全球气候的变化
《全球气候变化》习题及答案.doc
《全球气候变化》教案.doc
《全球气候变化》课件.ppt

　　1.   教学目标
　　知识与技能
　　1.通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。
　　2.举例说明全球变化对人类活动的影响。
　　3.了解人类对全 球气候变化的对策。
　　过程与方法
　　1.初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。
　　2.从不同温度带的代表性气候变化，去发现问题，并以小组的形式合作开展调查、研究，探究解决目前气候变化的应变措施与对策。
　　情感、态度与价值观
　　1.培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。
　　2.激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣。
　　2.   教学重点/难点
　　教学重点
　　1.全球气候在不断变化 。
　　2.全球气候变化的可能影响。
　　3.气候变化的适应对策。
　　教学难点
　　1.历史时期和19世纪末以来气候的变化。
　　2.全球气候变化的可能影响。
　　3.   教学用具
　　多媒体设备、课件
　　4.   标签
　　教学过程
　　教学过程设计
　　［新课导入］
　　（投影）珠峰、岛国图瓦卢的美丽海岸线、企鹅照片
　　

   2.4 课时作业
　　1．读图，下列叙述正确的是(　　)
　　A．图中A处为末次间冰期
　　B．图中C处为现代间冰期
　　C．图中B处为末次冰期
　　D．图中D处表示未来2万年左右地球将出现一个新的间冰期
　　树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图，回答2～3题。
　　2．该地树木生长期间气候的变化是(　　)
　　A．寒冷—温暖—寒冷交替变化
　　B．温暖—寒冷—温暖交替变化
　　C．暖干—暖湿—暖干交替变化
　　D．湿冷—干冷—湿冷交替变化
　　3．在M时期，该地最可能出现的自然现象是(　　)
　　A．雪线上升    B．暖冬频繁
　　C．海平面下降  D．河流水灾常年发生
　　读表，回答4～6题。
　　主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对比表
　　温室气体 浓度/mg•m－3 年增长率/% 生存期/年 温室效应强度(CO2＝1) 对全球气候变暖的现有贡献率/%
　　1750年 1990年
　　CO2 280 353 0.5 50～200 1 55
　　氟氯烃 0 0.000 85 2.2 50～102 3 400～15 000 24
　　CH4 0.8 1.72 0.9 12～17 11 15
　　N2O 0.000 29 0.000 31 0.25 120 270 6
　　4.表中所列四种温室气体中，CO2对全球气候变暖“贡献”最大，主要原因是(　　)
　　A．年增长率大于其他温室气体
　　B．在大气中的存留时间比其他温室气体短
　　C．温室效应强度比其他温室气体大