约2680字。

　　《印度》教学设计
　　（第1课时）
　　【教学目标】
　　知道人口众多带来的问题
　　【教学重点和难点】
　　农业大国与人口压力；
　　【教学方法】
　　讲授法
　　【教学过程】
　　引入新课：播放有关印度的录像
　　板    书：  第三节   印度
　　一、概况
　　活    动：演示图片一《印度》
　　提    问：印度的面积有多大？人口有多少？在世界排第几位呢？
　　学生活动：从书中查找印度的面积、人口。
　　活    动：演示图片二《印度在世界中---南亚图》链接表格《印度与中国的比较》
　　学生活动：讨论并完成《中国与印度》的比较表
　　简要讲解：印度与中国都是世界的人口大国，都同样有着悠久的历史和灿烂的文化，又同样是世界四大文明古国之一。
　　活    动：演示图片三《印度国旗》
　　板    书：二、世界文明古国
　　活    动：演示图片四《人种、民族、宗教和语言》
　　讲    解：印度在人种、民族、宗教和语言方面更加复杂，在宗教信仰、风俗习惯、饮食文化方面都由其独特性。
　　学生活动：请同学谈谈自己了解的印度。
　　活    动：演示图片四《印度教徒颂经、泰姬陵、恒河沐浴、印度的牛》
　　演示图片五《印度信念、印度饮食》
　　提    问：从图片我们可以看出印度饮食有特色，服装也独特。有人可能有疑问：印度的国土面积只相当于中国的1/3，人口却有10亿人，那么它如何来解决人民的吃、穿问题的？下面我们来了解一下印度的农业发展情况。
　　板    书：三、世界的农业大国与人口压力
　　1、印度发展农业的有利条件和不利因素
　　活    动：演示图片六《印度地形图、印度年降水量图》，链接有利条件和不利因素的文字
　　学生活动：分析西南季风实力强弱不同会给印度农业带来什么影响。
　　活    动：演示图片七《印度的水旱灾害》
　　活    动：教师简要介绍主要农作物及各种农作物所需的生产条件
　　学生活动：讨论各农作物在印度的分布。
　　板    书：2、主要农作物及分布
　　活    动：演示图片八《印度农作物分布图》、《 主要农作物图片及分布的表格》
　　简要讲解：印度农业“因地制宜”，充分利用自然条件中的有利因素进行农业生产，农产品种类多、产量大，在世界上占有重要地位。
　　活    动：演示图片九《主要农产品产量在世界上的位次》
　　提    问：为什么印度农产品产量大出口量却很少？