《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》ppt11（2份）
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共21张。本课件主要讲述了长江流域的开发与整治，结合地图分析，并有练习加以巩固。
鲁教版必修三第四章第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例课件+教学设计
鲁教版必修三第四章第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例课件.pptx
鲁教版必修三第四章第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例教学设计.docx共1学时
1长江流域的开发与整治 第二课时 评论（0）
上节课已学习长江流域的概况,本节课学习长江流域的开发与整治
2教学目标 评论（0）
知识与技能:
让学生掌握长江流域不同河段开发重点、遇到的问题及综合治理的措施。
过程与方法:
以长江流域的开发整治为例,使学生初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程与方法。
情感态度与价值观:
通过本节课的学习,使学生树立正确的人地关系思想
3教材分析 评论（0）
本节内容为鲁教版高中地理必修三第四单元第一节的内容。该单元主题是区域综合开发与可持续发展,而要进行区域综合开发首先要了解区域,其次进行区域的可持续发展,由此来看,第一节的学习也遵循这样一个模式,先要了解长江流域地理环境状况,再进行区域的开发与治理,我们通过上节课的学习,已经初步掌握长江流域的基本概况,本节课是针对长江流域的开发与整治的学习。它可以使学生获得研究和规划流域开发整治的一般过程和方法,同时为学习下两节提供学习方法上的指导。
4学情分析 评论（0）
我校学生均为南方学生,又地处长江流域上游支流,通过上节课的学习,学生表现态度积极,热情高涨。长江流域的开发与整治,其实属于学习身边的地理,终生有用的地理,无论是教学任务还是人生成长,都很有必要。但我们地处西部落后地区,没有去过下游。对于很多长江下游概况不是很了解,需要在讲本节内容以前给学生课前预习的资料和图片。
5重点难点 评论（0）
教学重点:长江流域上、中、下游不同河段开发优势及存在问题
教学难点:通过本节内容学习,初步掌握流域开发与整治的一般方法
6教学过程
6.1 第二学时
6.1.1教学活动
活动1【导入】长江流域的开发与整治 评论（0）
利用视频“长江流域下游强降雨引发洪涝灾害”,引出本节内容。再结合上节课内容,长江流域的概况,提出问题:对于流域内的优势资源与面临的问题,我们应该怎么办?
活动2【活动】分组讨论长江上、中、下游各自的优势与面临的问题，并找出解决办法 评论（0）
阅读课本P80-83段落“上游地区”(A组,包括一二组),
阅读课本P83-85段落“中游地区”(B组,三四五组),
阅读课本P85-87段落“下游地区”(C组,六七组),
思考以下问题:
1、开发的有利条件? 2、开发方向?
3、存在的主要问题及其原因? 4、整治措施?
活动3【活动】导学案 合作探究 评论（0）
每一小组都要完成导学案里,合作探究
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