2016-2017学年高一地理必修一练习试卷(27份)
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2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习27份打包
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:单元活动1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:单元活动2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:单元活动3.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:单元活动4.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第1单元 从宇宙看地球1.1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第1单元 从宇宙看地球1.2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第1单元 从宇宙看地球1.3.1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第1单元 从宇宙看地球1.3.2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.1.1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.1.2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.2.1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.2.2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.2.3.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.2.4.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.3.1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第2单元 从地球圈层看地理环境2.3.2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第3单元 从圈层作用看地理环境内在规律3.1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第3单元 从圈层作用看地理环境内在规律3.2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第3单元 从圈层作用看地理环境内在规律3.3.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第4单元 从人地关系看资源与环境4.1.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第4单元 从人地关系看资源与环境4.2.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第4单元 从人地关系看资源与环境4.3.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第二单元测评.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第三单元测评.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第四单元测评.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:第一单元测评.docx
2016-2017学年高一地理(鲁教版)必修1练习:模块综合测评.docx
单元活动 辨别地理方向
读地球表面某区域的经纬网示意图,完成第1~2题。
1.若某人从M点出发,依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进100千米,则其最终位置是( )
A.回到M点 B.在M点正西方
C.在M点正东方 D.在M点正南方
2.若一架飞机从M点起飞,沿最短的航线到达N点,则飞机飞行的方向为( )
A.一直向东 B.先东北再东南
C.一直向西 D.先东南再东北
解析:第1题,从图中的经纬度分布及数值的变化看,图示区域位于南半球,因此经度间隔相同的MN纬线段和OP纬线段相比,MN较长,故某人从M点出发,依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进100千米后其最终位置在M点正东方。第2题,飞机从M点沿最短航线飞到N点,应先向东南方向飞,再向东北方向飞。
答案:1.C 2.D
读下图,完成第3~4题。
3.A点在B点的( )
A.东南方向 B.西北方向
C.正南方向 D.正北方向
4.下列叙述正确的是( )
A.从A点到B点方向是向西南
B.从C点到D点方向是先东北后东南
C.从A点到B点方向同从C点到D点方向相同
D.从A点到B点方向同从C点到D点方向正好相反
解析:第3题,图中地球呈顺时针方向旋转,说明中心为南极点。A点更靠近南极,
在B点的南方;根据地球的自转方向和劣弧定向法可以判断出A点在B点的东方。第4题,过图中的南极点S作AB和CD的垂线,分别交于E、F两点(如右图),根据经纬网定向法可以看出:A→E的方向是向西南,E→B的方向是向西北;C→F的方向是向西南,F→D的方向单元活动 分析判断气候类型
下面为某地某月等温线分布图。读图,完成第1~2题。
1.造成X、Y两地气温差异的主要因素是( )
A.正午太阳高度 B.昼夜长短
C.海陆热力性质差异 D.大气环流
2.造成M、N、P三地降水差异的主导因素是( )
A.纬度 B.大气环流
C.地形 D.海陆位置
解析:第1题,X与Y两地位于同纬度,其气温的差异主要与海陆热力性质差异有关。第2题,大陆西岸不同纬度的三地降水差异,主要是大气环流状况的不同造成的,M地受副热带高压影响,终年少雨;N地受副热带高压和西风带交替控制,冬季多雨,夏季少雨;P地终年受西风带控制,终年多雨。
答案:1.C 2.B
下图为亚热带某地2015年降水量逐月累加柱状图。读图,完成第3~4题。
3.若该地位于北半球,关于该地气候的说法,正确的是 ( )
A.终年受西风带控制,温和湿润
B.夏季受副热带高气压带控制,炎热干燥
C.冬季盛行西北风
D.降水量季节变化小
4.若该地位于南半球,关于该地气候的说法,正确的是 ( )
A.主要分布在30°~40°大陆西岸
B.雨热不同期
C.主要分布在非洲地区
D.成因为海陆热力性质差异
解析:第3题,分析该地2015年降水量逐月累加柱状图可知,该地12月、1月、2月降水量大,而6、7、8月降水量极小,若该地位于北半球亚热带,可判断其气候类型为地中海气候,夏季受副热带高气压控制,炎热干燥,冬季受西风控制,温和湿润,降水量季节变化大。第4题,该地12月、1月、2月降水量大,而6、7、8月降水量极小,若该地位于南半球亚热带,可判断其气候类型为亚热带季风性湿润气候,主要分布在30°~40°大陆东岸,成因为海陆热力性质差异,夏季高温多雨,冬季温和少雨,雨热同期。
答案:3.B 4.D
读图,分析P点的位置,完成第5~6题。
单元活动 学会应用地形图
读下面四幅等高线图(单位:米),完成第1~2题。
1.图中的数码表示地形部位,下列选项中,地形部位名称叙述正确的是( )
A.①山峰、②山谷、③山脊、④盆地
B.①山峰、②山脊、③鞍部、④山谷
C.①盆地、②山脊、③鞍部、④山峰
D.①盆地、②山脊、③山谷、④山峰
2.上面四幅地图中的虚线,可能发育成河流的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:第1题,等高线向高处弯曲,表示山谷;等高线向低处弯曲,表示山脊,两个山峰之间为鞍部;等高线闭合,里大外小为山峰,里小外大为盆地。第2题,河流自高处流向低处,且与等高线凸出方向相反。
答案:1.C 2.C
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图,完成第3~4题。
3.图示地区地形地势的基本特点是( )
①以丘陵、平原为主 ②中部高,西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低,西南、东北高
A.③④ B.②③
C.①② D.①④
4.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( )
A.山脊、山谷 B.山脊、山脊
C.山谷、山脊 D.山谷、山谷
解析:本组题主要考查等高线地形图的判读。第3题,图示中部地区等高线数值大于200米,地形起伏不大,判断为丘陵,而等高线数值低于200米的东北和西南地区为平原。第4题,根据图示,甲、乙两地等高线都向高处凸出,可判断两条虚线所在的地形部位都是山谷。
答案:3.C 4.D
(2015·浙江绍兴高一检测)读我国南方某区域等高线地形图,完成第5~6题。
图1
5.图中所示各河流中,绘制错误的是( )
A.a B.b
C.c D.d
6.图2所示两幅剖面图中的序号,能正确反映图1中A点地形的是( )
图2
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
解析:第5题,c处等高线向低处弯曲,为山脊,是分水岭,不可能发育成河流。第6题,A处为鞍部,南北两侧为山顶,东西两侧为山谷。
答案:5.C 6.D
下图表示一种由风力堆积形成的地表形态。读图,完成第7~8题。
7.图示地区的盛行风向是( )
A.东北风 B.西北风
C.东南风 D.西南风
8.Q点与P点的相对高度(H)最大值的范围是( )
A.40米<H<41米 B.49米<H<50米
C.59米<H<60米 D.60米<H<61米
解析:第7题,对于风积地貌来讲,背风坡往往较陡且向内凹,如图中P点所在一侧,而迎风坡往往坡度较缓,如图中Q点左侧;对于等高线图来讲,等高线密集处坡度较陡,等高线稀疏处坡度较缓。由此判断,图示地区的风应从左侧向右侧吹,根据图上指向标所示方向可判定风向为西北风。第8题,P与Q间有5条等高线,则P、Q间的相对高度40米≤H<60米,故H最大值的范围应是59米<H<60米。
答案:7.B 8.C
读图,完成第9~11题。
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