教案约3080+1770字。

　　第 1课时　交通运输与聚落
　　1.结合所在家乡的具体个案,学会分析交通运输对聚落形成的影响,记住交通运输对聚落形成和发展的巨大推动作用。
　　2.理解交通运输是进行社会、经济、文化活动的重要条件,掌握交通运输与聚落之间的内在联系。
　　3.读图分析我国北方城镇与南方城镇在选址时考虑的区位因素。
　　交通运输与聚落
　　1.交通运输
　　(1)概念:利用各种①　　　　,使旅客、货物沿着特定的线路实现②　　　　的过程,是连接生产与③　　　　、城市与④　　　　、各地区与各部门的重要纽带。
　　(2)方式:铁路、⑤　　　　、水运、⑥　　　　、管道。
　　(3)特点:形成了⑦　　　　、网络化、⑧　　　　的交通运输综合体系。
　　2.交通运输与聚落的形成
　　(1)规律:在⑨　　　　便利的地方,有利于开展商贸活动,通常会形成比较大的居民点。
　　(2)河流:在河流干支流的汇合处,在河流⑩　　　　　　　　处因拥有发达的水运条件和频繁的 　　　　,有利于形成较大的城市。
　　3.交通运输与聚落空间分布
　　(1)古代:北方以 　　　　交通为主,聚落往往在陆路干道附近形成;南方以 　　　　交通为主,聚落则临水分布,既方便取水,又利于航运,更可营造秀美的滨水景观。
　　(2)聚落形态:北方多呈 　　　　状,形态比较规则,道路呈 　　　　;南方河网密度较大,聚落沿河道、铁路或公路分布,布局形态多呈 　　　　。
　　1.公路运输的优点有哪些?
　　2.是否河流沿岸都有利于聚落的发展?
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　　教师教学实施方案（地理）
　　授课年级 高一 课题 交通运输与聚落 课程类型 新授课
　　课时 1 上课日期 年     月     日 授课老师
　　教学目标 1.结合所在家乡，分析交通运输对交通运输对聚落形态的影响
　　2.理解交通运输的作用，掌握交通运输与聚落之间的内在联系
　　3.读图分析我国北方城镇与南方城镇在选址时考虑的区位因素
　　导学建议 重点
　　难点 1.交通运输与聚落的形成
　　2.交通运输与聚落的空间布局
　　教学建议 交通运输与聚落，以某大城市的交通和状况为例，加以分析，引导学生得出：交通便利的地方有利于聚落的形成与发展。
　　交通条件对聚落空间形态的影响很大，表现为聚落的形态受交通干线分布的影响。建议利用教材中的图片，通过列表比较，引导学生理解掌握我国南北方与北方交通差异与聚落形态的差异
　　课前
　　准备 教师准备：
　　1.《导学案》《预学案》《固学案》
　　2.准备与交通运输等相关的图片和视频，以及与交通与聚落形态有关的图片和视频，查找有关武汉、青岛、株洲等城市的图片或视频，以及有关人口城市与交通线路分布的图片或视频，制作思维导图，编写课程设计，制作多媒体课件
　　学生准备：
　　1．在图书馆或上网查阅交通运输与聚落等相关资料，调查所在城市交通线路上聚落的分布情况，了解交通运输线路的发展变化对聚落形态的影响等
　　2.把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请教老师