2017-2018学年高中地理必修三训练题(打包40份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
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2017-2018学年高中地理人教版必修三训练题打包40份
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三单元质量评估:(一) Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三单元质量评估:(二) Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三单元质量评估:(三) Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三单元质量评估:(四) Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三单元质量评估:(五) Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三高考感知·真题体悟区: 1.2 地理信息技术在区:域地理环境研究中的应用 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三高考感知·真题体悟区: 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三高考感知·真题体悟区: 3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三高考感知·真题体悟区: 4.2 区:域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区:为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三高考感知·真题体悟区: 5.2 产业转移——以东亚为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 八 4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 二 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 九 5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 六 3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 七 4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 三 2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 十 5.2 产业转移——以东亚为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 四 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 五 3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课后提升作业: 一 1.1 地理环境对区域发展的影响 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(八) 4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(二) 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(九) 5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(六) 3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(七) 4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(三) 2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(十) 5.2 产业转移——以东亚为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(四) 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(五) 3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课时提升作业:(一) 1.1 地理环境对区域发展的影响 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 1.1 地理环境对区域发展的影响 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三课堂10分钟达标: 5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 Word版含解析.doc
《课时讲练通》2017-2018学年高中地理(人教版)必修三综合质量评估 Word版含解析.doc
  单元质量评估(二)
  (第二章)
  (90分钟 100分)
  一、选择题(每小题2分,共50分)
  (2016•海南高考)下图示意一固定沙丘某年5~9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘,无人为扰动,多年保持稳定。据此完成1~3题。
  1.该固定沙丘(  )
  ①浅层土壤含水量低 ②深层土壤含水量低
  ③6~8月土壤含水量低 ④6~8月土壤含水量高
  A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
  2.6~8月,该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是(  )
  ①风速较大 ②蒸腾量较大
  ③气温较高 ④降水量较少
  A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  3.为维护生态安全,毛乌素沙漠的南缘适合(  )
  A.植树 B.种草
  C.栽灌木 D.自然演化
  【解析】1选C,2选B,3选D。第1题,读图,横坐标表示时间,纵坐标表示沙丘深度,曲线代表土壤含水量百分比。从空间分布上看,随着沙丘深度增加,土壤含水量逐渐增加,说明浅层土壤含水量较低,深层土壤含水量高。从时间分布上看,5月和9月土壤含水量较高;6~8月土壤含水量较低。第2题,读图分析,6~8月土壤含水量较低,从材料中提取信息“该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘”,可知该地位于非季风区,夏季不受季风影响,风速较小;该地位于西北半干旱气候区,夏季气温较高,降水量较多,但水分蒸发量大。第3题,从材料提取信息:该地区“无人为扰动,多年保持稳定”说明人类活动干扰很小,因此保护该地区生态的最佳办法是顺应自然,让其自然演化,无需人为干涉。
  (2016•南通高二检测)下图为我国植被覆盖率较差的某地多年平均气候统计资料,读图完成4、5题。
  4.该地扬沙天气多出现在(  )
  高考感知•真题体悟区
  (2015•安徽文综)企业总部是企业决策和控制中心。下表表示2001年1月至2012年4月我国上市企业总部在四大区域间的迁移情况。完成1、2题。
  地区 迁入数 迁出数 其中迁入来自
  东部 中部 西部 东北
  东部 23 5 - 5 10 8
  中部 3 5 2 - 0 1
  西部 3 11 3 0 - 0
  东北 1 9 0 0 1 -
  1.2001年1月至2012年4月,我国上市企业总部在四大区域间的迁移表现为 
  (  )
  A.东部地区上市企业总部主要向东北地区迁移
  B.东部地区是上市企业总部迁移的主要目的地
  C.中部地区上市企业总部的净迁出量最大
  D.西部地区上市企业总部主要迁往中部
  2.下列因素中,影响我国企业总部布局的主要是 (  )
  ①原料  ②交通  ③劳动力  ④信息  ⑤政策
  A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
  【解析】1选B,2选C。第1题,从表格中可以看出,东部地区上市企业总部迁出主要向西部地区,A错;从迁入数可以看出东部地区迁入数最多,说明东部地区是上市企业总部迁移的主要目的地,B对;净迁出量等于迁出数减去迁入数,中部为5-3=2,西部为11-3=8,东
  课后提升作业 一
  地理环境对区域发展的影响
  (45分钟 50分)
  一、选择题(每小题3分,共30分)
  (2016•宜春高二检测)荔枝原产于我国亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻。下图为广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图。读图回答1、2题。
  1.划分荔枝生产适宜区的主要指标是(  )
  A.气候 B.土壤 C.市场 D.水源
  2.Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是(  )
  A.光照弱 B.降水少 C.多大风 D.低温冻害
  【解析】1选A,2选D。第1题,依据材料可知,荔枝生长主要受气候条件影响,则划分荔枝生产适宜区的主要指标是气候。第2题,荔枝生长过程中,冬季不耐低温霜冻,而图中Ⅰ区在三个区域中纬度位
  课时提升作业(一)
  地理环境对区域发展的影响
  (20分钟•50分)
  一、选择题(每小题5分,共40分)
  区域是地理学的主要研究对象之一,不同的区域,自然环境有差异,人类活动也有差异。据此回答1、2题。
  1.对区域的理解正确的是 (  )
  A.区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位
  B.一个区域内部特征是绝对一致的
  C.区域的边界是十分明确的
  D.区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级的区域
  2.划分区域的意义是 (  )
  ①更方便了解区域差异、特点
  ②有助于进行区域研究和区域发展规划
  ③因地制宜发展区域经济
  ④了解区域发展的有利和不利条件
  A.①②③ B.②③④
  C.①③④ D.①②③④
  【解析】1选D,2选D。第1题,区域的划分是人依据不同的标准和需要划分出来的,具有主观性;区域内部也存在差异;区域的边界有的是明确的,但大多数是模糊的;区域既是上一级区域的组成部分,
  综合质量评估
  (第一至第五章)
  (90分钟 100分)
  一、选择题(每小题2分,共50分)
  读安徽省地形图(左)和年平均气温(单位:℃)分布图(右),回答1~3题。
  1.关于甲、乙两区域自然地理环境的表述,正确的是(  )
  ①夏季均高温多雨
  ②甲区域以水田农业为主,乙区域以旱地农业为主
  ③典型植被都是常绿阔叶林
  ④从年平均气温看都属于亚热带地区
  A.①④ B.①② C.②③ D.③④
  2.关于L河流域洪涝灾害频发的原因的叙述,不正确的是(  )
  A.地势低平,排水不畅
  B.季风气候,降水量大且集中
  C.支流众多,水系庞杂
  D.L河为地上河,容易溃坝
  3.有关安徽省南部地区农业生产的叙述,正确的是(  )
  A.可在丘陵地区开辟梯田,大力发展粮食生产
  B.土壤肥沃,是主要的粮食产区

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