《地球的运动》同步练习集(13份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 湘教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 4.01 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/10/31 16:57:33
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

  《地球的运动》同步练习集(13份)
  《地球的运动》同步练习1.doc
  《地球的运动》同步练习10.doc
  《地球的运动》同步练习11.doc
  《地球的运动》同步练习12.doc
  《地球的运动》同步练习13.doc
  《地球的运动》同步练习14.doc
  《地球的运动》同步练习2.doc
  《地球的运动》同步练习3.doc
  《地球的运动》同步练习4.doc
  《地球的运动》同步练习5.doc
  《地球的运动》同步练习6.doc
  《地球的运动》同步练习8.doc
  《地球的运动》同步练习9.doc
  《地球的运动》同步练习
  一、选择题
  下图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片.结合所学知识完成1~2题.
  1.这些有规律的弧线的形成,说明了(  )
  A.太阳在运动      B.月球在公转
  C.地球在公转 D.地球在自转
  2.如果拍摄地点位于北半球,则图中心的那颗亮星是(  )
  A.北极星 B.牛郎星
  C.大熊星座 D.北斗星
  【解析】 从图片中可以看出,所有的星星都做圆周运动,说明圆的中心是北极星.题中提到的“星星”,能发光发热,应是恒星.恒星相对于拍照者来说应该是不动的,但是由于地球的自转,地球上的人看到所有的恒星都围绕北极星呈逆时针方向转动.
  【答案】 1.D 2.A
  下图是地球自转等线速度示意图,R、T在同一纬线上.据此回答3~4题.
  3.该区域所在的半球位置和纬度位置是(  )
  A.南半球低纬度 B.北半球中纬度
  《地球的运动》同步练习
  地球的公转
  一、选择题
  读二分二至日时地球的位置图,完成1~3题.
  1.关于地球公转的叙述,不正确的是(  )
  A.围绕太阳自西向东运动
  B.公转轨道是偏心率很大的椭圆
  C.太阳位于地球公转轨道的一个焦点上
  D.地球公转一周的真正周期是365日6时9分10秒
  解析 地球公转轨道偏心率不大,是近似于正圆的椭圆,其余都正确.
  答案 B
  2.当大家在享受国庆假期的时期,地球公转位置在图中哪个点附近(  )
  A.a  B.b
  C.c  D.d
  解析 从图中判断a、b、c、d依次为夏至、秋分、冬至、春分,国庆为10月1日,应位于b处附近.
  答案 B
  3.从五一劳动节到9月10日教师节,地球公转的速度变化是(  )
  A.持续变快 B.逐渐变慢
  C.先变慢再变快 D.先变快再变慢
  解析 从5月1日到9月10日,经过了远日点,所以公转速度先变慢再变快.
  答案 C
  读下表,完成4~5题.
  《地球的运动》同步练习
  地球的自转
  一、选择题
  1.下面四幅图中所表示的自转方向正确,且MN为晨线的是(  )
  解析 地球不停地绕地轴自西向东自转,在北极上空看为逆时针,在南极上空看为顺时针.晨线是由夜半球向昼半球转换的交界线.
  答案 C
  2.下图中四个平行箭头指向东方的是(  )
  A.① B.②
  C.③ D.④
  解析 ①指向正南,②指向正北,③指向西,④指向东.
  答案 D
  昼夜更替,潮起潮落,地球自转运动产生了许许多多的自然现象.据此完成3~4题.
  3.在下列现象中,可以成为地球自转的证据的是(  )
  A.日月升落 B.极昼极夜
  C.月相变化 D.四季转换
  解析 地球自转可以产生的地理意义包括:地转偏向力、昼夜交

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源