必修二第一章
├─人教版必修二第一章第一节人口数量的变化教学设计+课件 （2份打包）
│人教版必修二第一章第一节人口数量的变化教学设计.doc
│人教版必修二第一章第一节人口数量的变化课件.ppt
├─人教版必修二第一章第二节人口的空间变化教学设计+课件 （2份打包）
│人教版必修二第一章第二节人口的空间变化教学设计.doc
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└─人教版必修二第一章第三节人口的合理容量教学设计+课件（2份打包）
人教版必修二第一章第三节人口的合理容量教学设计.doc
人教版必修二第一章第三节人口的合理容量课件.ppt

　　1教学目标 评论（0）
　　1 使学生理解人口自然增长率的概念,能据图说出说出世界各大洲人口自然增长的地区差异,了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响.
　　2 使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点,能利用人口资料或图表,判断其所属的人口增长模式及其转变.
　　3 使学生能进一步理解我国实行的计划生育政策.
　　4 培养学生良好的读图习惯,教给学生读图的方法和技巧,让学生掌握读图的要领,提高从地图中获取知识的能力.
　　2学情分析 评论（0）
　　学生经过一年高中地理的学习,了解一定地理基本知识,掌握了高中地理一些基本的学习方法及学习技能,有了一定的地理思维能力。在转入人文地理的学习,对于文科生更容易接受。但对于概念理解区别
　　

   1教学目标 评论（0）
　　1.知识与技能:
　　(1)了解人口迁移的概念。
　　(2)掌握人口迁移的分类(国际人口迁移、国内人口迁移)及判定方法。
　　(3)理解引起人口迁移的因素。
　　(4)能够理解人口迁移对迁入地及其迁出地的影响。
　　2.过程与方法:
　　(1)通过实例对比,让学生能够区别人口流动与人口迁移,掌握判定国际迁移与国内迁移的方法。
　　(2)通过阅读材料,分析案例,让学生能够从图文材料中归纳出影响人口迁移的主要因素及其人口迁移对迁入地以及迁出地的影响。
　　3.情感、态度与价值观:
　　学生通过分析教材中的案例,认识到人口迁移也是引起一个地区人口数量变化的原因之一,全面认识人口的发展理论,形成正确的人口观、环境观和全球意识。
　　

   1教学目标 评论（0）
　　知识与技能 1、认识到人口剧增给予自然环境极大的压力,了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念。
　　2、了解环境人口容量的影响因素,理解环境人口容量两重性:确定性和不确定性。
　　3、举例说明环境人口容量、人口合理容量的区别,说出这两个概念的现实意义。
　　过程与方法 1、通过讨论,交流自己的观点,学会分析环境人口容量的因素和变化。
　　2、分析发展中国家的人口合理容量以及探讨研究人口合理容量的意义。
　　情感 态度 价值观 1、 通过人口合理容量的学习,树立联系的观点。
　　2、 养成有条理、全面地分析问题的习惯。
　　3、 认识环境人口容量的双重属性,树立正确的人口观、资源观、环境观、发展观,知道一个公民对社会发展应担负的责任。