高中地理必修一成长训练试卷(12份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
地理中图版必修1成长训练12份打包 Word版含解析
地理中图版必修1成长训练第一章第一节地球在宇宙中 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第二章第二节水的运动 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第二章第一节大气的热状况与大气运动 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第三章第二节地理环境的整体性和地域差异 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第三章第一节气候在地理环境中的作用 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第四章第二节全球气候变化对人类活动的影响 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第四章第三节寒潮 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第四章第四节水资源对人类生存和发展的意义 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第四章第一节自然条件对城市及交通线路的影响 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第一章第二节太阳对地球的影响 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第一章第三节地球的运动 Word版含解析.doc
地理中图版必修1成长训练第一章第四节地球的圈层结构 Word版含解析.doc
主动成长
夯基达标
下图表示“某地水循环示意图”,据图完成1—3题。
1.图中参与了海陆间循环的箭头是( )
A.a、b、c、d B.b、c、h、e
C.d、e、f、g D.e、f、g、h
解析:海陆间循环包括海上蒸发、水汽输送、陆上降水和径流(地表径流和地下径流)。
答案:A
2.在目前技术条件下,人类活动主要是影响水循环的哪个环节( )
A.a B.b C.c D.d
解析:目前人类对水循环施加的影响,只局限在对径流的改变,对其他环节的影响微乎其微。
答案:D
3.下列地理现象中,参与海陆间大循环的是( )
①江淮地区的梅雨②我国东南沿海受台风袭击③塔里木河河水蒸发
④南海海域出现大暴雨
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:本题考查水循环各个基本类型的概念。这类题要注意分清各种地理现象发生的区域,熟悉各个环节,理清水的来源去脉,这样有助于用运动发展的观点观察和分析地理现象。题中①②为外流区域,③为内流区域,④为海洋不是陆地,根据三种水循环概念,即可得出答案。
答案:A
水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色,据此完成4—5题。
4.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是( )
A.大气环流 B.海陆间水循环
C.地壳物质循环 D.生态系统物质循环
解析:水体按空间可分为大气水、生物水、地下水等。故水循环能将四大圈层相互联系起来。
答案:B
5.下列地区循环最活跃的是( )
A.南极大陆 B.长江流域
C.亚马孙河流域 D.北非撒哈拉沙漠
解析:地处赤道低气压带控制地区,蒸发旺盛,对流作用强烈,水循环活跃。
答案:C
6.水循环的最主要动力是( )
A.太阳辐射能、地球重力能 B.动能
C.水的“三相”变化 D.日、月对地球的引力
解析:主要考查对水循环过程的理解。要理解海陆间循环得以完成的几个环节的能量来源:①蒸发和水汽输送环节,其能量是来自太阳辐射能;②地表径主动成长
夯基达标
1.“春天孩儿面,一日三朝变。”造成初春气温骤变的原因,除冷暖气流的影响外,云对气温高低也有一定影响。以下关于云对气温影响的正确叙述是 … ( )
①白天多云,云对太阳辐射的反射作用,造成地面气温不太高②白天多云,云对太阳辐射的吸收作用,造成地面气温升得更高③夜晚多云,云对地面起保温作用,使地面气温比无云时高④夜晚多云,云将地面热量传到太空中,使地面气温比无云时更低
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
解析:大气对太阳辐射有削弱作用,有吸收、反射、散射三种方式。云对太阳辐射的反射作用是造成白天有云时地面气温不高的主要原因。夜晚多云,增强了大气逆辐射对地面的保温作用,使地面气温比无云时高。
答案:C
下图中甲、乙两地的纬度相同,读图完成2—3题。
2.a处气温比近地面气温低的主要原因是( )
A.地面是大气的主要直接热源
B.太阳辐射是大气的主要直接热源
C.a处大气的散射作用比近地面强
D.a处的太阳辐射比近地面弱
解析:大气的直接热源是地面,所以由地面向上气温越来越低。
答案:A
3.b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是( )
①到达b处的太阳辐射少
②b处的地面辐射弱
③b 处大气吸收的地面辐射少
④b处大气的保温效应差
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
解析:b在山地上,地势高,吸收的地面辐射要少于近地面;同时空气稀薄,大气的保温效应差,故其气温小于同纬度的平原。如青藏高原比我国同纬度平原气温要低。
答案:B
4.下图中,哪种情况下夜晚气温最高( )
解析:晴朗的白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,地面获得太阳辐射能量多;到了夜晚多云,对地面辐射散失的热量贮存多,避免了热量的散失,气温较高。
答案:A
5.下图是“北京城郊年平均气温分布图”(单位:℃),在夏季A、B、C、D四个地点降水量可能稍多的是( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
解析:城市有“热岛效应”,近地面气温偏高,多上升气流,再加上城市中凝结核多,因此降水较多,有人称为“雨岛效应”。
答案:B
6.下图为“北半球等压线分布和风向示意图”(单位:hPa),风向正确的是( )
解析:解答此题关键在于读图。一看气压强弱(上低下高),二看偏转方向(北半球向右偏)。从图上可以看出,A、B均为从低压指向高压,不符合实际,是错的;C向左偏转,也不对;只有D正确。
主动成长
夯基达标
古代诗歌或名言中往往包含着丰富的地理知识,揭示了自然地理要素间的内在关系。完成1—3题。
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这种差异的主要原因是( )
A.气候 B.地形 C.土壤 D.水文
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句,反映了生态系统的( )
A.物质循环关系 B.能量流动关系
C.生态金字塔关系 D.食物链关系
3.“百川东到海,何日复西归”,反映的主要物质循环是( )
A.大气环流 B.水循环
C.生物循环 D.地壳物质循环
解析:第1题,山地垂直差异造成气温差别才使生物花期不同。第2题,植物遗体被微生物分解为简单无机物,可以被其他生物重新利用。第3题,水循环是地理环境物质循环的一种重要方式。
答案:1.B2.A3.B
4.在自然地理环境的各个组成要素中,“处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互作用的交接地带,是各种自然地理要素及时间因素综合作用的产物”是指( )
A.地貌 B.水文 C.生物 D.土壤
解析:土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互作用的交接地带,是各种自然地理要素及时间因素综合作用的产物。
答案:D
5.下列描述不属于陆地环境的整体性表现的是( )
A.地理环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透
B.陆地环境各要素构成一个整体,各要素都不单独存在和发展
C.某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变
D.各要素对环境的影响作用是相同的
解析:地理环境的整体性表现在:第一,陆地环境各要素总是作为整体的一部分发展变化,在景观上力求保持协调一致;第二,某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境的变化。
答案:D
6.要使海洋生物资源可持续利用,就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说,下列叙述错误的是( )
A.具有一定的自动调节能力 B.能量流动与物质循环保持动态平衡
C.植物与动物的数量相等 D.生物成分之间相互制约、相互协调
解析:自然界的生态系统有一定的自动调节能力,维持一个动态平衡,其生物成分之间相互制约、相互协调,物质循环与能量流动保持动态平衡。但植物和动物的数量不可能相等。
答案:C
7.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律( )
A.整体性 B.地域差异 C.地带性 D.非地带性
解析:指某一自然地理要素的变化,会导致其他要素及整个环境状态的改变。特别是指人类活动。
答案:A
8.下面四幅景观图中,表示热带稀树草原或萨瓦纳的是( )
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源