湖南省醴陵市七年级地理上册全一册教案（27份）
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湖南省醴陵市七年级地理上册：全一册教案（打包27套）
湖南省醴陵市七年级地理上册1.2我们怎样学地理教案1新版湘教版2017030641.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册1.2我们怎样学地理教案2新版湘教版2017030642.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.1认识地球第1课时教案新版湘教版2017030643.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.1认识地球第2课时教案新版湘教版2017030644.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.1认识地球第3课时教案新版湘教版2017030645.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.1认识地球第4课时教案新版湘教版2017030646.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.1认识地球教案新版湘教版2017030647.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.2世界的海陆分布教案新版湘教版2017030648.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.3世界的地形教案1新版湘教版2017030649.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.3世界的地形教案2新版湘教版20170306410.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册2.4海陆变迁教案新版湘教版20170306411.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册3.1世界人口第1课时教案新版湘教版20170306412.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册3.1世界人口第2课时教案新版湘教版20170306413.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册3.2世界的人种教案新版湘教版20170306414.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册3.3世界的语言和宗教教案新版湘教版20170306415.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册3.4世界的聚落教案新版湘教版20170306416.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.1天气和气候教案新版湘教版20170306417.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.2气温和降水1气温教案新版湘教版20170306418.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.2气温和降水2降水教案新版湘教版20170306419.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.2气温和降水教案3新版湘教版20170306420.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.3影响气候的主要因素1纬度因素教案新版湘教版20170306421.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.3影响气候的主要因素2海陆分布地形地势人类活动教案2新版湘教版20170306422.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.4世界主要气候类型1热带气候教案新版湘教版20170306423.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.4世界主要气候类型2亚热带的气候类型教案新版湘教版20170306424.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册4.4世界主要气候类型3温带气候寒带气候高山高原气候教案新版湘教版20170306425.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册5.1发达国家和发展中国家教案新版湘教版20170306426.doc
湖南省醴陵市七年级地理上册5.2国家经济合作教案新版湘教版20170306427.doc
我们怎样学地理
课 题 第一章 第二节 我们怎样学地理（1） 主备人
教学目标 1.初步了解地图的制作和种类。
2.学会在地图上辨别方向，知道在野外判别方向的基本方法。
3.了解图例和注记的含义，掌握常见的图例。
重 点 学会在地图上辨别方向。 难 点 学会在地图上辨别方向。
预设流程 个性化设计
一、自主学习
1.阅读课本P.7，画记：地图是怎样制作的？地图具备哪些要素？
2.阅读课本P.10，画记：什么是图例？什么是注记？
根据图1-19，熟记常见图例。
3.阅读课本P.8，画记：地平面有哪四个基本方向？又分出哪四个方向？有指向标、没有指向标的地图怎样确定方向？
4 .阅读课本P.11，说说：地图有哪些种类？
二、合作探究
专题一：学会在地图上确定方向
（1）一般定向法：采用“上北下南，左西右东”来确定方向。
右图中 A在B的 方向，
A在C的 方向；
B在A的 方向，
B在C的 方向。
（2）指向标定向法：有指向标的地图，用指向标定向。指向标箭头的指向一般为北方，与箭头相反方向是南方，垂直箭头方向的左侧是西方，垂直箭头方向的右侧是东方。
右图中 A在B的 方向，
世界的地形
课 题 第二章 第三节 世界的地形（2） 主备人
教学目标 1.了解等高线与等深线的含义，掌握等高线的特点，学会海拔、相对
高度、等高距的判读和计算；
2.学会运用等高线地形图判读等高线疏密与坡度陡缓的关系，识别出
山地的不同形态部位；
3.了解分层设色地形图。
重 点 运用等高线 地形图判读等高线疏密与坡度陡缓的关系，识别出山地的不同形态部位 难点 运用等高线地形图判读等高线疏密与坡度陡缓的关系，识别出山地的不同形态部位
预设流程 个性化设计
气温和降水
课 题 第四章 第二节 气温和降水（3） 主备人
教学目标 1.知道气候资料的不同表示方法。
2.学会绘制气温曲线图和降水柱状图。
3.能利用不同的气候资料描述气候（气温、降水）特点。
重 点 教学目标2、3 难点 教学目标2、3
预设流程 个性化设计
一、自主学习
阅读课本76、77页的内容，完成以下任务。
1. 气候资料的表示方 法有哪些？
2.①课本72页的 图4-9、75页的图4-14，它们属于哪种气候资料表示形式？
②课本77页图4-15、图4-16，它们属于哪种气候资料表示形式？
③课本77页“美国洛杉矶月平均气温和降水量表” 属于哪种气候资料表示形式？
二、合作探究
专题一：绘制气温曲线图和降水柱状图
步骤：
1.根据某地月平均气温和降水量统计表格，建立坐标系：横坐标为时间，1～12月，纵坐标绘制两个，一个为气温（℃），一个为降水量（mm），根据气温的最高、最低值，降水量的最高、最低值确认坐标值的范围，并确定合适的单位长度。
2.根据某 地月平均气温和降水量统计表格，标注各月的气温值、降水量值。
3.用平滑曲线将表示各月气温的点连接；
用条形柱状图绘制各月的降水量。
■完成课本77页“活 动”②的第（1 ）题。
专题二：根据气温曲线图和降水柱状图获取气温和 降水的变化情况，并描述气候（气温、降水）特点。
（1）气温描述用语：
最冷（最低）月均温 在0℃以下→→冬季寒冷
在0~15℃之间→→冬季温和
在15℃以上→→全年高温
夏季气温一般 在25℃以上→→夏季炎热
在20℃左右（温带海洋性气候）→→夏季凉爽
全年气温都低于0℃→→终 年寒冷。
国际经济合作
课 题 第五章 第二节 国际经济合作 主备人
教学目标 1．学生能用实例说明加强国际合作的重要性。
2．学生通过本节课学习使 学生懂得国际合作的价值。
重 点 世界上重要的经济合作组织的名称、分布 难 点 能够从经济领域说明加 强国际合作的重要性
预设流程 个 性化设计
一、自主学习
阅读教材P.106-P.109，在书上相关位置画记，并完成下列各题：
1.当今世界的经济发展的重要特征是 （ ）
A.经济全球化 B.反恐怖活动
C.环境与发展 D.和平与稳定
2.有关国际合作与经济全球化说法错误的是 （ ）
A .资源、技 术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富
B.大量的跨国公司有利于经济的全球化
C.美国某汽车公司的汽车生产由该公司独立完成
D. 随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已经被打破
3.加强国际合作的主要依据是 （ ）
A.发展中国家给发达国家供应全部的原料和燃料
B.如果离开某些大国，其他国家的经济就无法发展
C.任何国家都不是独立存在的，总与其他国家有不同程度联 系
D.发达国家为发展中国家引进所有设备、技术和管理经验 等
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