约5730字。

　　《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》课堂实录
　　【复习引入新课】
　　老师：我们上节课学习的省内区域――珠江三角洲，为什么会成为我国改革开放的前沿？
　　学生：因为珠三角有特殊的地理位置，毗邻港澳，面向东南亚，海陆交通便利；其次有对外开放的历史；国家给珠三角经济发展的优惠政策。（共有两个学生回答完成，我将这三个原因写在黑板的右下角，鼓励回答问题的学生。）
　　①地理位置区位因素
　　②对外开放的历史背景
　　③优惠政策
　　老师：我们今天将要学习“认识省内区域的第二个区域――西双版纳”，我们首先来学习它的地理位置。（在屏幕上给出西双版纳的地理位置图，用红色标出西双版纳，用蓝色描出澜沧江。）请同学们自己先看书、读图，自学本节课的内容，用自己的话来表述西双版纳的地理位置。(给学生4～5分钟时间看书，先自学本节内容)
　　一、西双版纳的自然环境
　　学生回答：有三名同学分别举手回答。我给与肯定与鼓励。
　　教师总结：西双版纳地处南北走向的横断山脉最南端，位于北回归线以南，南部与老挝、缅甸接壤，还以澜沧江—湄公河与泰国、越南等水路相连。
　　【板书】：地处横断山脉最南端，南部与老挝、缅甸接壤
　　教师：出示世界地图投影，穿插一些北回归线附近热带沙漠照片，如撒哈拉沙漠、印度西北部沙漠、巴基斯坦沙漠、墨西哥的沙漠等，接着又展示西双版纳的热带雨林景观。并设疑提问：西双版纳临近北回归线，为什么却没有像世界其他地方一样，出现热带沙漠景观呢？请同学们思考并讨论，你们要运用以前学过的知识来分析啊。
　　（给学生足够的时间来思考讨论，在讨论时我走到学生中间去，有的学生说是因为西双版纳那里有澜沧江，所以气候很湿润，我提示学生北非那儿有尼罗河，为什么还会有沙漠呢？有的学生说是不是西双版纳靠海近呢？我提示学生观察印度、墨西哥境内的沙漠，它们离海洋也很近，可还是一片沙漠呀；还有的学生说因为那里下雨多，我接着问为什么下雨多？在经历了多次学生反复推敲之后，有的学生提到了季风，此时讨论时间已到。我让学生举手回答问题，举手的学生并不多。）
　　学生1：因为受季风影响，每年到夏季的时候，风从海洋吹向陆地，给西