《传统工业区与新工业区》ppt20
- 资源简介：
2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：4.3 传统工业区与新工业区 第1课时（课件+学案+检测题）
2016年度重庆市潼南区柏梓中学高一地理人教必修二学案：4.3 传统工业区与新工业区（第1课时）.doc
2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：4.3 传统工业区与新工业区 第1课时（课件）.ppt
2016年度重庆市潼南区柏梓中学高一地理人教新课标必修二检测题：4.3 传统工业区与老工业区（第1课时）.doc重庆市潼南区柏梓中学高2018级地理导学案
4.3 传统工业区与新工业区
第1课时
【学习目标】
1.了解传统工业区的概念、特点和分布。
2.掌握鲁尔区发展的区位条件、衰落的主要原因及综合整治的措施。
3.借鉴鲁尔区发展的经验,对我国辽中南老工业基地的改造提出合理化建议。
【重点难点】
1.鲁尔区发展的区位条件、衰落的主要原因及综合整治的措施。
2.借鉴鲁尔区发展的经验,对我国辽中南老工业基地的改造提出合理化建议。
【课堂实录】
知识点：传统工业区
一、下笔如有神
1.概况
(1)分布地区:德国鲁尔区、英国① 工业区、美国② 工业区、我国③ 工业区等。
(2)发展条件:以丰富的④ 、⑤ 资源为基础。
(3)主要工业:纺织、⑥ 、⑦ 、机械、化工。
(4)面临问题:原料和能源⑧ 、运输量大、⑨ 严重等问题。
(5)衰落时期:20世纪50年代之后,传统工业开始走下坡路。
2.鲁尔区
(1)区位条件
丰富的⑩ 资源,离法国铁矿区较近,充沛的水源,便捷的 交通,广阔的 。
重庆市潼南区柏梓中学高2018级地理检测题（二十四）
4.3传统工业区与老工业区
第1课时
一、选择题
德国鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。山西省是我国主要的煤炭生产地，但尚未成为我国的经济大省。“十二五”期间，山西省将提高煤炭资源储量级别200亿吨，新增煤炭资源量100亿吨，将加大向外输送电能的比例。据此完成1～2题。
1．下图表示工业区位选择的四种模式，德国鲁尔工业区形成初期的区位选择符合( )
A．① B．② C．③ D．④
2．山西由能源大省转变为经济强省，应加快经济结构调整。下列整治措施错误的是( )
A．增加原煤的生产数量，提高经济效益
B．引进新兴产业，协调三大产业的发展
C．增加科技投入，走可持续发展之路
D．增设道路网，改善交通条件
德国鲁尔区从20世纪60年代到80年代，经济结构进行大规模的调整，下图为鲁尔区产值结构图(图中①表示1958年，②表示1995年)。读图及结合所学知识判断3～4题。
3．图中反映鲁尔区经济结构调整前后的显著变化是( )
A．第三产业迅速发展
B．园艺业比重增大
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源