山东省枣庄市2015年高中地理优质课:《常见的天气系统》ppt(4份)

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\常见的天气系统
台风灾害系统.swf
海燕.mp4
枣二贺营营高一2-3常见天气系统第2课时.doc
枣二贺营营高一2-3常见天气系统第2课时.ppt
共1个课件,1份教学发,2个视频。
  高一地理新授教学案
  班级姓名使用时间2015年11月23日编号必修1-2 审批人张秀国
  课
  题 第二节常见天气系统(2) 编制人 贺营营
  审核人 高一地理组
  目标
  导学 1.运用图表,分析低压、高压系统的特点及其对天气的影响
  2.绘制锋面气旋并分析天气特征
  重点
  难点 分析锋面气旋的形成及其对天气的影响
  “自学质疑”阶段
  阅读
  记录 一、目标导学:
  要求:让学生认真学习“目标导学”,明确本节课的学习内容及要求。
  二、教材自学——课前预习
  (一)基础知识复习回顾
  1.风向的画法?
  2.降水形成的条件?
  3.气团的分类?对应的天气的特征?
  4.什么是锋?冷锋与暖锋的划分依据?
  5.冷锋与暖锋天气?降水位置?
  (二)低压(气旋)、高压(反气旋)与天气(阅读课本P43-44)
  图1                                         图2
  1.从气压分布状况看:图1是,图2是(高压或低压)
  2.以北半球为例,绘出图中各点的风向。
  (1)从水平气流状况看:
  图1是,近地面为时针(辐合或辐散)运动,高空呢?
  图2是,近地面为时针(辐合或辐散)运动,高空呢?
  若是南半球呢?近地面气旋为时针(辐合或辐散)运动,
  反气旋为时针(辐合或辐散)运动。
  (2)风向:图1:东部:风、西部:风
  图2:东部:风、西部:风
  3.在上图中绘出垂直气流运动方向,并思考对应天气状况:
  (1)图1         (上升或下沉运动),假若空气中含有大量水汽,会出现天气;
  (2)图2         (上升或下沉运动),多天气。用简短语言概况冬季该天气系统控制的地区可能出现什么天气?夏季呢?
  4.什么是低压槽、高压脊?
 

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