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《中国的可持续发展实践》ppt15

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资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修二课件
文件类型: doc, ppt
资源大小: 1.77 MB
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更新时间: 2016/7/1 14:36:06
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资源简介：: 2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：6.1 中国的可持续发展实践第1课时（课件+学案+检测题）
　　2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：6.1 中国的可持续发展实践第1课时（学案）.doc
    2016年度重庆市潼南区柏梓中学高一地理人教新课标必修二检测题： 6.1中国的可持续发展实践（第1课时）.doc
　　2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：6.1 中国的可持续发展实践第1课时（课件）.ppt

　　　重庆市潼南区柏梓中学高2018级地理导学案
　　6.1 中国的可持续发展实践
　　第1课时
　　【学习目标】
　　1.结合我国经济发展中的人口、资源、环境问题。
　　2.理解我国走可持续发展道路的必然性。
　　3.结合阅读内容,了解我国实施可持续发展的战略重点。
　　【重点难点】
　　结合实例,理解我国走可持续发展道路的必然性。
　　【课堂实录】
　　知识点：走可持续发展道路的必然性
　　一、下笔如有神
　　一、走可持续发展道路的必然性
　　1.庞大的①　　　　。
　　2.严重的②　　　　。
　　3.深刻的③　　　　。
　　二、实施可持续发展的战略重点
　　1.发展④　　　　经济。
　　2.控制人口⑤　　　,提高人口⑥　　　。
　　3.合理利用和保护资源、环境。
　　二、合作探究
　　1.阐述中国走可持续发展道路的必然性
　　2. 阅读“中国实施可持续发展的战略重点”一文回答问题
　　（1）我国要实施可持续发展，在经济增长方式上要实现一个什
　　么样的转变？
　　（2）实施可持续发展在人口方面要采取什么样的措施？
　　

    重庆市潼南区柏梓中学高2018级地理检测题（三十三）
　　6.1 中国的可持续发展实践
　　第1课时
　　一、选择题
　　可持续发展是人类社会普遍关注的问题。回答1~2题。
　　1.我国走可持续发展道路,面临的困境是(　　)。
　　①人口趋向零增长,老龄人口比重大,就业人口日趋不足　②农业资源日趋紧张,接近资源承载极限　③环境污染局部基本得到控制,但自然生态日趋恶化　④粮食需求迅速增加,土地后备资源不足
　　A.①②　　　B.②③　　　C.②④　　　D.③④
　　2.下列说法正确的是(　　)。
　　A.要保持我国经济的高速发展,就应更多地从环境中索取,满足生活、生产的需要
　　B.近几年来,夏天越来越热,除了温室效应外,太阳高度角也变大了
　　C.保护环境最好的办法是依法办事,以经济规律办事,个人的力量是微不足道的
　　D.水土流失和荒漠化是我国主要的生态问题
　　某年,粮食不足和营养不良再度席卷非洲某区域,约1800万人直接受害,干旱使该区域的谷物生产较前一年减少26%,当地的游牧活动因严重的饲料短缺而提早移动,移动路线也因此改变。回答3~4题。