2018年江苏小高考地理学业水平测试讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关，21份）
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2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）21份
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第一讲 宇宙中的地球和太阳对地球的影响.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第八讲 季风环流.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第二讲 地球运动及其地理意义.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第二十讲 人类活动的地域联系.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第二十一讲 人类与地理环境的协调发展.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第九讲 气候类型及气候变化.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第六讲 大气的水平运动及天气系统.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第七讲 气压带、风带.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第三讲 地球的圈层结构和岩石圈物质循环.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十八讲 工业区位因素和工业区位选择.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十二讲 自然资源和自然灾害.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十讲 水循环和洋流.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十九讲 工业地域.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十六讲 农业区位因素和农业区位选择.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十七讲 农业地域类型.docx
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2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十四讲 城市化和城市化问题.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十五讲 城市空间结构与城市体系.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第十一讲 地理环境的整体性和差异性.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第四讲 地质作用与地貌.docx
2018年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿（知识梳理+考题探究+模拟过关）：第五讲 大气受热过程、热力环流.docx
第一讲 宇宙中的地球和太阳对地球的影响
测试内容 测试要求
地球所处的宇宙环境 1.了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。
2．知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件。
太阳对地球的影响 1.了解太阳辐射对地球的影响。2.了解太阳活动对地球的影响。
一、天体系统
1．最基本的天体类型是恒星和星云。下列是天体的有(正确的在下面划线)：陨星、流星、卫星、星际物质、流星体、彗星。
2．宇宙中相邻的天体之间因相互吸引和相互绕转，形成了天体系统。
3．天体系统是有级别和层次的，其中级别最高的是总星系，它是目前人类所认识的宇宙部分。
4.
二、太阳系
1．八颗行星分类类地行星：A水星、B金星、C地球、D火星巨行星：E木星、F土星远日行星：G天王星、H海王星
2．运动特征同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上
3．结构特征：地球与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
4．小行星带位于火星轨道与木星轨道之间；哈雷彗星的回归周期为76年。
三、地球是一颗既普通又特殊的行星
1．地球普通的原因是结构特征与类地行星相似，运动特征与其他行星一致。
2．地球的特殊性是因为其有生命物质存在，而生命物质存在的条件包括外部条件和自身条件。其中外部条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。自身条件包括适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水。
四、太阳辐射及其对地球的影响
1．概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。分为紫外光、可见光和红外光三部分。
2．能量分布：太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。
3．太阳辐射对地球的影响
(1)维持地表温度，利于生物生长繁衍。
(2)促进大气、水体运动和生命活动。
(3)为人类生活生产提供能源。
五、太阳活动及其对地球的影响
1．太阳大气层的结构：A光球层，B色球层，C日冕层。
2．太阳活动的主要类型：A层的黑子，B层的耀斑，其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。
3．太阳活动对地球的影响
(1)对电离层：干扰无线电短波通讯；
(2)对磁场：产生“磁暴”现象；
……
第三讲 地球的圈层结构和岩石圈物质循环
测试内容 测试要求
地球的圈层结构 知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点。
地壳内部物质循环 了解岩石圈三大类岩石的主要特点，说明地壳内部物质循环过程。
一、地球的内部圈层结构
1．划分依据：地震波传播速度的变化。
2．以莫霍界面和古登堡界面为界将地球内部由表及里划分为地壳、地幔、地核。
3．岩石圈由坚硬的岩石组成，包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。
二、三大类岩石的形成
1．三大类岩石的形成和举例
岩石 形成及特点 常见岩石
岩浆岩 岩浆冷却凝固 花岗岩、玄武岩
沉积岩 风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩
具有层理构造，可能含有化石 石灰岩、砂岩和页岩
变质岩 在高温、高压作用下发生变质 大理岩、板岩、片麻岩
2.岩石圈的物质循环
(1)A沉积岩、B变质岩、C岩浆、D侵入型岩浆岩、E喷出型岩浆岩。
(2)上图中地质作用中属于内力作用的数码是①，属于外力作用的数码是②。(填数码)
(3)下图为物质循环示意图，其中丙为沉积岩。
甲为岩浆、乙为岩浆岩、丁为变质岩。
①冷却凝固作用、②风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用、③重熔再生、④变质作用。
考向一 地球的圈层结构
(2014•江苏学测8)下图为“地球各圈层间的水分循环示意图”。读图回答第1题。
1．下列关于各圈层间相互联系的叙述，正确的是( )
A．生物生长参与了岩浆岩的形成过程
B．水循环是围绕生物圈进行的
C．地壳物质循环是大气运动的主要动力
D．季风环流参与了海陆间水循环
答案 D
……
第五讲 大气受热过程、热力环流
测试内容 测试要求
大气受热过程 1.了解大气的受热过程。2.理解大气保温作用的基本原理。3.结合实例，说明大气热力环流的形成过程。
1．读“大气受热过程示意图”，回答下列问题。
(1)写出图中字母代表的含义：
a．太阳辐射；b.地面辐射；c.大气吸收；d.大气逆辐射。
(2)描述大气的受热过程：
①部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温，即图中的a。
②地面以长波辐射的方式向大气传递热量，使大气增温，即图中的b－c。
③大气以大气逆辐射的形式将热量返还给大地，从而起到保温作用，即图中的d。
2．读“热力环流示意图”，回忆下列知识。
(1)在图中四条“===”上画箭头，完成热力环流。
答案 画图略。(箭头呈顺时针)
(2)甲、乙、丙、丁四地的气压高低状况是甲＞乙＞丙＞丁。
(3)在垂直方向上，随海拔升高，气压降低，气温降低。
(4)在同一高度上，气压高，等压面向高空凸出，气压低，等压面向近地面凸出。
(5)若图示区域甲为陆地，乙为海洋，此图显示为黑夜(白天或黑夜)或冬季(冬季或夏季)的盛行风向。
(6)若该图为城市与郊区之间的热力环流，其中表示城区的是乙地。
考向一 大气受热过程
(2017•江苏学测11～12)下图为“大气的受热过程示意图”，下表为“拉萨和广州相关地理信息表”。读图表回答1～2题。
地点 地理坐标 海拔(米) 年日照时数
(小时) 年太阳总辐射量(百万
焦耳/米2•年)
拉萨 29°36′N，
91°06′E 3 650 3 007.7 7 339
广州 23°06′N，
113°15′E 11 1 906.0 4 711
1.与广州相比，拉萨( )
A．①较大 B．②较大
C．③较大 D．④较大
2．拉萨成为“日光城”的最主要原因是( )
A．海拔较高，离太阳较近
B．旅游业发达，大气污染小
……
第八讲 季风环流
测试内容 测试要求
气压带与风带 理解季风环流的形成原因及影响。
读图1和图2，回答相关问题。
(1)图1代表北半球的冬季，判断理由是陆地上形成高压，风从陆地吹向海洋。气压中心M是亚洲(蒙古—西伯利亚)高压，其切断了副极地低气压带，使其仅存在于海洋之上，如北太平洋低压(阿留申低压)、北大西洋低压(冰岛低压)。
(2)图2代表北半球的夏季，判断理由是陆地上形成低压，风从海洋吹向陆地。气压中心N是亚洲(印度)低压，其切断了副热带高气压带，使其仅存在于海洋之上，如夏威夷高压、北大西洋高压(亚速尔高压)。
(3)图中风向D的成因与气压带、风带季节移动有关。A、B、C的成因是海陆热力性质差异。
(4)结合图示和所学知识，填写下表。
1月 7月
东亚季风 A西北风 C东南风
南亚季风 B东北风 D西南风
成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异和气压带、风带季节移动
(5)图中A季风的性质是寒冷干燥，所经地区的气候特点是寒冷干燥。
考向一 季风环流及其成因
1．(2015•江苏学测41)下图为“某区域某季节季风环流图”。读图回答下列问题。
(1)我国东部地区季风环流形成的根本原因是________________________，该图反映了北半球________(季节)的季风环流。
(2)该季节甲处形成了________(高或低)气压中心，在其控制下多出现________天气。
(3)乙处的风向为________，丙处位于________(风带)。
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