必修二  人文地理第一章　人口的变化
├─第一章   整合与评价
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├─第二节　人口的空间变化
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├─第三节　人口的合理容量
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└─第一节　人口的数量变化
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　　第一节　人口的数量变化
　　1.掌握影响人口自然增长的决定性因素,了解世界人口增长的时间差异和空间差异。
　　2.掌握三种不同人口增长模式的类型、主要特点及地区分布。知道不同的国家或地区出现的人口问题及采取的相应对策。
　　3.学会阅读各种人口统计图,运用图表和人口状况数据判断人口增长模式的类型及其特点。
　　一、人口的自然增长
　　1.人口自然增长率是由①　　　　率和②　　　　率共同决定的。
　　2.人口增长总趋势:不断增长。
　　3.时间差异
　　(1)农业革命前:极其缓慢。
　　(2)农业革命期间:速度加快。
　　(3)工业革命后:迅速增长。
　　(4)近100年来:急剧增长。
　　4.空间差异
　　(1)变化特征
　　发展中国家增长③　　　　。
　　发达国家增长④　　　　。
　　(2)人口问题
　　发达国家:⑤　　　　等。
　　发展中国家:出生率高,就业困难。
　　二、人口增长模式及其转变
　　1.人口增长模式由⑥　　　率、⑦　　　率和⑧　　　　率三项指标构成。
　　2.增长模式的基本特征
　　(1)原始型:⑨　　　　出生率、⑩　　　　死亡率、低自然增长率。
　　(2)传统型: 　　　出生率、低死亡率、 　　　　自然增长率。
　　(3)现代型:低出生率、低死亡率、低自然增长率。
　　3.空间差异
　　(1)发达国家: 　　　　型。
　　(2)发展中国家:传统型。
　　(3)世界:由传统型向现代型过渡。
　　(4)我国:基本上实现了由 　　　　型到 　　　　型的转变。
　　1.二战后,世界人口特别是发展中国家人口迅速增长的原因是什么?
　　2.为什么人口增长模式的转变首先从死亡率的下降开始?
　　探究一　人口数量的时空差异
　　[互动探究]　1.根据教材图1.2和图1.3,填写下表。
　　历史时期 农业革命之前 农业革命时期 工业革命时期 20世纪以来
　　第二节　人口的空间变化
　　1.了解人口迁移的概念和分类。
　　2.理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。
　　3.掌握影响人口迁移的主要因素。学会利用资料或图表,分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。
　　一、人口的迁移
　　1.概念:指人的①　　　　在国际或本国范围内发生改变。
　　2.国际人口迁移
　　(1)概念:指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。
　　(2)特点
　　19世纪以前:以②　　　　、大批的移民为主。
　　二战以后:人口从③　　　　国家流向④　　　　国家;⑤　　　　移民减少,短期流动人口增多。
　　3.国内人口迁移
　　(1)概念:指在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区移居的现象。
　　(2)特点
　　新中国成立至20世纪80年代中期:由于国家实行⑥　　　　　　　　　和严格的户籍管理制度,国内人口迁移主要是有⑦　　　　、有⑧　　　　地进行。
　　20世纪80年代中期以来:受国家⑨　　　　　　　　的影响,人口迁移的数量增大,流向也发生了明显的变化。
　　二、影响人口迁移的因素
　　1.自然因素:⑩　　　　、土壤、水和 　　　　等是最主要的因素。
　　2.经济因素: 　　　　、交通和通信等是主要的因素。
　　3.政治、文化等社会因素:对人口迁移有着特殊的影响,其中政策、 　　　　、战争和 　　　　等是重要的影响因素。
　　4.在影响人口迁移的诸多因素中, 　　　　往往起着决定作用。但在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
　　1.人口移动就是人口迁移吗?你怎样界定人口迁移?
　　2.20世纪70年代西亚和北非成为人口迁入地的原因是什么?
　　探究一　人口的迁移
　　[互动探究]　1.阅读材料,回答下列问题。
　　(1)下列人口流动行为中,哪些属于人口迁移?
　　①外出度假、旅游,上街购物;②张成高中毕业考取大学去异地读书;③王艳从甲县A中学转到乙县B第三节　人口的合理容量
　　1.理解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念及影响环境人口容量的因素。
　　2.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国应采取的相应措施。
　　3.通过对比分析环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念,培养辩证的思维能力,树立正确的人口观、资源观、环境观和发展观。
　　一、环境承载力
　　1.概念:环境能①　　　　的人口数量。
　　2.衡量指标:②　　　　。
　　二、环境人口容量
　　1.概念:在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、③　　　　　　和技术等条件,在保证符合④　　　　　　　的物质生活水平的条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
　　2.制约因素:⑤　　　　、⑥　　　　水平以及人口的生活和文化消费水平。
　　三、人口合理容量
　　1.条件:按照合理的⑦　　　　、保障健康的生活水平、不妨碍未来人口的⑧　　　　。
　　2.实质:⑨　　　　的人口数量。
　　3.措施
　　世界:发展中国家尽最大可能把人口控制在⑩　　　　之内;建立 　　　　。
　　地区:尊重 　　　　　　　　的客观规律,因地制宜地制定本区域 　　　　。
　　1.资源贫乏的国家或地区的环境人口容量一定很小吗?
　　2.《中国人口与环境》一书中指出:“按照中国的国情,中国最适宜人口数量为7亿左右,最大(极限)人口数量为16亿左右。”如何评价、理解其中的7亿与16亿的区别?
　　探究一　环境人口容量
　　[互动探究]　1.罗马俱乐部成立于1968年,旨在从全球的角度研究人类目前和未来的困境。该俱乐部于1972年推出了第一个研究报告——《增长的极限》。下图出自这份报告,它从人口、资源、污染、人均粮食、人均工业产值等五个方面对世界未来趋势做出了预测。读下图,回答下列问题。
　　(1)图画反映了什么问题?
　　(2)结合教材,分析各因素与环境人口容量的相关性。
　　因素 影响 相关性
　　资源
　　科技发展水平
　　消费水平
　　(3)结合教材图1.11,说明资源的数量与环境承载力的大小之间有什么关系。假如各块桶板代表不同的资源种类,就我国西北地区而言,哪种资源可能是那块“最短的木板”?