约1410字。

　　复习课题___     第三章     走进国家____ ______
　　主备教师 何洁峰 参与教师 曹福明    刘军涛    何洁峰
　　审核人 曹福明 课    时 1课时 授课时间 
　　复习目标 1、知识与技能：培养学生认识所学国家的自然地理和人文地理的主要特征             
　　2、过程与方法：在学习大尺度的大洲、地区范围内容的前提下，通过探究性学习，初步掌握学习国家地理的一般方法。将大洲、地区的内容组合成新的地理知识结构网络。           
　　3、情感、态度与价值观：在学习时注重学生对知识获得的过程，通过学习使学生能够了解各大洲、各国家的经济文化发展，增进与各个国家的友好合作。 
　　重点 所学国家的自然地理和人文地理的主要特征
　　难点 掌握学习国家地理的一般方法。将大洲、地区、国家的内容组合成新的地理知识结构网络。
　　方法 通过习题、练习和学生的自主学习、探究，加深学生对所学习知识的巩固
　　准备 课本、练习本、地图册、配套练
　　复习内容 导学设计 补充完善
　　【知识梳理】
　　东亚岛国
　　多山的地形
　　日     温湿的气候
　　东西融合的文化
　　本     发达的经济
　　走          主要城市
　　埃     地跨两洲
　　沙漠广布
　　及     文明古国
　　进          发展中的工农业
　　俄    面积最大的国家
　　平原广大
　　国   罗    温带大陆性气候为主
　　丰富的资源
　　斯    改革中的经济
　　西伯利亚的开发
　　家    法    欧洲的经济大国
　　国    文化与旅游
　　美国的领土  
　　美   高度发达的经济
　　国    人口与城市
　　巴   亚马逊平原与亚马逊河
　　西   发展迅速的经济
　　人口与城市
　　澳   拥有一个大陆  
　　大   低平的地形
　　利   古老的动物
　　亚   发达的农牧业和工矿业
　　通过知识网络，引导学生学习，明确目标，复习有的放失。 
　　复习过程  
　　一、【自主复习】（10）分
　　1、 7个国家的地理位置及范围。
　　2、 按照知识网络图去逐一复习。
　　二、【课内探究】（10）分钟
　　1、 日本的工业主要集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸的原因。
　　2、埃及的自然状况。
　　3、 俄罗斯为什么称自己为欧洲国家？
　　4、美国农业带的形成条件。
　　三、【精讲点拨】（10 ）分钟
　　1、俄罗斯的自然环境图
　　2、美国的自然环境及城市分布图
　　3、澳大利亚的气候特点及气候分布特点。
　　四、【当堂检测】（5  ）分钟
　　1、日本经济发达的主要原因之一是（      ）
　　A本国自然条件十分优越，资源丰富B人口众多，国内市场大
　　C进口原料，出口产品，积极开拓国际市场
　　D农业发达，为工业发展提供了丰富的原材料
　　2、关于埃及的说法，正确的是（   ）
　　A属于非洲国家，领土全部在非洲境内
　　B埃及经济以农业为主，长绒棉产量居世界首位
　　C苏伊士运河在埃及境内，他沟通了红海和地中海
　　D埃及的首都开罗位于地中海沿岸
　　3、有关俄罗斯自然条件的叙述，错误的是（       ）
　　A俄罗斯大部分地区位于北温带
　　B俄罗斯领土的东部以山地、高原为主，西部以平原为主
　　C西伯利亚地区因地势南高北低，许多大河自南向北注入北冰洋
　　D俄罗斯是世界面积最大的国家，所以气候复杂，是世界气候类型最多的国家
　　4、法国矿产资源中，比较丰富的是（   ）
　　A石油和天然气B石油和铁C煤和铁D铜和铝
　　5、美国兴起最早、规模最大的高新技术产业园区——硅谷位于（  ）
　　A纽约 B西雅图 C洛杉矶 D旧金山
　　6、当我国正值隆冬季节时，巴西高原是（    ）
　　A正值雨季、昼长夜短   B正值雨季、昼短夜长
　　C正值旱季、昼长夜短   D正值旱季、昼短夜长
　　7、下列动物中，不属于澳大利亚特有的动物是（   ）
　　A鸸鹋、树袋熊  B鸭嘴兽、针鼹  C袋鼠、袋狸  D巨嘴鸟
　　五、【总结提升】（ 5 ）分钟
　　1、 学科班长总结本节课情况
　　2、 教师总结
　　六、【记忆基础】5分钟
　　2、 自主学习，回顾知识、加深记忆。
　　3、课内探究和精讲点拨是把学习过的重点知识再加以强调、知识加以细化。
　　4、当堂检测检查学习的不足，查疑补缺。
　　5、记忆，是把所学的内容消化，落到实处。