《宇宙中的地球》教案3

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 高考复习教案
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  • 更新时间: 2009/9/14 11:04:08
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资源简介:
约2200字。
  《宇宙中的地球》教案
  构建知识网络
  高考趋势分析
  本单元知识是中学地理教学中的重点和难点。有关地球运动的知识,历年高考都有所涉及。命题内容主要包括:
  1、有关太阳活动对地球的影响或与时事相关的重大天文现象,如2003年江苏地球卷第24题,2004年广东卷第10—12题,2004年上海卷第18题等。
  2、黄赤交角及影响,如2002年全国地理卷第35题,2005年广东卷第21题等。
  3、考查地方时与正午太阳高度计算,这是地理试卷中出现频率最高的题目,而且是高考不回避的考查内容,如2006年江苏卷第15题,2005年江苏卷第35题,2003年江苏卷第9题,2005年广东卷第4题等。
  4、考查晨昏线、地球公转特点、二分二至日等知识,如2005年江苏卷第6题,2004年江苏卷第13、14、15题,2003年江苏卷第8、10题,2002年江苏大综合卷第4、6题等。主要以楼房间距与日照、物体影长、同一时刻地球表面不同地区的现象、同一季节不同地区的现象等形式考查。
  在2007年的高考中,有关地球和地球运动的知识仍有可能考查。在命题上还是会以重大天文事件、人类对宇宙探索活动或贴近人们学习和生活实际的情境为切入点,考查的内容也将会是基本的方法和技能,不太可能出现偏、难、怪的题目,只要同学们能打好基础,注重对知识的理解,相信能够顺利解答。
  复习方法指导
  一、难点释疑
  1、日照图的类型
  在日照图上判断地方时、季节是既简单而又复杂的问题。说简单是因为判断的思路和步骤较固定,而说复杂就是日照图类型多变。下面列举一些常见的日照图,部分图中标出了日期和一些特殊时间点(0时、12时、6时、18时),同学们在阅读时要注意思考一下为什么,如果让我来判断该怎样判断。
  (1)侧视日照图
  (2)俯视日照图
  春秋分日12月22日6月22日12月22日
  (3)透视日照图
  12月22日6月22日12月22日春秋分日
  (4)圆柱投影日照图
  12月22日6月22日春秋分日
  (5)局部日照图
  12月22日北半球冬半年12月22日
  (6)其他变式图(以下各图均没有标明或无法确定半球,不能借此判断日期)
  2、识读和运用日照图的基本要求
  ①阅读地理坐标;②确定方位;③划分时区、确定日界线、计算日期。地方时及区时;④划分东西及南北半球;⑤确定太阳直射纬度、直射点地理坐标,计算某地正午太阳高度角及纬度;⑥确定昼夜分布、晨昏线、昼半球、夜半球、极昼与极夜;⑦计算昼夜长短;⑧确定日期、节气、季节、五带的分布;⑨确定物体水平运动偏向;⑩推断公转速度状况。
  3、阅读日照图应抓住的关键
  (1)太阳光线来自何方
  (2)自转方向
  (3)重要的点(如南、北极等)
  (4)重要的线(如00和180o经线、赤道、回归线、极圈、晨昏线、太阳直射的纬线和经线、6时、12时、18时、24时所在经线等)
  (5)重要的面(如东西半球、南北半球、昼半球、夜半球、极昼和极夜范围等)
  其中,判读的关键是找出直射点的位置。因为直射的经线反映出经度和时间,而直射的纬线则反映出纬度和季节。
  4、经度或纬度相同的地区,哪些现象是一定相同的?
  经度相同的地区:实际上只有地方时是相同的,区时、日期均可能不同。
  纬度相同的地区:有相同的季节;同一天的正午太阳高度相同;昼夜长短相同;地球
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