2017秋高中地理选修六全一册习题+单元测试题（打包23套）
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2017秋高中地理全一册（习题单元测试）（打包23套）湘教版选修6
2017秋高中地理期中检测湘教版选修62017090611.doc
2017秋高中地理第二章自然资源保护2.1自然资源与主要的资源问题练习湘教版选修620170906144.doc
2017秋高中地理第二章自然资源保护2.2非可再生资源的利用与保护练习湘教版选修620170906142.doc
2017秋高中地理第二章自然资源保护2.3可再生资源的利用与保护__以土地资源为例练习湘教版选修620170906140.doc
2017秋高中地理第二章自然资源保护过关检测湘教版选修620170906139.doc
2017秋高中地理第三章生态环境保护3.1生态系统与生态平衡练习湘教版选修620170906136.doc
2017秋高中地理第三章生态环境保护3.2主要的生态环境问题练习湘教版选修620170906134.doc
2017秋高中地理第三章生态环境保护3.3生态环境保护练习湘教版选修620170906132.doc
2017秋高中地理第三章自然资源保护过关检测湘教版选修620170906130.doc
2017秋高中地理第四章环境污染及其防治4.1水污染及其防治练习湘教版选修620170906128.doc
2017秋高中地理第四章环境污染及其防治4.2大气污染及其防治练习湘教版选修620170906126.doc
2017秋高中地理第四章环境污染及其防治4.3固体废弃物污染及其防治练习湘教版选修620170906124.doc
2017秋高中地理第四章环境污染及其防治4.4噪声污染及其防治练习湘教版选修620170906122.doc
2017秋高中地理第五章环境管理5.1环境管理概述练习湘教版选修620170906119.doc
2017秋高中地理第五章环境管理5.2中国环境管理政策体系练习湘教版选修620170906117.doc
2017秋高中地理第五章环境管理5.3中国环境法规体系练习湘教版选修620170906115.doc
2017秋高中地理第五章环境管理5.4环境保护任重道远练习湘教版选修620170906113.doc
2017秋高中地理第五章环境管理过关检测湘教版选修620170906112.doc
2017秋高中地理第一章环境与环境问题1.1环境概述练习湘教版选修62017090619.doc
2017秋高中地理第一章环境与环境问题1.2环境问题概述练习湘教版选修62017090617.doc
2017秋高中地理第一章环境与环境问题1.3人类与环境练习湘教版选修62017090615.doc
2017秋高中地理第一章环境与环境问题过关检测湘教版选修62017090614.doc
2017秋高中地理期末检测湘教版选修62017090612.doc
课时训练1 环境概述
基础夯实
读图,完成第1~3题。
1.如果按照环境的属性划分,最有可能是自然环境的是 ( )。
A.① B.② C.③ D.④
2.从生态科学的角度看,环境主体是( )。
A.生物 B.人类 C.植被 D.水体
3.如果按照空间尺度来划分环境,四幅图中最可能与其他三幅不同的是( )。
A.① B.② C.③ D.④
答案1.D 2.A 3.D
解析第1题,图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上,通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境,都属于社会环境;只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小,属于“间接影响人类生存和发展的自然物质、能量和空间”,是自然环境。第2题,从生态科学的角度看,环境主体是生物环境。第3题,城镇是人类居住和第二
……
课时训练3 人类与环境
基础夯实
读人类与环境之间的关系示意图,完成第1~2题。
1.图中箭头表示反馈作用的是( )。
A.① B.②
C.③ D.④
2.该图反映了人类与自然环境间具有的关系是( )。
A.人类依赖于自然界而生存和发展
B.人类可以改造环境,环境又反作用于人类
C.环境供给人类物质、能量和消纳废弃物
D.相互依存、相互影响
答案1.A 2.D
解析第1题,反馈作用是自然环境对人类改造环境的反作用,据此可排除B、D两项;箭头③反映出人类社会从自然环境中获取生存空间和物质、能量。第2题,A、B两项分别表述了人类与自然环境关系的一个方面,均不全面;C项仅单方面叙述了人类对自然环境的利用,而忽略了自然环境对人类社会的反作用。
读人类文明发展四个阶段示意图,完成第3~4题。
3.人类对待自然的态度是依赖和敬畏的阶段是( )。
A.① B.②
C.③ D.④
4.区域性环境问题蔓延到全球的阶段是( )。
A.① B.②
C.③ D.④
答案3.A 4.C
解析第3题,图中人类手中的工具是题眼,在①~④阶段中,人类手执的工具依次是石器、简易农具、电气钻、计算机,分别代表了采猎文明、农业文明、工业文明和后工业文明时期;依赖和敬畏自然是采猎文明时期人类对待自然的态度。第4题,区域性环境问题蔓延到全球出现在工业文明时期。
人与自然的关系是宗教和哲学上的重大课题,在很多宗教的教义当中都渗透着人与自然和谐相处的观点。据此完成第5~6题。
5.我国有句“天下名山僧占多”的古话,说明了( )。
A.名山上自然资源丰富,便于充分利用
B.佛教徒非常喜爱和爱护大自然
C.名山上游人多,便于传播佛教
D.名山风景优美,利于居住
6.以孔子为代表的我国儒家思想著述《论语》上说“子钓而不纲,弋不射宿”,这些思想反映了( )。
A.对自然界采取消极态度
B.满足于利用自然的原始状态
C.对大自然既利用又保护的观点
D.过分强调人类利用自然的主观能动性
答案5.B 6.C
解析在人类文明史上,人类对自然环境的认识和态度是随着人类的发展而不断地变化,并且人类在自身发展的同时也认识到保护自然的重要性。佛教和儒家都倡导人与自然的和谐相处。
……
课时训练4 自然资源与主要的资源问题
基础夯实
右图①②③分别为自然资源、能源资源和可再生资源之间的关系,读图,完成第1~3题。
1.下列属于图中阴影部分的是( )。
A.煤炭 B.水能
C.铁矿 D.焦炭
2.当今中国最稀缺的资源是( )。
A.水资源 B.煤炭资源
C.土地资源 D.森林资源
3.下列属于非可再生资源的是( )。
A.生物资源 B.气候资源
C.水资源 D.铁矿资源
答案1.B 2.C 3.D
解析自然资源是人类直接从自然界获得并能用于生产和生活的物质与能量,按其性质可分为可再生资源和非可再生资源。当今中国最稀缺、最珍贵的资源是土地。可再生资源如土地资源、生物资源、水资源等,非可再生资源主要是矿产资源。
2017年3月22日是第25个“世界水日”。目前,世界许多国家都在“闹水荒”。据此完成第4~5题。
4.全球水危机的表现包括( )。
①少数热带国家缺水,其他地区不缺水 ②人口增长快、淡水资源有限的中东和非洲地区缺水问题最突出 ③人口增长的速度加快,而淡水的消耗量逐渐减少 ④人口的持续增加,使世界人均淡水消耗量高速增长,人均淡水资源占有量不断下降 ⑤水资源危机是引发政治冲突的重要因素 ⑥水危机不仅包括淡水供应量的不足,还包括很多人不能拥有干净的饮用水,直接影响到人们的身体健康 ⑦水污染加剧了水资源危机
A.③④⑤⑥⑦
B.①③④⑤⑦
C.②④⑤⑥⑦
D.②③④⑥⑦
5.近些年来,有些淡水资源丰富的国家也受到缺水的威胁,主要人为原因是( )。
①人口膨胀,工农业发展需水量增加 ②气候趋于干旱,降水量减少 ③水资源受污染,破坏严重 ④水资源时空分布不均匀
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
答案4.C 5.B
解析第4题,理解全球水危机,要从水资源的空间分布、人均占有量及人均消耗量、水量与水质、淡水冲突等多方面考虑。第5题,世界人口增长过快,工农业生产和经济发展较快,需水量大大增加;环境污染严重,化肥、农药大量使用,工业的污水、废渣未经处理直接排入江河湖中,水体被污染,水质变坏,使可利用的淡水资源不断减少。因此,世界有些淡水资源丰富的国家也会受到缺水的威胁。
……
期中检测
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.“水土流失”是下列哪种现象?( )
A.社会环境因素对人类生产、生活的影响
B.自然环境因素对人类生产、生活的影响
C.社会环境因素和自然环境因素共同对人类生产、生活的影响
D.人类生产、生活对环境的影响
答案C
解析“水土流失”是一种自然现象,但它的产生也有人类社会不合理活动的因素,“水土流失”是环境对人类生产、生活的不合理活动的反作用。
阅读材料,完成第2~4题。
材料 2007年,在“国际花园城市”评比中,广州入选“国际花园城市”。近几年来,广州投入巨大的人力和物力,集中整治城市环境。建设了大量的公共绿地,城市整体面貌进一步发生变化。2000—2007年末,7年间新增公共绿地1 300公顷。人均绿化面积从5.43平方米上升到12.15平方米。广州园林的修复和保护进一步完善,广州进入全国重点城市环境排名前五名。
2.广州市从2007年参选的38个城市中脱颖而出,最终获胜,这说明( )。
A.人类对自然界处于一种依附或顺应关系
B.先发展经济、再治理污染、后保护环境
C.经济的高速发展与生态环境的优化是密切相关的
D.自然环境是社会发展的决定因素
3.“国际花园城市”评选有着“绿色奥斯卡”的美誉,世界上许多大城市都相当重视这个评选。那么,在争创“国际花园城市”的过程中,为进一步改善城市大气环境,下列措施正确的有( )。
①植树种草,大力发展城市绿化 ②优化道路设计,保证车辆通畅 ③实行垃圾分类,变废为宝,综合利用 ④市区禁止汽车鸣笛,控制噪音 ⑤使用无铅汽油,逐步淘汰燃油助动车 ⑥市郊农村合理使用化肥、农药 ⑦整治城区河流,减少污水排放 ⑧加强环境管理,公布空气质量日报
A.①②⑦ B.②③④
C.③④⑤⑦ D.⑤⑧
4.环境对人类社会的发展有很大的制约作用,所以保护环境十分重要。下列解决环境问题的几条思路中,最重要的是( )。
A.发展经济和保护环境二者并不矛盾,应该走边发展边治理之路
B.发展中国家经济相对落后,走先发展后治理之路
C.环境效益凸现,必须把保护环境放在优先发展经济的地位之上
D.地球自身有充分的自我调节能力,可任其发展、顺应自然
答案2.C 3.D 4.A
解析人类既是环境的产物,又是环境的塑造者。控制噪音,合理使用化肥、农药,减少污水排放不属于改善城市大气环境的措施。发展经济必须先保护环境,杜绝先污染
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