水位特征一般要从水位的高低、水位的变化、汛期时间等角度分析说明。
　　2.水位高低的判断出现了错误。考生可能认为图中水位才3米左右，数值偏小，就答成了水位低。水位高低的判断，教学中的确没有明确规定，但可根据提供的材料来推测命题人的意图：①图中有气候降水量资料，降水量8个月在100毫米以上，降水丰富，因此该河流的径流量不应该是“低”，而应该是“高”；②水位年变化图中的曲线位于图的中上部，而不是位于低处，似乎在暗示考生要回答“水位高”。这里对水位高低的判断，使用了“特征与成因挂钩法”，即某特征的出现，一定有相应的原因，例如本题，如果考生回答了水位低，则难以找到合理的原因，与降水量大是相悖的。
　　3.该生忽略了南半球的事实，误把南半球当成了北半球来看待，冬夏季节写错，丢分严重。事实上该地在南半球，根据图中月份，高水位在冬季(图中6～7月)，低水位在夏季(图中12月～次年1月)。
　　1．解答特征描述类试题的基本思路，见下图：
　　2．其他特征描述类问题的答题模板
　　类型 描述角度
　　地理位置 (1)纬度位置；(2)经度位置；(3)结合经纬度位置看相对位置；(4)经济位置
　　地形特征 地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地
　　地势：高、低；起伏大小
　　海岸线：平直、曲折
　　特殊地貌：比较常见且典型的地貌类型
　　天气特征 气温高低、阴晴、雨雪、风向和风力，以及一些特殊的天气现象
　　气
　　候特征 某区域 气候类型多样或单一，哪种类型为主，主要气候类型的特点
　　某种气候 ①气温：高低(最热月和最冷月)，季节变化，日、年较差大小；②降水：年降水总量多少，季节变化，年际变化
　　河流特征 水文特征 流量、水位(高低、变化特征)、含沙量、结冰期、流速及水能，湖泊要明确是咸水湖或者淡水湖
　　水系特征 一般从流程、流向、注入的海洋，支流与湖泊的多少及分布状况，河道深浅、宽窄、曲直，流域面积、河网密度、水系形态等方面描述
　　地表环境特征 气候(干湿、热冷)、植被情况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等
　　农业生产特征 农业地域类型，主要农作物种类及分布，农业部门结构，生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)，面临的问题题型2　地理事象判断类
　　【题型解读】　判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类试题设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。例如，有的设问是“此时A城镇的风向是________”；“四个地区中，规模最大的是________”；“图中所示是________海区”等等，分别属于对地理事物形式、特点和分布的判断。此类题型主要分为两种类型：判断某自然地理事物或现象是什么，属于什么；判断人类生产活动怎么样，是否合理。
　　典
　　型
　　例
　　题 1.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)阅读材料，完成下列问题。
　　材料一　图1为美国西部略图。图中85号州际公路沿线是美国重要的制造业带，分布众多的纺织工业基地，但近年来纺织工业发展缓慢，棉花大量出口到其他国家。图2为85号州际公路在洛杉矶市的一块标志碑(南北朝向)。
　　材料二　洛杉矶市(34°N,118°W)三面环山，一面临海。
　　6月22日，某观测者测得图2中标志碑影子的最小面积是0.3平方米；另于该日某时(北京时间10：30)观测到该碑影子朝向东南。判断上述两种观测结果是否正确，并分别说明理由。(4分)
　　阅
　　卷
　　现
　　场 阅卷展示
　　标准答案
　　1.面积错误。6月22日，洛杉矶市正午时太阳高度79.5°(大于45°)，影子长度小于0.5米，面积小于0.3平方米。
　　2.朝向正确。(6月22日北京时间10：30时，当地地方时18：38，接近日落，)太阳位于西北方，影子朝向东南。
　　名师点评
　　1.本题涉及正午太阳高度的计算和地方时、区时的计算。地球运动学考不作要求，但选考是重要内容，需要会相关的计算方法。
　　2.先回答面积大小是不是正确，这是一个得分点。然后说明理由，可以直接根据正午太阳高度角是否大于45°来直接比较大小。因为标志碑的实际面积是0.5×0.6＝0.3平方米，该地位于34°N,6月22日太阳直射点位于北回归线，所以该地的正午太阳高度角H＝90°－(34°－23.5°)＝79.5°，大于45°，所以标志碑的影子面积小于实际面积的0.3平方米。
　　3.朝向正确，但是原因没有回答正确，丢1分。笼统的回答相反关系不得分，应该答出太阳的具体方位，太阳位于西北方，影子与太阳方位相反，朝向东南。
　　典
　　型
　　例
　　题 2.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)
　　阅读材料，完成下列问题。
　　材料一　如图为贵州省略图。
　　材料二　贵州省拥有国家级贫困县50个，贫困人口623万，是全国贫困人口最多、比重较高的省份。根据“十三五”规划，贵州省拟通过易地搬迁实现142万贫困人口脱贫，就近相对集中安置迁出人口。
　　在第一、二、三产业中，各写出一个易地搬迁后劳动力就业的合理方向，并分别说明理由。(3分)
　　阅
　　卷
　　现
　　场 阅卷展示
　　标准答案\
　　特色、生态农业等：农业类型多样，种植经验丰富。农产品加工业等：农产品种类丰富，生产成本低。旅游业等：旅游资源丰富、特色明显。题型3　原因分析类
　　【题型解读】　地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。
　　典
　　型
　　例
　　题 1.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)读“欧洲西部部分区域略图”(图1)及图中“②地的气温曲线与降水量柱状图”(图2)，完成下列问题。
　　(1)图中②地的农业地域类型是________。该地的气候特征是________，其形成原因是终年受________控制。(3分)
　　(2)比较图1中③地和④地冬季气温高低，并分析其原因。(3分)
　　阅
　　卷
　　现
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　　标准答案
　　(1)乳畜业　终年温和多雨　西风带
　　(2)③地气温高。　③地受(北大西洋)暖流影响，④地距海远，地势高。
　　名师点评
　　1.西欧的农业因多温带海洋性气候而以乳畜业为主，气候特征应该是“终年温和多雨”，而不是答气候类型。答非所问是考生最容易失分的地方。需要注意的是，“温带海洋性气候”如果写成“温带海洋气候”，丢失了一个字，地理学科的关键词里出现错误，是不得分的。
　　2.比较时应先明确哪个地点的气温高或者哪个地点的气温低，然后才能分析其原因。分析对比两地差异原因时，一般情况下可以把两个地点的相应特征都对比着说出来，如果两地的差异相反，也可以明确说出其中一个地点的特征，如果两地的特征各不相同，又不是相反关系，则需要分别说明两个地点的各种特征，否则会丢失一半的分数。
　　3.该考生最后加了一个要点④纬度低，结果加错了。因为④纬度低是事实，但与自己的答案相矛盾，不能自圆其说，纯属画蛇添足。所以回答理由、原因的时候，一定要能说明自己的观点，不能自相矛盾。
　　典
　　型
　　例
　　题 2.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)阅读材料，完成下题。
　　材料一　
　　材料二　洛杉矶市(34°N,118°W)三面环山，一面临海。随着经济发展和人口剧增，20世纪40年代初，该市汽车拥有量达250万辆之多。50至70年代，洛杉矶市光化学烟雾时有发生危害人体健康，影响交通安全。
　　分析20世纪50至70年代洛杉矶市出现光化学烟雾的主要原因。(4分)
　　阅
　　卷
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　　标准答案
　　汽车拥有量大，尾气排放多；地形较封闭，不利于废气扩散；多逆温现象，阻碍气流扩散；夏季受副热带高压控制，多晴天，太阳紫外线(辐射)强烈。