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　　第七章 第四节  俄罗斯（第一课时）
　　※教学目标
　　知识目标
　　1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。
　　2.俄罗斯的地形、河流、气候。
　　3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。
　　4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
　　5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。
　　能力目标
　　1.运用地图，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。
　　2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。
　　3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律，将这种能力运用到以后的学习中。
　　德育目标
　　俄罗斯有发达的航天航空工业，这一切是建立在先进技术基础上的。由此联系到我国，我们国家要想在世界上具有巩固的地位，必须要发展科技，从而激发学生学习科学的热情。
　　※教学重点
　　1.俄罗斯地理位置特点。
　　2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。
　　3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
　　※教学难点
　　1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。
　　2.分析俄罗斯的气候特征。
　　3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因。
　　※教学方法
　　读图分析法、讨论法、对比法。
　　※教具准备
　　自制课件、录音机
　　※课时安排
　　三课时
　　第一课时
　　※教学过程
　　［导入新课］
　　方法一：放一段优美的俄罗斯音乐或《钢铁是怎样炼成的》中一段精美片段，给学生展示一些关于俄罗斯方方面面的图片，激发其热情，使学生在好奇中开始内容的学习。
　　方法二：介绍俄罗斯的前身原苏联一些简要情况及从1991年苏联这一世界上最大的社会主义国家被颠覆，来引入俄罗斯自然状况的学习。
　　方法三：让同学们读图，找出世界上地跨两大洲的共有哪些国家，再看面积最大的是哪个国家，从而导出今天要学的内容。
　　板书：俄罗斯
　　［讲授新课］
　　课件：投影世界政区图，并让学生找出俄罗斯的位置。
　　教师：先让学生读图说出俄罗斯的纬度位置。
　　同学回答：50°N~70°N。