课件共38张，教案约1320字。

　　教学准备
　　1.   教学目标
　　知识与技能
　　1. 了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。
　　2. 通过学习大牧场放牧业,学会分析农业区位因素,训练读图分析能力。
　　3. 掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。
　　4. 解西欧乳畜业的形成因素。
　　过程与方法
　　1. 通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析,学会归纳大牧场放牧业的区位条件。
　　2. 把西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件作比较。
　　情感态度与价值观
　　1. 自然条件是农业地域类型形成的条件,人类必须尊重自然规律,才能天人合一。
　　2. 人文条件也越来越大地影响到农业的区位选择,事物是发展的,不能用静止的观点看待问题。
　　2.   教学重点/难点
　　教学重点:
　　1. 理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。
　　2. 利用图表资料分析农业区位因素的能力。
　　教学难点:
　　西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比较。
　　3.   教学用具
　　4.   标签
　　教学过程
　　【导入】导入
　　同学们,通过前面两节课的学习,我们了解了两种以种植业为主的农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业。在世界上有些地方,由于自然和人文条件的原因,人们并不从事种植业, 那么他们到底从事哪一种农业劳动呢?
　　【讲授】讲授
　　大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型,主要分布在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。出示图3.15 和3.16
　　师:上述国家在放牧牲畜的种类上有什么差别呢?
　　生:美国、阿根廷以牧牛为主;在澳大利亚、新西兰、南非以牧羊为主。
　　出示“世界地形图”、“气候类型图”
　　提问: 1、为什么这些国家可以发展大牧场放牧业呢?
　　2、大牧场放牧业有什么特点?
　　3、大牧场放牧业形成的区位条件是什么?
　　请大家阅读案例4回答以上三个问题。
　　【活动】活动
　　P52(让学生思考、分析)
　　1、  用潘帕斯草原大牧场入牧业的例子,归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。
　　2、  大牧场入牧业在经营方式、商品化、经济效益、科技应用等方面有什么特点?
　　3、  我国内蒙古、新疆等地区能否采用潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式?
　　【讲授】讲授
　　提问:阿根廷的大牧场放牧业可以获得什么产品呢?
　　(牛肉及其制品)
　　那么分布在大城市周围的牧场又可以获得什么产品呢?(牛奶为主)——承上启下