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2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习打包22份 Word版含答案
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：1.1《地理环境对区域发展的影响》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：1.1《地理环境对区域发展的影响》2 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：1.1《地理环境对区域发展的影响》3 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：1.2《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：1.2《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》2 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：1.2《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》3 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：2.1《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：2.1《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》2 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：2.1《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》3 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》2 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》3 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：3.1《能源资源的开发——以我国山西省为例》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：3.1《能源资源的开发——以我国山西省为例》2 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：3.1《能源资源的开发——以我国山西省为例》3 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：3.2《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：3.2《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》3 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：4.1《区域农业发展──以我国东北地区为例》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：4.1《区域农业发展──以我国东北地区为例》2 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：4.1《区域农业发展──以我国东北地区为例》3 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：4.2《区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例》1 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高二地理必修三同步练习：4.2《区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例》3 Word版含答案.doc
　　《地理环境对区域发展的影响》同步练习
　　一、选择题
　　下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域图.结合所学知识，完成1～2题.
　　1．这四大区域的划分指标是(　　)
　　A．积温的大小
　　B．年降水量的大小
　　C．降水量和蒸发量的对比关系
　　D．年太阳辐射量的大小
　　2．有关这四大区域的叙述，错误的是(　　)
　　A．区域界线是明确的
　　B．区域内部整体性突出
　　C．区域之间差异性突出
　　D．四大区域是相互联系的
　　【解析】　第1题，干湿区的划分指标为降水量和蒸发量的对比关系，降水量大于蒸发量的地区为湿润和半湿润地区，反之为干旱和半干旱地区.第2题，主要考查区域的特点，干湿区的界线具有过渡性.
　　【答案】　1.C　2.A
　　3．世界博览会中的各个国家的展馆均反映了该国的特征.下列展馆最能反映其自然环境特征的是(　　)
　　A．中国馆　　      B．巴基斯坦馆
　　C．尼泊尔馆      D．沙特阿拉伯馆
　　【解析】　沙特阿拉伯馆反映月亮之船承载沙漠中的绿洲，能源新城，与自然环境最为密切；中国馆、巴基斯坦馆和尼泊尔馆分别反映中国文化精神、宗教信仰.
　　【答案】　D
　　地理环境对区域发展有着基础性的深远影响.长江三角洲和松嫩平原都位于我国东部季风区，但两地气候具有明显的差异，并对农业生产产生显著影响.据此完成4～5题.
　　4．两地气候差异显著的原因是(　　)
　　A．气压带和风带  B．纬度位置和地形
　　C．距海远近  D．沿岸洋流性质
　　5．由于降水量不同，两地农业生产有显著差异，表现为(　　)
　　A．长江三角洲一年两熟，松嫩平原一年一熟
　　B．长江三角洲商品率低，松嫩平原商品率高
　　《地理环境对区域发展的影响》同步练习
　　一、单项选择题
　　区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性，如图所示.据此完成1～2题.
　　1．图示区域的客观性主要表现在(　　)
　　A．地理差异是划分的基础，是地球表面的空间单位
　　B．区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的
　　C．人们划分的目的不同
　　D．因研究的需要，区域是发展变化的
　　【答案】　A
　　【解析】　区域是人们在地理差异基础上、按照一定的指标和方法划分出来的，是地球表面的空间单位.区域的客观性主要是地理差异和空间单位.
　　2．与图示区域A的边界类型相同的是(　　)
　　①行政区　②政治文化区　③热量带　④干湿区
　　⑤三江平原　⑥山东省和青岛市
　　A．①②③  B．④⑤⑥
　　C．①②⑥  D．③④⑤
　　【答案】　C
　　【解析】　热量带、干湿区、三江平原其边界都有一定的过渡性.
　　3．松嫩平原与长江三角洲气候的共同点是雨热同期，原因是(　　)
　　A．同属温带地区  B．气候的大陆性强
　　C．同属东部季风区  D．都是平原地区
　　【答案】　C
　　【解析】　雨热同期主要是指夏季高温多雨的气候，这主要得益于季风气候.来自低纬度海洋的夏季风不仅带来了丰沛的水汽，也带来了充足的热量.
　　4．适合松嫩平原种植的农作物是(　　)
　　A．冬小麦、高粱、大豆、甜菜
　　B．春小麦、玉米、甜菜、亚麻
　　C．油菜、玉米、高粱、大豆
　　D．玉米、黄麻、甜菜、大豆
　　【答案】　B
　　【解析】　冬小麦是暖温带的粮食作物，油菜主要产在秦岭—淮河以南，黄麻是热带的经济作物.
　　读下面中国地理自然分区部分区域图，完成5～7题.
　　《地理环境对区域发展的影响》同步练习
　　一、单项选择题
　　(2013•青岛测试)读下图，回答1～2题.
　　1．图示反映了区域的(　　)
　　A．整体性  B．差异性
　　C．开放性  D．稳定性
　　2．图中区域发展水平差异最可能的原因是(　　)
　　A．两区域地理环境的差异
　　B．两区域语言的差异
　　C．两区域人种分布的差异
　　D．两区域领导人的差异
　　【答案】　1.C　2.A
　　【解析】　从图中可知该图反映了区域的开放性.两地区间的区域地理环境的差异造成了两地区域发展水平的差异.
　　下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域.结合所学知识，回答3～4题.
　　3．这四大区域的划分指标是(　　)
　　A．积温的多少
　　B．年降水量的多少
　　C．降水量和蒸发量的关系
　　D．年太阳辐射量的多少
　　【答案】　C
　　【解析】　干湿地区是根据降水量和蒸发量的对比关系划定的.
　　4．有关这四大区域的叙述，错误的是(　　)
　　A．区域界线是明确的
　　B．区域内部整体性突出
　　C．区域之间差异性突出
　　D．四大区域是相互联系的
　　【答案】　A
　　【解析】　除了行政区，一般区域的界限是逐渐过渡的.
　　读下图，回答5～6题.
　　5．甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是(　　)
　　A．土壤不同  B．热量不同
　　C．降水不同  D．地形不同
　　6．下列能够正确体现乙图所示区域特征的是(　　)
　　①有广泛分布的黑土　②雨热同期，大陆性气候稍强
　　③水稻土　④水田　⑤水稻种植业　⑥综合性工业基地　⑦重工业基地　⑧旱地耕作业
　　A．①②③④  B．③④⑤⑥
　　C．⑤⑥⑦⑧  D．②⑦⑧
　　【答案】　5.B　6.B
　　【解析】　根据图中经纬度及海陆轮廓可知，甲图为我国东北地区，乙图为长江三角洲.两地因热量差异导致耕作制度及农作物品种不同.长江三角洲为亚