此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2018_2019学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响练习（打包6套）中图版必修1
2018_2019学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响章末总结提升练习中图版必修120180918423.doc
2018_2019学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响练习中图版必修120180918418.doc
2018_2019学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第三节寒潮练习中图版必修120180918419.doc
2018_2019学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第四节水资源对人类生存和发展的意义练习中图版必修120180918420.doc
2018_2019学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第一节自然条件对城市及交通线路的影响练习中图版必修120180918421.doc
2018_2019学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响章末综合检测中图版必修120180918422.doc
　　第二节  全球气候变化对人类活动的影响
　　点　拨 
　　(一)教材第83页探索思考
　　提示：阅读分析资料中的数据，了解中国未来气候可能怎样变化，同时组织学生探讨气候变暖可能会给人类生产、生活带来哪些方面的影响。总体上，气候变暖对中国是弊大于利。
　　(二)教材第83页“学习指南”
　　1.
　　气候变化 地质时期气候变化 时间跨度最大，变化周期最长，冰期与温暖期交替
　　历史时期的气候变化 近一万年的气候，温暖时期与寒冷时期交替
　　近代的气候变化 这一时期，全球气温呈明显波动上升趋势
　　2.在古代，由于生产力水平低下，人们的衣、食、住、行等各个方面都受气候的制约。可以说，气候变迁直接影响着古代文明和经济的兴衰。
　　气候变化对近代人类活动的影响主要表现在农业、工业、人类健康、海平面和海岸带、生态系统等方面。
　　(三)教材第89页思考
　　中国野象分布的迁移说明了气候变化对生态系统的影响。
　　(四)教材第89页复习题
　　1．研究古代气候的方法有：树木年轮分析、花粉记录分析、氧同位素分析和海洋沉积物分析等。
　　2．地球上的气候一直呈波浪式发展，冷暖干湿相互交替。自人类诞生以来，人类经历了第四纪冰期的寒冷期。第四纪冰期出现过数次，其间也有温暖的间冰期。冰川消退后，气候虽转暖，但有数次反复振动。我国在距今1万年前后气温还是比较低的。距今5 000年全球出现了人类史上最温暖的气候；公元前1 000年左右到公元前850年，中国中原地区气候寒冷干旱；公元前800年到公元200年，气候相对暖湿；20世纪初到40年代曾出现世界范围的增暖现象，而后世界气候变冷。19世纪80年代以来，全球气候整体趋势变暖。
　　3．略。
　　[学业达标]
　　树木年轮是气候变化的历史证据。读下面的某地树木年轮示意图，回答1～2题。
　　1．该地气候的变化是(　　)
　　A．寒冷——温暖——寒冷交替变化
　　B．温暖——寒冷——温暖交替变化
　　C．暖干——暖湿——暖干交替变化
　　D．湿冷——干冷——湿冷交替变化
　　解析：气候温暖，树木生长较快，年轮较稀疏。由图可知，内部和外侧年轮较稀疏，中间稠密，可知B为正确选项。
　　答案：B
　　2．在M时期，该地最可能出现的自然现象是(　　)
　　A．雪线上升　　　　 B．暖冬频繁
　　C．海平面下降  D．河流水灾常年发生
　　解析：M时期处于寒冷期，冰川增多，海水密度增大，海平面下降。
　　第三节  寒潮
　　点　拨 
　　(一)教材第90页学习指南
　　1．寒潮是冬半年强冷空气入侵造成的。
　　2．寒潮带来降温、大风、雨雪或冰冻天气。大雪、冰冻等使交通堵塞，电信、电力中断；大风造成海上翻船事故；寒潮对农业易造成作物冻害。
　　3．发布准确的信息和警报，作好应对措施。
　　(二)教材第90页探索思考
　　1．从文字叙述和图示看，寒潮源于西西伯利亚，途经准噶尔盆地的西部山地缺口侵入北疆，然后向南疆地区蔓延。
　　2．寒潮天气会出现大风、降温和雨雪、冰雹等天气。
　　3．寒潮天气带来的灾害主要是：风灾、雪灾、冻灾以及由风灾引起的火灾。
　　(三)教材第92～93页“案例研究”
　　寒潮的“功”与“过”：大风、剧烈降温、暴雪造成的破坏是其“过”；大风是资源，剧烈降温能冻死害虫，“瑞雪兆丰年”，等等，这些是其“功”。
　　(四)教材第93页复习题
　　1．影响我国的寒潮主要有三个源地：①从北方来的寒潮，起源于亚洲北部的北冰洋，经俄罗斯远东地区和蒙古径直南下，也称东路寒潮；②从西北来的寒潮，起源于新地岛附近的北冰洋，从我国新疆入境，又称中路寒潮；③从西方来的寒潮，起源于欧洲北面的北冰洋，穿越欧洲大陆，然后东侵入我国，又称西路寒潮。
　　2．由于我国幅员辽阔，南北气候差异很大，强冷空气长途跋涉，到了南方后强度明显减弱，一路上气团会发生变性，气温逐渐升高，因而南方地区难以达到规定的寒潮标准。因此，各地的标准不一样。
　　3．干旱、洪涝、台风、冰雹等都属于气象灾害。
　　[学业达标]
　　寒潮是我国冬半年主要的气象灾害，对我国农业的危害极大。据此回答1～2题。
　　1．寒潮对农业的危害主要是(　　)
　　A．风害　　　B．沙尘暴　　　C．雨雪　　　D．冻害
　　解析：寒潮对农业生产的影响是多方面的，但冻害对农作物的影响最大。
　　答案：D
　　2．对农作物危害最大的季节发生在(　　)
　　A．夏季和秋季  B．冬季和秋季
　　C．冬季和春季  D．秋季和初春
　　解析：寒潮是我国冬半年常出现的气象灾害，就对农作物影响而言，危害最大的季节应在秋末和初春，因为隆冬季节我国北方很少有农作物生长，所以寒潮造成的损失很小。
　　答案：D
　　侵入我国的寒潮，主要来自北冰洋和西伯利亚北部。从形成过程看，寒潮是冷性高压势力增强→减弱→再增强的过程。回答3～5题。
　　3．寒潮爆发最有利的条件是(　　)
　　A．增大的气压梯度  B．有利的大气环流形势
　　C．单一广阔的陆地表面 D．广阔的高纬度洋面
　　解析：上述A、B选项都有利于冷空气的活动，但一般寒潮的爆发更与环流形势的变化有联系，有利的大气环流形势更有利于寒潮的爆发。而C、D选项只是有利于冷空气的聚集，不一定是爆发寒潮。
　　答案：B
　　4．寒潮爆发会造成(　　)
　　第四节  水资源对人类生存和发展的意义
　　点　拨 
　　(一)教材第94页探索思考
　　根据课本所列不同年份的世界水日主题，查询该主题提出的背景，了解世界水资源的现状，据此收集汇总资料，提出下一个世界水日的主题。
　　(二)教材第94页学习指南
　　1．自然资源包括矿产资源、土地资源、气候资源、水资源和生物资源等。
　　2．水资源的特征：补给的循环性；时空分布的不均匀性；利用的广泛性和不可替代性。
　　3．地球上的水不仅孕育了地球上的生命，也为人类的生存和发展提供了基本的物质基础，更是人类持续发展的保证。
　　(三)教材第96页思考
　　不能。因为河流水在不断进行水循环过程中更新水体，如果全部被抽取利用，将导致水循环中断，水资源也会枯竭，并且将破坏当地的生态环境，引发一系列的生态环境问题。
　　(四)教材第100页思考
　　1．水是农业生产的命脉。光靠天然降水往往不能满足作物生长的需要，因此需要灌溉。从农业发展的历程看，哪个地区先具备了先进的灌溉技术，哪个地区的粮食生产就有了保障，粮食剩余了就能推动其他行业的发展，促进社会大分工的形成，进而促进古代文明的诞生。例如，世界四大文明发祥地都分布在灌溉农业发达的地区。从目前来看，年降水量少于250毫米的地区，若没有灌溉水源就不能发展种植业，若解决了灌溉水源和灌溉技术问题，干旱区利用光照强的优势，就能创造出令世人瞩目的奇迹，以色列以小国创出大农业就是一个很典型的例子。
　　2．人类应从开源和节流两方面解决水资源危机，实现水资源的可持续利用。
　　(1)开源措施包括：合理开发和提取地下水；修筑水库，蓄积洪水；开渠引水，实行跨流域调水；海水淡化；人工增雨。
　　(2)节流措施包括：节约用水、发展喷灌和滴灌农业等；防治水污染，保护水资源；加强水资源管理等。
　　(五)教材第101页复习题
　　1．水是生物生存和发展必不可少的要素。水资源数量的多少直接影响农业生产，尤其影响种植业能否进行，同时也影响农业结构、农作物种类分布和农业生产的稳产高产等。
　　2．世界水资源分布极不均衡，这是世界有些地方严重缺水的原因之一。除此之外，人口不断增长，工农业生产活动的不断扩大，对水资源的需求量不断增多，加上人类在利用水资源的过程中浪费与污染等，都加剧了水资源的短缺程度。
　　3．略。