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2017年高中地理（人教版）必修3课时达标训练打包 Word版含解析
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三模块综合测试（一） Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三阶段质量检测（二）　区域生态环境建设 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三阶段质量检测（三）　区域自然资源综合开发利用 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三阶段质量检测（四）　区域经济发展 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三阶段质量检测（五）　区际联系与区域协调发展 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三阶段质量检测（一）　地理环境与区域发展 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（八）　区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（二）　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（九）　资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（六）　流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（七）　区域农业发展——以我国东北地区为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（三）　荒漠化的防治——以我国西北地区为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（十）　产业转移——以东亚为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（四）　森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（五）　能源资源的开发——以我国山西省为例 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三课时达标训练（一）　地理环境对区域发展的影响 Word版含解析.doc
《创新方案》2017年高中地理（人教版）必修三模块综合测试（二） Word版含解析.doc
　　阶段质量检测(二)　区域生态环境建设
　　一、选择题(每小题3分，共60分)
　　塔里木河流经塔克拉玛干沙漠北缘。历史上，曾有九大水系汇入塔里木河干流，目前与塔里木干流有地表水关系的只有阿克苏河、叶尔羌河、和田河。读塔里木河流域示意图，回答 1～2 题。
　　1．图示区域降水稀少的主要原因是(　　)
　　①受副热带高气压带控制　②该地区蒸发微弱　③深居内陆，远离海洋　④四周高山高原，阻拦水汽进入
　　A．①②  B．③④
　　C．①③  D．②④
　　2．有关图示区域特征的叙述，不符合实际的是(　　)
　　A．塔里木河下游水量最大
　　B．风力作用对该区域地貌特征的形成有明显的影响
　　C．光照强，昼夜温差大
　　D．聚落呈点状、带状分布
　　世界热带、亚热带和温带三种主要类型的荒漠面积仍在较大幅度地增大。下图为世界各大陆荒漠构成状况图，据此完成3～4题。
　　3．代表南美大陆及其南部高原荒漠所属类型的序号分别是(　　)
　　A．③　Ⅲ  B．①　Ⅲ
　　C．②　Ⅱ  D．④　Ⅰ
　　4．下列关于荒漠化成因说法正确的是(　　)
　　A．①大陆 Ⅰ 型荒漠形成的主要因素是地形
　　B．②大陆 Ⅲ 型荒漠形成的主要因素是海陆位置
　　C．③大陆 Ⅲ 型荒漠形成的主要因素是洋流
　　D．④大陆 Ⅰ 型荒漠形成的主要因素是地形
　　乌兰布和地区地势低平，引黄灌溉率为60%以上，经过近20年来的土地开发，耕地面积增加近一倍。读图回答5～6题。
　　5．本区农业发展中存在的主要环境问题是(　　)
　　A．沙漠化、水土流失  B．盐碱化、水土流失
　　C．沙漠化、盐碱化  D．水源短缺、植被破坏
　　6．欲对此地区近20年来的土地利用变更状况进行快速、准确地分析和测评，所需最佳的材料或技术手段为(　　)
　　A．卫星遥感图像、GIS
　　B．地形图、乌兰布和土壤类型分布图
　　C．乌兰布和土壤类型分布图、卫星遥感图像
　　D．GPS、GIS
　　我国大体沿长城分布有一个农业和牧业的交错带，下图示意我国东北农牧交
　　课时达标训练(七)　区域农业发展——以我国东北地区为例
　　[基础巩固]
　　2014年以来，黑龙江省全面启动建设全国“生态大粮仓”和“绿色大厨房”工程，提出率先建成全国现代化大农业示范、生产、供给基地。读图回答1～2题。
　　1．与“长三角”相比，有利于黑龙江省建成现代化大农业示范、生产、供给基地的条件是(　　)
　　A．土壤肥沃  B．地形平坦
　　C．地广人稀  D．市场广阔
　　2．按照“稳面积、调结构、增产量、提品质”的原则，2014年黑龙江重点调整种植业结构，大力发展水稻等优质粮食生产。该省水稻种植面积不断扩大的主要影响因素是(　　)
　　A．全球变暖  B．雨热同季
　　C．市场需求  D．交通改善
　　读某区域图，完成3～4题。
　　3．甲、乙、丙对应的土地利用类型分别是(　　)
　　A．耕地、林地、草地  B．耕地、草地、林地
　　C．草地、林地、耕地  D．草地、耕地、林地
　　4．关于A所在省农业发展方面的叙述，正确的有(　　)
　　①荒地、沼泽面积广大，应大规模开垦为耕地
　　②适宜建设商品粮和乳肉等农畜产品基地
　　③制约农业发展的主要因素是干旱缺水和低温冻害
　　④退耕还林、还草、还湿地是当地环境保护的重要举措
　　A．①③  B．②④  C．①②  D．③④
　　虎林市位于黑龙江省东部，其得名于横穿境内的七虎林河，是满语的音译，意思是“沙鸥云集之所”。结合右图，回答5～6 题。
　　5．下列有关虎林的叙述，错误的是(　　)
　　A．河流冰封期长，有春汛
　　B．冬季寒冷而漫长，无霜期较短
　　C．属于典型的温带大陆性气候
　　D．土层深厚，土壤肥沃
　　6．虎林市“把绿色水稻变成方便米饭、米粉；把大豆变成磷脂，把原木变成家具”。这反映了虎林市农业发展的方向是(　　)
　　A．向机械化方向发展
　　B．向专业化方向发展
　　C．推进农业生产优质化、高效化
　　D．推进产业化生产经营，促进产业链条延伸
　　如图为我国部分地区主要土地利用类型分布示意图。读图回答7～8题。
　　模块综合测试(一)
　　一、选择题(每小题3分，共60分)
　　下图是甲、乙、丙三地的经纬网图。读图回答1～2 题。
　　甲　　　　　　乙　　　　　丙
　　1．甲、乙、丙三地产生水土流失的共同原因是(　　)
　　①降水集中　②土质疏松　③开矿　④植被破坏
　　⑤垂直节理发育　⑥地壳活动剧烈
　　A．①④  B．①②⑤
　　C．①③④⑤  D．①②③④⑤⑥
　　2．改良甲、乙、丙三地土地应采取的措施是(　　)
　　A．在甲地土壤中掺入沙子
　　B．在乙地种植耐酸植物
　　C．在丙地使用石灰中和土壤酸度
　　D．在乙地大面积退耕还草
　　不同区域形成的因素不同，区域特征相差也很大，结合中国行政区图，回答3～4题。
　　3．甲区域和乙区域相比，气候的差异是(　　)
　　A．甲区域作物生长期较长  B．甲区域降水较少
　　C．乙区域大陆性较强  D．甲区域高温多雨
　　4．丁省与丙省相比(　　)
　　A．劳动力资源丰富  B．陆地交通便捷
　　C．第一产业的比重小  D．第三产业的比重小
　　读我国某区域图，回答5～6题。
　　5．Q处年降雪日数不同于周边地区的主要原因是(　　)
　　A．地势低平，水汽易进入
　　B．地势较高，受地形抬升作用
　　C．地势较高，位于东南季风迎风坡
　　D．锋面遇地形阻挡在此停滞
　　6．与东北平原相比，该区发展农业的优势条件是(　　)
　　A．降水少，气候干旱
　　B．地势平坦，土壤肥沃
　　C．光照充足，昼夜温差大
　　D．机械化水平高
　　“数字校园”是数字地球的具体利用与体现。读数字校园的应用图，回答7～8题。