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边远山区高中作文教学现状及对策- 2009-02-08
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- 古诗词鉴赏文字二则
- 2009-02-07
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- 句子教学摭谈
- 2009-02-07
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- 中学语文教学实践经验总结
- 2009-02-07
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- 如何指导学生修改作文
- 2009-02-05
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- 说说微型小说里的“反转式情节”
- 2009-02-05
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- 词汇的色彩意义
- 2009-02-05
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- 《给女儿的信》教学杂谈
- 2009-02-04
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- 如何备好一节课
- 2009-02-03
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- 新课改下课堂教学中学生问题意识的培养
- 2009-02-03
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- 摒弃苍白，追求“表现力”
- 2009-02-02
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- 《送东阳马生序》教学反思
- 2009-02-02
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- 学生自主，教师先行——《送东阳马生序》教学反思
- 2009-02-02
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- 教师改进批改作文形式，学生尝试评价作文乐趣
- 2009-02-02
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- 《春》教学案例
- 2009-02-02
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- 《送东阳马生序》教学反思
- 2009-02-02
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- “六步体验式”作文评讲探究
- 2009-02-01
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- 关于语文新课标的几点思考
- 2009-01-31
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- 引导中学生写“大气”文章
- 2009-01-21
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- 小处着笔，大处结旨
- 2009-01-19
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- 新课程背景下初、高中语文教学衔接问题的思考
- 2009-01-19
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- 给文字注入影像的活力
- 2009-01-16
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- 2008年江苏高考作文阅卷感言：小小“好奇心” 激起千重浪
- 2009-01-16
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- 作文评语汇集
- 2009-01-16
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- 浅论“十七年”女性文学中的女性意识
- 2009-01-16
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- “谈话”课的尝试与思考
- 2009-01-15
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- 口语交际，爱你在心口难开——由两道中考题所想到的
- 2009-01-09
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- 浅淡提高学生课外阅读质量
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- 建构高效的文言文教学课堂
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- 高三语文学科教学工作总结
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- 作文评语集锦
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- 呼吁“语文”一分为二
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- 例说求异思维的区域引导
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- 让人性的光辉照亮语文的每一个角落
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高二（6）班学生评语集- 2009-01-07
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- 给语言插上音乐的翅膀
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- 《说数》教学思路及课后反思
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- 语文课的出路：回归传统
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- 谈谈现代文阅读的信息整合
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- 走出传统语文教学的误区
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