共38张，教案约2370字。

　　教学设计
　　一、基本信息
　　学 校
　　课   名 常见的天气系统 教师姓名
　　学科（版本） 地理（人教版） 章   节 第二章（第三节）
　　学   时 1 年   级 高  一
　　二、教学目标
　　（一）知识与技能
　　(1)能够说出天气的主要组成要素（气温、气压、湿度）和常见的天气系统（锋面系统、气旋及反气旋系统；）
　　(2)能够说出气团的概念，准确说出冷暖气团在温度、湿度、密度、气压方面的差异，以及在单一气团控制下的天气特点；
　　(3)能在锋面图中指出锋面、锋线和锋，并判断锋面两侧气团的性质；
　　(4)绘制锋面结构图、示意图
　　（二）过程与方法
　　(5)能运用简易天气图或天气系统结构图，说出锋的形成过程和天气特征并进行分类；根据“我国北方夏季暴雨”“北方冬、春季节的沙尘暴”“寒潮”“梅雨”典型天气实例材料，判断所归属的天气系统；
　　(6)能阅读和简单分析天气图，解释锋面造成的天气变化过程；
　　（三）情感态度与价值观
　　(7)结合案例说出灾害性天气寒潮对人们生产生活的影响，学习对生活有用的地理。
　　三、教学重难分析及解决措施
　　项  目 内    容 解决措施
　　重     点 锋面系统的特点及对天气的影响     教师绘图说明锋面系统特点及天气变化，学生根据动画演示总结锋面移动过程中的天气变化，学生讨论对比分析冷暖锋，并绘制锋面系统示意图
　　难     点 锋面移动过程中对天气的影响