此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2019高考地理湘教版一轮全程复习限时规范特训打包46份
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：1 第1讲　地球仪与地图 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：10 第10讲　世界的气候 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：11 第11讲　常见天气系统 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：12 第12讲　水循环与河流特征分析 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：13 第13讲　大规模的海水运动——洋流 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：14 第14讲　自然地理要素变化与环境变迁和自然地理环境的整体性 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：15 第15讲　自然地理环境的差异性 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：16 第16讲　地形对聚落及交通线路分布的影响 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：17 第17讲　全球气候变化对人类活动的影响 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：18 第18讲　自然资源与人类活动　自然灾害对人类的危害 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：19 第19讲　人口增长模式　人口合理容量 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：2 第2讲　等高线地形图、地形剖面图判读与应用 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：20 第20讲　人口迁移　地域文化与人口 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：21 第21讲　城市空间结构 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：22 第22讲　城市化及其影响 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：23 第23讲　产业活动的区位条件和地域联系 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：24 第24讲　农业区位因素 第1课时　农业的区位选择 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：25 第24讲　农业区位因素 第2课时　农业地域类型 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：26 第25讲　工业区位因素与工业地域联系 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：27 第25讲　工业区位因素与工业地域联系 第1课时　工业的区位选择 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：28 第25讲　工业区位因素与工业地域联系 第2课时　工业地域的形成 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：29 第26讲　交通运输布局及其对区域发展的影响 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：3 第3讲　地球的宇宙环境和太阳对地球的影响 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：30 第26讲 第1课时　交通运输布局及其影响 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：31 第26讲 第2课时　交通运输方式和布局变化的影响 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：32 第27讲　人类与地理环境的协调发展 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：33 第28讲　区域的基本含义、区域发展阶段和区域发展差异 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：34 第29讲　区域经济联系 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：35 第30讲　荒漠化的防治——以我国西北地区为例 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：36 第31讲　湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：37 第32讲　流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：38 第33讲　区域农业的可持续发展——以美国为例 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：39 第34讲　矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：4 第4讲　地球的自转及其地理意义 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：40 第35讲　区域工业化与城市化——以珠江三角洲为例 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：41 第36讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：42 第37讲　世界地理概况 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：43 第38讲　世界重要地区 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：44 第39讲　世界重要国家 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：45 第40讲　中国地理概况 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：46 第41讲　中国地理分区 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：5 第5讲　地球的公转及其地理意义 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：6 第6讲　地球的结构　地壳的物质组成和物质循环 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：7 第7讲　地球表面形态 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：8 第8讲　对流层大气的受热过程和大气的水平运动 Word版含解析.doc
2019高考地理（湘教版）一轮全程复习限时规范特训：9 第9讲　全球气压带、风带的分布和移动 Word版含解析.doc
　　限时规范特训1
　　时间：50分钟　满分：100分
　　[授课提示：对应学生用书第273页]
　　本卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　读下图，完成1～2题。
　　1．图中各地，位于中纬度的是(　　)
　　A．①②　　　　　　　　　B．①③
　　C．③④  D．②③
　　2．下列有关图中各点的叙述，正确的是(　　)
　　A．①地位于(20°E,50°N)
　　B．②地以南位于低纬度地区
　　C．③地以东为东半球
　　D．④地所在经线，常被视为国际日界线
　　1～2.解析：第1题，中纬度是位于南北纬30°～60°之间的区域，据此结合图示判断位于中纬度的地点。第2题，读图可知，①地位于(20°W,50°N)。②地纬度为30°N，②地以南至30°S均位于低纬度地区，但30°S以南还有南半球中高纬度地区。③地经度为160°E，结合东、西半球划分知其以东为西半球。④地所在经线为180°经线，其常被视为国际日界线。
　　答案：1.B　2.D
　　(2018•郑州模拟)甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°，甲、乙两地经度如下图所示。结合下图完成3～4题。
　　3．甲地位于乙地的(　　)
　　A．东方  B．西方
　　C．西北方向  D．东南方向
　　4．甲、乙两地的距离大约是(　　)
　　A．20 000千米  B．15 000千米
　　C．10 000千米  D．5 000千米
　　3～4.解析：第3题，北半球某地的地理纬度等于该地北极星的仰角，因为两地的仰角相同，所以两地纬度相同，故必然是东西方向。东西方向是以劣弧方向为准，所以甲地位于乙地的东方。第4题，任意纬线上相差一个经度的距离为111千米×cos θ(θ为纬度)，然后乘以两地的劣弧经度差。
　　答案：3.A　4.D
　　(2018•辽宁大连模拟)读下图，完成5～6题。
　　5．图中①②③区域面积相比(　　)
　　A．①＞②  B．②>③
　　C．①＝③  D．无法比较
　　6．下列相关说法，正确的是(　　)
　　A．③区域海平面距地心距离比①稍长
　　B．③区域位于①区域的西北方向
　　C．③区域位于北半球、东半球
　　D．东北航向是②区域向③区域飞行的最近航线
　　5～6.解析：第5题，①②③区域经度差、纬度差相同。①②区域南北半球相反；纬度相同，面积相等；②区域纬度低于③区域，因此面积较③区域大。第6题，地球是赤道略鼓、两极略扁的不规则球体，故纬度更高的③区域平均海平面距地心距离稍短；相对方向要用劣弧定向法，经度相隔不能超过180°，故③区域位于①区域的西北方向；东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，故③区域位于西半球；②区域向③区域飞行的最近航线应是先向东北，再向东南。
　　答案：5.B　6.B
　　读地球表面某区域的经纬网示意图，回答7～8题。
　　限时规范特训2
　　时间：45分钟　满分：90分
　　[授课提示：对应学生用书第275页]
　　一、选择题(本大题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
　　1．(2018•广东茂名五校联考)读某地区地形图，该地计划修建一条运河，在丙、丁两方案中最终确定丙方案。其原因是(　　)
　　A．沿河谷修建，利于通航
　　B．北高南低，有利于河水自流
　　C．地形较平坦，工程量小
　　D．西高东低，有利于河水自流
　　解析：读图可知，图中丙线路所在区域海拔在200～300米，地势起伏较小，工程量小；丁线路先后两次跨过300米等高线，地势起伏大，工程量大。
　　答案：C
　　(2018•德州一模)读我国东部沿海某地等高线图(单位：m)，完成2～3题。
　　2．关于图中所反映信息表述正确的是(　　)
　　A．图中河流的流向为从东北流向西南后再向南
　　B．陡崖的相对高度为大于100 m，小于200 m
　　C．①地位于山地的迎风坡，降水比②地多
　　D．甲丙两地一年四季都能看到海上日出
　　3．当地为发展旅游业，打算修建一条直达山顶(492 m处)的观光索道，最合适的选线是(　　)
　　A．从甲处到山顶　　　　B．从乙处到山顶
　　C．从丙处到山顶  D．从丁处到山顶
　　2～3.解析： 第2题，图中等高距为50 m，陡崖处有三条等高线相交，故陡崖相对高度大于100 m、小于200m，则B项说法正确。依据河流流向与等高线凸出方向相反，可判断河流先自南向北，再向东北流；图中高程为492 m山峰位于东北－西南向的山岭上，则①位于该山岭的西北坡，为东南季风的背风坡而降水少，②位于东南季风的迎风坡而降水多；冬季日出东南，甲东南方位为山岭，阻挡视线，故甲地冬半年一段时间内不能看到海上日出。第3题，该地东临海洋，到山顶看日出是主要旅游项目；山脉的东坡直接临海，不需要登山看日出，故不必要修建丙或丁到山顶的索道；甲乙位于山脉的西侧，但乙位于一个山顶上，两个山顶距离较近，也不符合“直达山顶(492 m处)”条件；而甲位于山下，与最高山顶之间有河谷，沿线景观较好，故最适合修建观光索道。
　　答案：2.B　3.A
　　(全国新课标卷)读下图，完成4～6题。
　　4．图示区域内最大高差可能为(　　)
　　A．50米  B．55米
　　C．60米  D．65米
　　5．图中①②③④附近河水流速最快的是(　　)
　　A．①  B．②
　　C．③  D．④
　　6．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13米。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约(　　)
　　A．15米  B．40米
　　C．65米  D．90米
　　4～6.解析：第4题，图示区域最高点位于东北侧，海拔在80～85米之间，图示区域最低点位于东南侧，海拔在20～25米之间，两者之间高差接近65米，但不是65米，C项正确。第5题，河水流速的快慢取决于坡度的大小，图中四处中，③附近等高线最密集，流速最快。第6题，大坝应建在①②之间的山谷出口处，设计大坝高13米，而等高距为5米，因此大坝高度约为三个等高距，自河流向两侧各三条等高线，取最短距离筑坝，结合比例尺计算大坝长约40米。
　　答案：4.C　5.C　6.B
　　(2018•武汉模拟)下图为某地等高线示意图(单位：m)。读图完成7～8题。
　　7．该地最大相对高度最接近(　　)
　　A．600米  B．650米
　　C．700米  D．800米
　　8．甲、乙间修建一条山区公路，比较合理的筑路
　　限时规范特训3
　　时间：50分钟　满分：100分
　　[授课提示：对应学生用书第277页]
　　本卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　(2018•长沙一中期中考试)北京时间2013年12月2日1时30分，“嫦娥三号”月球探测器发射升空，于12月14日21时11分成功实现月面软着陆。读“地球、月球绕日运行示意图”，完成1～2题。
　　1．图中包括的天体系统有(　　)
　　A．一级　　　　　　　　　B．两级
　　C．三级　　　  D．四级
　　2．“嫦娥三号”月球探测器所处的天体系统中，级别最低的是(　　)
　　A．银河系  B．河外星系
　　C．太阳系  D．地月系
　　1～2.解析：第1题，读图可知，图中包括太阳系和地月系两级天体系统。第2题，“嫦娥三号”为月球探测器，在其所处的天体系统中，级别最低的是地月系。
　　答案：1.B　2.D
　　(2018•潍坊模拟)美国国家航空航天局证实，太空探测器“旅行者1号”已经飞出太阳系，成为首个进入星际空间的人造物体，向寻找地外文明又迈进了一步。读下图完成3～4题。
　　3．材料中比“太阳系”高一级的天体系统在天体系统层次图中的位置，正确的是(　　)
　　A．A  B．B
　　C．C  D．D
　　4．下列关于“太阳系中迄今为止只发现地球上存在生命”的条件，叙述不正确的是(　　)
　　A．太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境
　　B．地球自转周期适中，所以地球上有适宜的昼夜温差
　　C．地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气
　　D．地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度
　　3～4.解析：第3题，读图可知，图中D是地球，C是地月系，B是太阳系，比太阳系高一级的天体系统(A)是银河系，银河系和河外星系共同构成总星系，它是目前人类能够观测到的宇宙范围。第4题，地球产生适合生命生存的大气是因为地球的质量和体积适中；日地距离适中，使地球有适宜的温度，并保证地球上有液态水的存在。
　　答案：3.A　4.C
　　读图，回答5～6题。
　　5．图中的天体M可能是(　　)
　　A．月球或水星  B．水星或金星
　　C．金星或木星  D．火星或土星
　　6．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是(　　)
　　①没有适合生物呼吸的大气和水　②没有坚硬的地表　③距日较近，表面温度较高　④体积和质量很小
　　A．①②  B．③④
　　C．①③  D．②④
　　5～6.解析：第5题，由绕日公转轨道示意图看出，M轨道位于地球绕日公转轨道之内，应该是水星或金星。第6题，行星表层是否坚硬不是存在生命的必要条件，可排除②；金星的体积和质量与地球相比，并不是很小，可排除④。
　　答案：5.B　6.C
　　(2018•东北育才模拟)读下图，回答7～8题。
　　7．形成图中a、b两地年太阳辐射量差异的主要因素是(　　)
　　A．天气状况  B．洋流
　　C．纬度位置  D．地形
　　8．由图可知，太阳辐射能(　　)
　　A．存在由低纬向两极递减的规律