高中地理必修1学业分层测评（25份）
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2016-2017学年高中地理人教版必修1学业分层测评打包 Word版含解析
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理人教版必修一学业分层测评：学业分层测评1 Word版含解析.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理人教版必修一模块综合测评 Word版含解析.doc
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【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理人教版必修一章末综合测评章末综合测评1 Word版含解析.doc
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模块综合测评
(建议用时：45分钟，满分100分)
一、选择题(每小题4分，共44分)
读太阳系示意图，完成下题。
1．图中显示的甲、乙、丙、丁四颗星球共同的运动特征是( )
【导学号：23010250】
①公转方向相同 ②自转周期相同 ③轨道平面几乎重合 ④轨道形状近似圆形 ⑤公转周期相同
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．①③④
【解析】 图中的甲是水星，乙是金星，丙是地球，丁是火星。四颗行星属于类地行星，其共同的运动特征是公转方向相同，公转的轨道几乎都在同一平面上，公转的轨道形状都近似于圆形。
【答案】 D
读太阳直射点在地球表面移动轨迹图，回答2～3题。
2．图中数字分别对应春分日、夏至日、秋分日、冬至日的是 ( )
A．①②③④ B．④①②③
C．②③④① D．④③②①
3．当太阳直射点位于⑤位置时，下列描述正确的是( )
A．这一天过后，北京的昼长变长
B．这一天，地球公转速度最快
C．这一天过后，北京的日出时间越来越早
D．这一天过后，悉尼的正午太阳高度逐渐增大
【解析】 第2题，太阳直射点在南北回归线之间移动，②点太阳直射赤道而后太阳直射点北移，故②点对应春分日，③点对应夏至日，④点对应秋分日，①点对应冬至日。第3题，⑤点在夏至日之后，太阳直射点南移，悉尼的正午太阳高度逐渐增大。
【答案】 2.C 3.D
下图为“亚欧大陆东部某季节大气运动图”，读图回答4～5题。
4．图示季节长江中下游地区的天气状况可能是( )
【导学号：23010251】
A．阴雨连绵的梅雨天气
B．炎热干燥的伏旱天气
C．受热带气旋的影响
D．受强冷空气的影响
5．当P天气系统最强盛时，印度半岛为( )
A．德干高原一年中最凉爽的时候
B．农田干枯，土地龟裂
C．乞拉朋齐降水量多的时候
D．西南季风来得早，造成严重洪涝灾害
【解析】 第4题，根据图中所示，亚欧大陆上形成高压，太平洋上是低压，应为冬季。此时，长江中下游地区可能受强冷空气的影响。第5题，此时印度正值一年中最凉爽的时候。注意印度最干旱的时候是热季(3～5月)，此时太阳直射点已经移到北半球，气温回升快，但雨季尚未来临，所以异常干热。
【答案】 4.D 5.A
(2014•江苏学业水平考试)下图为“地球各圈层间的水分循环示意图”。读图回答6～7题。
学业分层测评(九)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
2015年10月22日国家防汛抗旱总指挥部办公室通报，今年以来我国洪涝灾害较常年偏轻，因灾死亡人数历史最少。据此完成1～2题。
1．每年给我国东部地区造成频繁洪涝灾害的盛行风为( )
【导学号：23010107】
A．东南信风 B．盛行西风
C．东南季风 D．西南季风
2．我国东部各地积极进行洪涝防御时，呈块状存在的气压带为( )
A．赤道低气压带
B．北半球的副热带高气压带
C．副极地低气压带
D．极地高气压带
【解析】 我国夏季是洪涝灾害频繁季节，此时北半球的副热带高气压带被陆地上的低压切断，高压只保留在海洋上，东亚盛行东南季风，为东亚沿海带来丰沛降水。
【答案】 1.C 2.B
(2016•滕州高一检测)下图是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图。分析回答3～4题。
3．该月份，①②两地的平均风力相比较( )
A．①地的较大 B．②地的较大
C．两地相当 D．上半月①地的较大
4．③地以南到赤道以北地区， 此时的盛行风向为( )
【导学号：23010108】
A．西北风 B．西南风
C．东北风 D．东南风
【解析】 第3题，分析图示①地和②地气压变化，②地的变化幅度大于①地，所以①地的风力小于②地。第4题，图示此时亚欧大陆为低压，所以可判断为夏季，那么③地以南到赤道以北地区盛行西南季风。
【答案】 3.B 4.B
读1月份海平面等压线图，回答下题。
5．A、B两点的气压状况正确的是( )
【导学号：23010109】
A．A是高气压，B是低气压
章末综合测评(五) 自然地理环境的整体性与差异性
(建议用时：45分钟，满分100分)
一、选择题(每小题4分，共44分)
1．(2015•北海市高一期末检测)一次性筷子是由树木或竹子加工而成，消耗速度快。我们要尽可能少用甚至不用此类产品，减少污染和浪费。因为该产品需采伐大量林木，可能带来水土流失加重、水旱灾害增多、土壤肥力下降、地表形态改变、生物多样性减少等一系列不良影响。这主要体现了( )
A．自然环境的整体性
B．陆地环境的单一性
C．当地环境的独特性
D．自然景观的差异性
【解析】 一次性筷子的大量使用会导致植被的大量破坏，导致水土流失加剧，改变地理环境，体现了地理环境的整体性特征。
【答案】 A
2．(2014•云南学业水平考试)从地理环境整体性分析，下列现象与我国西北地区相符的是( )
A．河流以内流河为主
B．流水侵蚀作用显著
C．植被茂密高大
D．气候湿润，降水较多
【解析】 我国西北地区，气候干旱，降水少，多为内流区，风力作用显著，植被稀疏。
【答案】 A
下图为某种树木的一组照片。该树木对温度大幅度变化的适应能力很强， 有“三千年”一说。世界上的该种树木主要集中生长在我国某河流流域。据图文资料，回答3～4题。
活一千年不死 死一千年不倒 倒一千年不朽
3．该树木集中分布在我国( )
【导学号：23010246】
A．长江流域 B．黑龙江流域
C．塔里木河流域 D．雅鲁藏布江流域
4．该树木的特点可能有( )
A．喜光且四季常绿 B．叶片覆有蜡质层
C．耐酸但不耐盐碱 D．耐寒但不耐高温
【解析】 第3题，由“对温度大幅度变化的适应能力很强”“倒一千年不朽”，可知该河流流域干旱，且温度大幅度变化。另外，图中还可以看到沙漠。第4题，塔里木河流域为温带沙漠，光照强，夏季高温，冬季严寒，干旱，土壤易盐碱化。该树应该属于落叶树；耐寒，耐高温；耐旱，耐盐碱。叶片覆有蜡质层是耐旱的表现。
【答案】 3.C 4.B
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